Oksana Denisova
Projekat “Spomenici našeg grada”
Predškolska ustanova iz budžeta opštine obrazovne ustanove
Kindergarten №1 "pock".
Projekt
« Spomenici našeg grada»
Pripremljeno i implementirano projekat
Educator pripremna grupa №1 : Denisova. O.V.
Neftejugansk, 2015
Projekt
Predmet: « Spomenici našeg grada»
Ime projekat Vrsta projekta Učesnici projekta Proizvod aktivnosti Rok
implementacija
« Spomenici našeg grada»
Kreativna grupa kratkoročno
Učenici pripremne grupe br.1, nastavnici, roditelji,
muzika supervizor. 1. Album « Spomenici rodnog grada» .
2. Foto novine «» „Znate li svoje grad?» .
« Spomenici našeg grada» .
(zabava).
5. Izložba crteža gradova» .
6. Didaktička igra „Kako grad diše?» .
7. Izgledi izložbe spomenici našeg grada.
Pogled projekat: Kreativna grupa kratkoročno.
Učesnici projekat: Učenici pripremne grupe br. 1, nastavnici, roditelji, muzički direktor.
Proizvod aktivnosti:
1. Album « Spomenici rodnog grada» .
2. Foto novine « Spomenici grada Neftejuganska» .
3. Multimedijalna prezentacija « Spomenici našeg grada» .
4. Multimedijalna prezentacija „Znate li svoje grad» .
5. Izložba crteža „Znamenitosti domorodaca gradova» .
6. Didaktička igra „Kako grad diše?» .
7. Izložba. Izgledi spomenici našeg grada.
Period implementacije: oktobar. 2015.
Relevantnost.
Federalni državni standard kaže da je prije svega potrebno formirati lični kvaliteti i stvoriti uslove za samostalno sticanje znanja. Posmatrajući aktivnosti djece, vidjeli smo da učenici nemaju dovoljno ideja o tome šta. Prilikom organizovanja igre na otvorenom djeca ne pokazuju moralne i voljnosti. Tako da djeca imaju ideje o svojim grada i spomenika, tvoj gradova, bili su ponosni na svoju zemlju, razvijena projekat« Spomenici našeg grada» , koji će omogućiti formiranje moralnih i voljnih kvaliteta, proširiti ideje o spomenici vašeg grada o njihovom značenju u našem gradu.
Target projekat: stvaranje uslova za formiranje patriotskih osećanja kod dece kroz unapređenje oblika saradnje sa roditeljima na patriotskom vaspitanju, obogaćivanje predmetno-prostornog razvojnog okruženja patriotskim sadržajima.
Kognitivni razvoj:
Proširiti znanje djece o istoriji obrazovanja spomenici grada Neftejuganska.
Proširite svoj krug komunikacije sa odraslima.
gradskih spomenika.
spomenici našeg grada.
Promovirati razvoj osjećaja odgovornosti za zajednički cilj.
Društveno - komunikativan razvoj:
Negujte osećaj ponosa i poštovanja prema spomenici našeg grada.
Formirajte potpunije i tačnije ideje o spomenici.
Razvoj govora:
Razvijte koherentan govor, sposobnost komuniciranja, jasno i dosljedno izražavanje svojih misli.
Aktivirajte vokabular na temu « Spomenici našeg grada» .
Umjetnički i estetski razvoj:
Unaprijediti vještine rada sa raznim materijalima.
Razvijati kod učenika vizuelno i figurativno mišljenje, grafičke veštine, radoznalost i sposobnost organizovanja svojih aktivnosti.
Fizički razvoj:
Naučite nove igre na otvorenom sa učenicima.
očekivani rezultat:
Učenik:
Imati ideje spomenici našeg grada, njihov izgled.
Iskazivanje moralnih i voljnih kvaliteta u igrama na otvorenom;
Pokazuje ljubaznost prema vršnjacima;
Sposoban za pregovaranje u procesu zajedničke kreativne aktivnosti.
upoređujte, analizirajte, postavljajte pitanja. Pričvrstite na zajedničke aktivnosti roditelji.
Problemi:
1. Učenici nemaju dovoljno ideja o tome šta u našem gradu postoje spomenici, a zašto su podignuti?
2. pri organizovanju igara na otvorenom ne ispoljavaju moralne i voljne kvalitete.
Implementacija projekat.
Pripremna faza.
1. Diskusija o ciljevima i zadacima projekat.
2. Stvaranje neophodni uslovi za implementaciju projekat.
3. Pripremite ilustracije, komplete olovaka, boja, listove albuma, rekvizite za igre, relevantnu literaturu i izbor konsultacija za roditelje.
4. Obrazloženje, predviđanje puteva implementacije projekat.
5. Pokupi fikcija, zbirke radova za čitanje, pamćenje i pričanje djeci.
6. Odaberite temu i slike priče fotografija za gledanje.
7. Pripremiti materijal za eksperimentalne aktivnosti.
Glavna pozornica.
Kognitivna aktivnost.
Razgovor „Domorodac grad» .
Edukativne poruke: „Znate li zašto naša grad je tako nazvan?» .
Gledanje i razgovor o setu razglednica „Znamenitosti domorodaca gradova» .
GCD « Spomenici našeg grada» . (kognitivni).
5. Gledanje prezentacija na multimediji „Znate li svoje grad?» , « Spomenici našeg grada» .
Umjetničke i estetske aktivnosti
Slušanje pjesama o porodici grad. "Naš Neftejugansk"- A. Morozov.
Čitanje poglavlja iz knjige "Burovichok Yugorka"- O. Lebedeva.
Gledajući ilustracije "Nefteyugansk štamparija"- A. Vostrikov.
Posao „Početak Neftejuganska dug put» - O. A. Grigorieva, N. K. Eskin.
Učenje pjesama napamet „O grad» - V. Stepanov.
Umjetnički produktivna djelatnost.
Aplikacija (maskarska ploča) « Spomenici našeg grada» .
Foto novine « Spomenici grada Neftejuganska»
Crtanje „Atrakcije naš grad» , „Draga spomenik» .
Poruke „Istorija porekla spomenici u parkovima» , „Priča spomenik na centralnom trgu» , „Istra spomenik po mjeri grada B. D. Petuhova".
Aktivnost igre.
Didaktičke igre: „Znate li svoje grad?» , „Kako grad diše?» , "Utvrdi razlog", „Šta se dešava unutra grad V drugačije vrijeme dana", loto « grad» .
Igre na otvorenom: "Najspretniji": koordinacija govora sa pokretom, rad na tempu i ritmu govora.
"Hodati okolo grad» : razviti maštu, sposobnost obogaćivanja radnje igre elementom iznenađenja, sposobnost organiziranja akcije.
„Ulice gradova» : razviti maštu, sposobnost organizovanja akcije.
Parcela - igre uloga : „Putovanje kroz grad» , „Mi gradimo grad» .
Zadatak za roditelje:
1. Prikupljanje informacija i priprema izvještaja o Spomenici našeg grada.
2. Zajedno sa djetetom obiđite nezaboravna mjesta njegovog rodnog grada.
Završna faza. Prezentacija projekat– zabava uz učešće roditelja « Spomenici našeg grada»
Načini implementacije projekat.
Bibliografija:
Aleshina N.V. upoznaje predškolce sa njihovom porodicom grad. – M.: TC Sfera, 1999, – 112 str.
Aleshina N.V. Patriotski odgoj predškolske djece. – M.: TsGL, 2004. – 156 str.
Kondrykinskaya, L.A. Gdje počinje domovina? Iskustvo u patriotskom vaspitanju u predškolskim obrazovnim ustanovama. – M.: Sfera, 2004. – 192 str.
Rybalkova. I. Upoznavanje sa svojom porodicom grad kao sredstvo patriotskog vaspitanja. Predškolsko obrazovanje 2003, №6.
Yakusheva. T. A. Vaspitanje građanskih i patriotskih osjećanja kod starijeg djeteta predškolskog uzrasta. Predškolska pedagogija, 2006, br. 6.
"Vizit karta" projekta
Puno ime
Zavjalova Aleksandra Nikolajevna
Grad, regija
Amurska oblast, Svobodny
Broj, naziv škole
Opštinska obrazovna ustanova "Srednja škola br.11"
Opis projekta
Naziv teme vašeg obrazovnog projekta
Spomenici grada Svobodnog
Sažetak projekat
Projekat se realizuje u okviru nastavnog predmeta računarstvo. Obuhvaćene su i sledeće oblasti: ruski jezik, književnost, zavičajna istorija, strani jezik, informacione tehnologije. Rad na projektu počinje tako što učenici prikupljaju materijal o spomenicima našeg grada obilaskom biblioteka, muzeja i ekskurzijama po gradu. Na osnovu dobijenog materijala studenti kreiraju brošuru za strane turiste.
Istraživanjem historije spomenika našeg grada željeli smo dokazati da spomenici, bez obzira na ideologiju, bez obzira na odnos ljudi prema istorijskim događajima vezanim za ovaj spomenik, zaslužuju poštovanje i sjećanje potomaka.
Zato je istorija spomenika grada Svobodnog proučavana u kontekstu istorije Rusije.
Stavka(i)
Informatika
Casovi)
Okvirno trajanje projekta
8 lekcija
Projektna osnova
Obrazovni standardi
P projekat je fokusiran na
razvoj informatičke kompetencije
sposobnost rada sa informacionim resursima
sposobnost rada u programu za obradu teksta OpenOffice.org Writer
sposobnost da se odgovori na problematična pitanja
argumentaciju vašeg gledišta
vaspitanje građanstva, patriotsko vaspitanje
Planirani ishodi učenja
„Nakon završetka projekta, studenti treba da:
znati/razumjeti
Mogućnosti za rad u OpenOffice.org Writer-u
Mogućnost rada u programima za obradu fotografija
Prevodilački programi i rad u njima
biti u mogućnosti
kreirajte brošuru u OpenOffice.org Writer
optimizirajte svoj rad sa fotografijama
prevodite tekstove u posebnim programima
Pitanja koja vode projekat
Fundamentalno pitanje
Koji se važni istorijski događaji ogledaju u spomenicima našeg grada?
Problematična pitanja obrazovna tema
Koji spomenici postoje u gradu Svobodnom?
Kakvo je trenutno stanje spomenika?
Kakva je istorija svakog spomenika?
Pitanja za učenje
Šta je program za obradu teksta i njegova svrha?
Šta je oblikovanje teksta?
Koje probne programe prevođenja poznajete i kako raditi u njima?
Plan procjene
Raspored ocjenjivanja
Prije rada na projektu
Učenici rade na projektu i završavaju zadatke
Nakon završetka projekta
Upitnik
Prezentacija
Tabela o napretku projekta
Prezentacija rezultata u formi brošure. Javna odbrana vašeg projekta prema kriterijima ocjenjivanja proizvoda projektne aktivnosti
Opis metoda ocjenjivanja
tabele sa kriterijumima za vrednovanje proizvoda projektnih aktivnosti itd.
Informacije o projektu
Potrebna početna znanja, vještine i sposobnosti
Korisničke vještine rada na računaru (procesor teksta, izrada brošura, manipulacija fotografijama). Sposobnost rada sa raznih izvora informacije, traženje informacija.
Aktivnosti učenja
Projekat uključuje oba treninga u okviru škole nastavni plan i program na temu i samostalan rad učenika van školskog rasporeda.
Projektne lekcije uključuju:
Lekcije 1, 2. Prezentacija projekta. Postavljanje tema za samostalne zadatke. Raspodjela školaraca prema mini projektima. Diskusija o planovima rada.
Lekcije 3, 4. Dizajn UMP materijala.
Lekcije 5, 6. Dizajn i izrada brošura.
Lekcija 7, 8. Zaštita projekta. Konkurs za najbolju brošuru.
Materijali za diferencirano učenje
Učenik sa problemima u učenju edukativni materijal(problematični učenik)
Studenti rade u strogo algoritamskom okviru. Koristi razne izvore, aktivnu podršku nastavnika i drugih učenika.
Daroviti student
Studentovo istraživanje je podržano njegovim kreativni potencijal
Materijali i resursi potrebni za projekat
Tehnologije - oprema (označite odgovarajuća polja)
Kamera, kompjuter(i), štampač, digitalna kamera, sistem za projekciju, skener
Tehnologije - softver(označite odgovarajuća polja)
programi za obradu slika, desktop izdavaštvo, uređivači teksta, programi Email, multimedijalni sistemi, druga priručna literatura
Štampani materijali
Gradski materijali zavičajni muzej
Materijali iz novina “Zeyskie Ogni”
N.I.Popov "Istorija grada"
Udžbenik informatike N. Ugrinovich, 8. razred.
Ostala dodatna oprema
Internet resursi
Ostali resursi
Za uspješna implementacija projekat organizovanja obilaska grada, do muzeja. Pozovite roditelje.
Tekst rada je objavljen bez slika i formula.
Puna verzija rad je dostupan na kartici "Radni fajlovi" u PDF formatu
Relevantnost:
Svaki grad ima svoje spomenike - simbole svog ponosa i slave. Pričaju nam o svojim podvizima na ratištima iu mirnom radu, o svojim omiljenim piscima, književnih heroja. Spomenici su naša istorija. One se neraskidivo spajaju sa cjelokupnim izgledom grada, neprimjetno za nas postaju sastavni dio našeg života. Naš mali grad takođe ima spomenike. Ali, nažalost, ne znaju svi stanovnici grada koliko ih ima i kakva je njihova istorija. Ne postoji jedinstven izvor informacija o spomenicima u gradu.
Istraživanje među studentima pokazalo je da savremeni tinejdžeri i školarci ne poznaju dovoljno tradicije svog naroda i da ih ne zanima istorija svoje zemlje ili svog grada. Samo 46% učenika naše škole moglo je da odgovori koliko spomenika ima u našem gradu, a samo nekoliko ljudi zna njihovu istoriju.
problem: nedostatak znanja o istoriji gradskih spomenika.
Cilj: Nakon što ste proučili istoriju gradskih spomenika, napravite album slajdova „Spomenici našeg grada“.
Zadaci:
razviti vještine u radu sa različitim izvorima informacija;
naučiti kako voditi i voditi intervjue;
proučavaju istoriju spomenika našeg grada;
kreirati album slajdova i govoriti na školskoj i gradskoj naučno-praktičnoj konferenciji.
Korišteni izvori: Ne postoji jedinstven izvor o istoriji spomenika našeg grada. Sastajali smo se sa inicijatorima ovog ili onog spomenika, radili sa arhivima grada i regiona, koristili informacije sa interneta.
Stepen znanja: ne postoji jedinstven izvor podataka o spomenicima u gradu, u lokalne novine objavljeni su materijali o otvaranju spomenika, o tome kome su posvećeni.
Lični doprinos: sami smo prikupili sav materijal, dogovorili sastanke različiti ljudi, veliku pomoć pružio nam je bivši dopisnik opštinskih novina “Svjetla Sibira” A.N. Komisarenka, od kojeg smo saznali imena inicijatora podizanja spomenika.
Glavni sadržaj
1.SPOMENIK 57 PARTIZANA I CIVILA.
U centru grada Šaripova, na teritoriji Doma kulture Šaripovo, nalazi se spomenik u čast palim žrtvama aprila 1919. godine (Prilog 1). Ovaj spomenik su naručili meštani Šaripova od strane Regionalnog fonda za kulturu, a prvo je ovde bio zidani obelisk.
Spomenik je građen od cigle sa cementnom oblogom. Visina spomenika je 3 metra 87 centimetara. Površina baze je 15 metara. Na betonskom postolju vidimo lik partizana, opasanog mitraljeskim kaiševima. Lijeva ruka stisnut u šaku, ovo je simbol osvete, snage. IN desna ruka Za partizana je puška simbol odbrane, spremnosti da se bori za svoju zemlju.
Na mermernoj ploči čitamo: „57 slavnih partizana i civili, brutalno streljan od strane belogardejaca u aprilu 1919.”
Na postolju su riječi:
Za svijetlu sreću vaših generacija
Pali ste, ali sećanje živi među ljudima.
I svjetlost tvojih čistih, velikih težnji
To nas vodi ka većoj slobodi, ka komunizmu.
Kaznenici su se brutalno obračunali sa učesnicima partizana
pokreta, članovi njihovih porodica i simpatizeri Sovjetska vlast.
Iza spomenika se nalazi masovna grobnica. U njemu je sahranjeno 57 ljudi: 22 osobe su strijeljane od strane Kolčakija zbog povezanosti s boljševicima, 2 osobe su obješene zbog učešća u partizanskom odredu, 6 ljudi, uključujući šefa policije i policajca, ubijeno je u borbi sa Kolčakovom bandom 2 osobe su ubijene iz osvete za Kolčakove, 1 osoba je strijeljana zbog kampanje protiv Kolčaka, 1 zbog nepoštovanja naređenja Kolčakovih oficira, a ostali zbog komunikacije sa partizanskim odredom.
Spisak poginulih partizana i građana sela Šaripovo Krasnojarsk Territory Tokom formiranja sovjetske vlasti 1917-1921:
1.Ananin A.G. 31.Polzunov P.I.
2.Alexandrov S.M. 32. Ponomarev P.E.
3. Aleksandrov Y.M. 33. Prislonov I.S.
4.Burenko 34.Pashkovsky
5. Bugaev I. 35. Pisartsov F.D.
6. Bykov I. 36. Potkin
7. Bochkarev I. 37. Reshetnikov P.A.
8. Viktorov Y.S. 38. Ryabov M.
9. Viktorov F.Ya. 39. Ryabov M.K.
10. Viktorov I.Ya. 40.Subbotin I.I.
11.Grigorov G.S. 41. Savridov S.A.
12. Dontsov S. 42. Titov
13. Dukhach 43. Filipov N.V.
14.Ignatova M. 44.Filipov I.F.
15. Korobov N.L. 45.Filipov N.N.
16.Kovalev E.P. 46.Chavpo V.M.
17. Kolkov G. 47. Černov P.S.
18.Komlev 48.Chernov S.P.
19. Lopatin Z.F. 49. Sharypov F.T.
20. Luzhansky A. 50. Sharypov I.F.
21. Malyaev M.T. 51. Sharypov I.
22. Malyaev S.T. 52. Sharypov P.F.
23.Maloy 53. Sharypov P.A.
24. Meškov I.
25.Morozov S.
26.Pusorin
27. Petukhov T.N.
28. Plotsky A.M.
29. Plotsky M.
30.Polzunov I.
*Navedena imena partizana i građana sela Šaripovo prepisao je iz periodičnih informacija i informacija okružnog odeljenja za kulturu N. Šaripov, član Saveta ratnih i radnih veterana Černjenka, 30. juna 1987. godine.
2.SPOMENIK ONIMA KOJI SU UBILI U VELIKOM OTADŽBENOM RATU.
U Sharypovu je 1982. godine osnovan Trg pobjede. Iste godine je na osnovu odluke Izvršnog gradskog veća narodnih poslanika zasađeno 220 stabala. Istovremeno je položen prvi simbolični kamen trga - blok od sajanskog mermera sa natpisom: „Ovde će biti postavljen spomenik vojnicima Šaripova koji su poginuli u Velikom otadžbinskom ratu“. Godine 1984 Na 10. plenumu Komsomolskog gradskog komiteta odlučeno je da se Trg pobjede proglasi objektom posebne komsomolske brige. 9. maja 1985 Povodom 40. godišnjice Pobjede, u parku je otkriven spomenik sunarodnicima poginulim u Velikom otadžbinskom ratu (Prilog 2). Na današnji dan u podnožje spomenika položene su kapsule sa zemljom sa grobnih mjesta Šaripovih vojnika. Pakovanje su izvršili predstavnici Komsomolskog omladinskog odreda nazvanog po „40 godina pobjede u Velikom otadžbinskom ratu“.
Sa obje strane ulaza na trg nalaze se brojevi izliveni od metala i isklesani u sjajnoj bronzi za godine 1941-1945. Ovi brojevi su u srcu svakog čoveka, podsećaju nas na strašno vreme i uvek uznemiravaju dušu.
Sam spomenik se sastoji od 2 pilona različite visine, obložena Sayan granitom. 2 pilona simboliziraju jedinstvo prednjeg i stražnjeg dijela. Gornji dio pilona okrunjen je kompozicijom u obliku razvijene zastave sa petokrakom zvijezdom - simbolom hrabrosti Sovjetska armija. A ispred pilona gori vatra vječne uspomene. Iza pilona na pločama uklesana su imena šaripovskih vojnika poginulih na frontovima Velikog otadžbinskog rata. Otadžbinski rat. Svake godine građani dolaze pred spomenik da odaju sjećanje na one koji su približili veliku pobjedu.
2. avgusta 1996. godine u centru Energetikovog avenije otvoren je spomenik poginulim borcima u Mirno vrijeme(Dodatak 3A). Autor projekta spomenika bila je bivša arhitektica našeg grada Ljudmila Višnjakova. Projekat je realizovao tim iz pogona za izgradnju kuća majstora Ilfatova. Godine 1994., uoči 50. godišnjice pobjede u Velikom otadžbinskom ratu, veterani sela Dubinino obratili su se gradskim arhitektama sa zahtjevom za izradu projekta spomenika poginulim vojnicima u Afganistanu i žarištima (Tadžikistan , Čečenija i drugi). Gradski odjel za arhitekturu podržao je inicijativu veterana i izradio nekoliko projekata za spomenik. U izgradnji spomenika učestvovali su i građani. Predloženo je nekoliko opcija za spomenik (Prilog br. 4). Prva je silueta mitraljeza kao simbol borbe, druga je kroz zvijezde na dvije ploče kao simbol ponosa i slave. Kao rezultat toga, odabrali su projekat tadašnjeg načelnika gradske uprave Nikolaja Grigorijeviča Žarka. Na dvije mermerne ploče nalazi se prolazni krst. Ali to je bilo nemoguće učiniti jer su se ploče rušile. Stoga je odlučeno da se mramorni križ prikaže kao simbol vjere i strpljenja.
Na postolju čitamo riječi:
Ljubav i smrt
pomiješan u turobni dim,
Zauvek ti
Ostavljajući ih mladima.
Građani uvijek dolaze pred spomenik da se prisjete onih koji su časno ispunili svoju dužnost u vrijeme mira. Ovi redovi su posvećeni onima koji su se borili na žarištima ne štedeći svoje živote.
Sećanje, pamćenje, pamćenje,
Oživi ga za mene...
Njegove oči, osmijeh
Osvetlite svetlošću naše ljubavi.
Bićemo sami sa njim neko vreme,
Prošetajmo tihim ulicama zajedno,
Prisjetimo se naših tajni, snova...
Ti si blizu, ti si tu sa mnom, ljubavi moja, ti.
...Suze mi se tiho skotrlja niz obraz,
ti si u mom srcu ljubavi moja
Nisi poginuo u ratu...
Uvek je cveće na pijedestalu,
Pamtimo te
Mrtvi vojnik je na vrućoj tački.
Uoči proslave 25. godišnjice povlačenja Sovjetske trupe Avganistanski veterani iz Sharypova pokrenuli su inicijativu da sadašnji spomenik poginulim saborcima zamijene novim, monumentalnijim.
Zaposleni u opštinskom odeljenju za kapitalnu izgradnju predstavili su javnosti maketu novog spomenika. Biće znatno viši, oko 4 metra, obrubljen crnim i crvenim granitom, ukrašen Georgijevska vrpca, metalik crni tulipan i rezbarenje petokrake zvijezde. Spomenik će biti premješten sa pješačke staze na stranu, u poseban džep, prostor oko njega će biti popločan kamenom popločavanjem, a po obodu će biti postavljena rasvjeta.
Otvaranje spomenika borcima poginulim u vršenju vojne i službene dužnosti (Prilog br. 3B) je zaista bilo masovni događaj. Uprkos mrazu, mnogi stanovnici Sharypova željeli su doći ovdje tog dana. Među njima su i porodice onih kojima je spomenik posvećen. Svi govornici, bez izuzetka, zahvaljuju i saginju glave svojim najmilijima za svoje sinove, za istinske branioce Otadžbine. Vojnici, oficiri, policajci koji su dali živote dok su zatvarali opasne kriminalce tokom rata u Avganistanu i specijalnih operacija u Čečeniji. Na žalosnoj listi šaripovskih junaka nalazi se 17 imena. Uz zvuke zvona skida se veo sa spomenika. Crkva pamti one koji su pali na bojnom polju kao mučenici.
Prethodni spomenik premješten je na teritoriju kadetskog korpusa u selu Dubinino.
4.GRANIČNA POST.
8. maja 2004 u 11 sati na Trgu pobjede svečano je otvoren spomen znak posvećen našim sunarodnicima – graničarima (Prilog 5). Inicijatori su bili Anatolij Georgijevič Mamajev i Rais Raufovič Gabdulin.
U blizini sela Dubinjin nekada je bila granična postaja, ali je stalno lomljena, pa su graničari tražili od gradske uprave da postavi spomen-oznaku na Trgu pobjede. Dozvola je dobijena. Počeli su da prikupljaju dokumente. Pomagali su svi: gradska uprava, uprava BGRES-1. Svi su odabrani neophodni materijali. Oni su sami uradili posao.
Granični stup - sjećanje na poginule graničare Spomen znak je granični stup visine 1,5 metara. Crvena boja simbolizira krv, zelena boja simbolizira proljeće i život. U podnožju stuba na granitnoj ploči nalazi se natpis: "Sunarodnicima-graničarima koji su pali braneći granice Rusije od majki i vojnika Šaripova."
Svake godine, 28. maja, graničari se okupljaju kod ovog spomenika kako bi odali sjećanje na žrtve i prisjetili se svojih prijatelja.
5.SPOMENIK PIONIRIMA GRADA ŠARIPOVA.
Spomenik je veličanstven spomenik, visok skoro pet metara, napravljen od kamena i metala. Kreirao ga je Pyotr Simakov, poznati autor u Šaripovu i Šaripovskom kraju. On nije bio jedini podnosilac zahtjeva - više od deset skica dostavljeno je gradskoj upravi. Naša škola je raspisala i konkurs za najbolji projekat spomenik. Dobijena 2 projekta (Prilog br. 6).
U svom projektu, P. Simakov je uspeo da prenese aromu ranih osamdesetih - na pozadini prvih novih zgrada stoje momak i devojka držeći se za ruke, a ispod njih je natpis „Šaripovo je moja sudbina“. Veterani i pioniri grada, predvođeni Afanasijem Groševom, došli su u Gradsko veće sa inicijativom za podizanje spomenika u godini 30. godišnjice Šaripova. Projekat su aktivno podržali poslanici i gradska uprava, kao i rukovodstvo ogranka OJSC Suek-Krasnoyarsk, Razrez Berezovski-1, koje je predstavljao Aleksandar Buinitski.
Pravo otvaranja spomenika (Prilog br. 7) povjereno je ljudima čija su imena bila poznata svima u KATEK-u. To su poslovođa završnih radnika Leonid Rogoza i Nina Gertsik, poslovođa električara Valery Vashchenko i jedan od vodećih stručnjaka uprave Berezovskaya GRES Ivan Shamray. Suze su blistale u očima okupljenih. Stariji, ugledni ljudi mentalno su prevezeni u svoju komsomolsku mladost. Bivši načelnik grada Vadim Khokhlov, otvarajući sastanak, zahvalio je svim učesnicima u projektu na tako dostojnom završetku jubilarne godine. Predsjednica Gradskog vijeća Anna Asanova rekla je: "Ljudi u čiju čast je spomenik podignut to zaslužuju." Zatim je riječ data Borisu Melničenku, poslaniku zakonodavne skupštine Krasnojarskog kraja. Čestitajući građanima, a prije svega veteranima KATEK-a, naglasio je: „Vjerujem, nadam se da će današnji događaj postati snažan podstrek za dalji razvoj gradova, do novih zgrada sutrašnjice.”
6. SPOMENIK VOJNE SLAVE-TENK.
U godini 70. godišnjice Pobjede, trg ispred Šaripovske stele posvećene Velikom otadžbinskom ratu ukrašen je novim spomenikom (Dodatak br. 8). Na postolju je postavljen tenk T-80U, koji je bio osnova tenkovskih snaga SSSR-a i Rusije od 80-ih godina do danas. Borbeno vozilo je, naravno, demilitarizovano i bezbedno. Ali čak i kao simbol, čini da se osjeti snaga i moć vojske naše zemlje.
Tenk T-80U usvojen je od strane sovjetske vojske 1984. godine i ušao je u masovnu proizvodnju 1985. godine. borbena mašina težak 46 tona, u borbenom kompletu opremljen je gasnoturbinskim motorom od 1250 konjskih snaga, topom od 125 mm, protivtenkovskim i protivavionskim mitraljezima. Unatoč tako impresivnoj snazi, ovaj tenk je iznenađujuće upravljiv, brzo postiže brzinu od 70 kilometara na sat na svim cestama, pa čak i bez njih. Lako savladava vodene prepreke srednje dubine.
7. MORNARIMA SVIH GENERACIJA.
Stanovnici Sharypova proslavili su Dan ruske mornarice svečanim otvaranjem spomenika mornarima (Prilog br. 9). Novo spomen-obilježje postavljeno je u Parku pobjede. Na spiskovima bivših mornara u Šaripovu nalazi se stotinjak branitelja otadžbine. Zahvaljujući ličnom učešću većine njih, pojavio se novi spomenik, koji će postati još jedna znamenitost grada. Skicu spomen kompozicije i detalje koji su postali dio spomen obilježja izradila je inicijativna grupa mornara veterana. Dva jarbola sa Sv. Andrije i zastavom mornarica Dodali su veliko sidro, koje je postalo središte spomenika. Pronađen je u rezervoaru Državne elektrane Berezovskaya, gdje su se nekada nalazili mnogi čamci. Ovdje su postavljene i spomen ploče, gdje je upravo sačuvan orden Petra Velikog mornarima. Tradicionalna kapa za mornare također nije zanemarena. Slavlje se inicijativna grupa i oni koji su lično učestvovali u izgradnji pisma zahvalnosti načelnika grada. Spomenik je podignut na gradskom Trgu pobjede. Na postolje je postavljeno sidro sa povučenog broda, a stilizirani jarbol sa državna zastava Rusija, Andrejeva zastava i zastava Ratne mornarice SSSR-a.
ZAKLJUČAK.
Performanse ovog projekta pomogla nam je da naučimo istoriju našeg grada, da se upoznamo sa zanimljivi ljudi, ispunite nama nepoznate stranice istorije naše zemlje i našeg grada. Naučili smo raditi sa arhivom, voditi intervjue, obraditi primljene materijale i prezentirati ih širokoj publici. Osjetili smo koliko je važno poznavati istoriju našeg rodnog grada. Drago nam je što smo stvorili jedinstven izvor informacija o spomenicima našeg malog grada. Ovaj materijal smo prezentovali na naučnim i praktičnim skupovima kako u gradu tako iu regionu. Zajedno sa vođom T.A. Sitnikova. uputio zahtjev jednoj od regionalnih redakcija za izdavanje brošure „Spomenici našeg grada“. Planiramo da brošure poklonimo gradskom muzeju i biblioteci na Dan grada, koji se održava svake godine u julu.
Izvori informacija
Arhivska građa grada i regije.
Dumnova V. Iz istorije grada. Šaripovo, 2001
Intervju sa glavnim urednikom lista "Svjetla Sibira".
Intervju sa bivšim gradskim arhitektom L.V. Višnjakovom.
Moj grad. - Sharypovo: Redakcija “Svjetla Sibira”. 2001.
I.M. Sergejev. Spomenici nacionalna slava. -M.: Prosvetljenje. 1974.
Sitnikova T.A. Pesma "Sjećanje".
Aneks 1
Spomenik 57 partizana i civila.
Dodatak 2
Spomenik poginulima u Velikom otadžbinskom ratu.
Dodatak 3A
Spomenik poginulima u miru.
Dodatak 3B
Spomenik poginulima u miru.
Dodatak 4
Projekti spomenika poginulima u miru.
Dodatak 5
granična postaja
Dodatak 6
Pobjednički projekti spomenika prvim graditeljima
Dodatak 7
Spomenik prvim graditeljima grada
Dodatak 8
Spomenik vojničke slave-tenk.
Dodatak 9
Mornari svih generacija.
Opis prezentacije po pojedinačnim slajdovima:
1 slajd
Opis slajda:
Opštinska državna predškolska obrazovna ustanova "Vrtić br. 14 "Rucheyok" gradskog okruga grada Frolovo Pripremila: Viša učiteljica Vasiljeva Ljudmila Jurijevna Vaspitačica Petrosyan Anush Vanichkaevna Frolovo Informativni i istraživački projekat "Spomenici našeg grada"
2 slajd
Opis slajda:
Uvod Za svakog čovjeka najdraže i najdraže mjesto na Zemlji je njegova domovina, gdje je rođen, odrastao, gdje žive ljudi koji su mu bliski. Za nas je ovo naš grad Frolovo. U našem gradu ima mnogo spomenika, ali ljudi malo znaju o njihovoj istoriji, nisu svi spomenici poznati stanovnicima našeg grada, posebno deci, a još manje znaju o događajima u čast kojih su ovi spomenici podignuti. Zašto? Ali spomenici, kao i ljudi, imaju svoju sudbinu. Ljubav prema domovini počinje upravo ljubavlju prema rodnom gradu. Zato nam je bilo važno da proučavamo istoriju nastanka spomenika koji čuvaju sećanje na događaje i ljude, važno je da ljudi pamte istoriju.
3 slajd
Opis slajda:
Relevantnost Danas u društvu postoji hitna potreba da se vrati najbolje tradicije naši ljudi. Neophodno je da veza među generacijama najviše opstane užasan rat, a savremena mladost se nije prekinula, nego se obnovila u toku rada na duhovnom - moralno obrazovanje sa predškolcima i roditeljima. Vrsta projekta: informativni i edukativni. Vrsta projekta: srednje trajanje. Vrsta projekta: (po broju učesnika) – grupni. Učesnici projekta: djeca 6-7 godina, roditelji, nastavnici.
4 slajd
Opis slajda:
Ciljevi projekta Proširiti razumijevanje da rodnom gradu poznat po svojoj istoriji, tradiciji, znamenitostima. Upoznati djecu sa istorijom razvoja grada tokom Bitka za Staljingrad. Predstavite heroje - branioce grada Frolova. Izazvati osjećaj poštovanja i ponosa za podvige svojih predaka u velikoj pobjedi.
5 slajd
Opis slajda:
Ciljevi projekta Obrazovni ciljevi: proširiti znanje učenika o Drugom svjetskom ratu. predstaviti imena ljudi i njihove podvige na Frolovskoj zemlji. Razvojni zadaci: razviti sposobnost uočavanja informacija o junacima. razvijati govor djece, obogatiti leksikon. Obrazovni ciljevi: usaditi kod djece ponos na istorijsku prošlost svoje male domovine. da gaje ljubav i poštovanje prema podvizima ljudi koji su tokom rata bili odani svojoj profesiji.
6 slajd
Opis slajda:
Principi i pristupi formiranju Projekta. Projekat se zasniva na pozicijama humano-ličnog pristupa djetetu, prema kojem nije samo roditelj odrasla osoba, već je i dijete subjekt razvoja i odgoja. Za projekat je važno da se dijete „odgaja kao plemenita i velikodušna osoba, duhovno i moralno se razvija, stiče znanja koja mu proširuju svijest i privlače ga stvaralaštvu i stvaranju dobra, uči da izražava, njeguje i afirmiše svoje slobodno volje u životu, voli svoju Otadžbinu, cijeni i brižno se odnosi prema vjekovnoj kulturi svog naroda i čovječanstva“ („Manifest humane pedagogije“ 2011). Samo će takva osoba biti dostojna sjećanja na svoje velike pretke, koji su dali Velika pobjeda nad fašizmom i uspostavljen Mir i Harmonija. Načelo usklađenosti sa prirodom Princip aktivnosti usmjerenog obrazovanja Princip humanizacije obrazovanja Princip svjesne interakcije između obrazovanja odraslih i razvoja Princip regionalizacije obrazovanja Princip kontinuiteta Princip integracije
7 slajd
Opis slajda:
Preliminarni rad sa roditeljima na temu projekta. Brza pitanja: Zašto se spomenici podižu u gradovima? Spomenici – ukras ili atrakcija? Kakav je značaj spomenika u našem životu? Da li su gradu i ljudima potrebni spomenici? Da li su gradski spomenici povezani sa istorijom Rusije? S kojim istorijskih događaja Jesu li gradski spomenici povezani? Koje gradske spomenike poznajete? Gdje se nalaze? Koji su spomenici posvećeni Velikom domovinskom ratu postavljeni u gradu? Šta predlažete da radite u grupi da bolje naučite istoriju spomenika? Koje igre će nam pomoći da bolje zapamtimo istoriju nezaboravnih mjesta?
8 slajd
Opis slajda:
Slajd 9
Opis slajda:
Moj stepski kraj, moj voljeni kraj! Moja rodna zemlja, jedinstvena! Evo Majke Volge i Dona, I magične zvonjave stepskih trava. Pelin i rijeke perjanice, Njihov miris čuva zemlja. Nebesko prostranstvo i sunce... Nema ljepšeg rodnog kraja!
10 slajd
Opis slajda:
Jednog dana sam odlučio da pitam djecu šta mogu reći o gradskim spomenicima. Kome ili čemu su spomenici posvećeni?Da li momci znaju za ratne godine??? Šta je narod tada morao doživjeti?Kako je mogao pobijediti??? Nismo imali dovoljno sitniša da razgovaramo... Bilo je zanimljivo i uzbudljivo... Znaju modernije spomenike... "Most ljubavi", "Anđeo mira", "Naftaši", "Kapela" Češće prijatelji su to zvali. Ali za neke nisu ni znali: „Vasily Serov“, „Spomenik braniocima u železničkoj bašti“. - Zašto? -Živim u drugom mikrookrugu. O poznati ljudi Setili su se, ali gde se nalazi spomenik Ermoljevoj Zinaidi... avaj, nisu znali.
12 slajd
Opis slajda:
Stanica danas I zemlja Volga pamti, I polja još pamte One dane kada je bio rat. Došla je velika nevolja. I koliko je života prekinuto, I koliko je tuge proliveno! Nećemo sanjati o tome noćna moraŠta znači biti u tom ratu? (Kislova Kristina) Stanica. Fotografija 1939
Slajd 13
Opis slajda:
Tokom čitave bitke za Staljingrad nije bilo ni jednog incidenta sudara voza. Arhedinski željeznički čvor tada je vodio V. Bubnov. Ordenom "Za odbranu Staljingrada" odlikovalo je 586 željezničara. 1942. godine, tokom fašističkih vazdušnih napada, zgrada stanice je uništena. 1949. godine, uz učešće njemačkih ratnih zarobljenika, izgrađena je nova moderna stanica. Spomen ploča na zidu stanice
Slajd 14
Opis slajda:
Spomen ploča na zidu glavne pošte Dobrovoljci i vojni obveznici išli su u sapere, u pješadiju, u rušenje... Ponekad su povećavali svoje godine da bi bili primljeni u redove Crvene armije. Nemoguće je nabrojati sve heroje koji su zauvijek ostali tamo, gdje zemlja i željezo na pola još mirišu na krv.
15 slajd
Opis slajda:
Spisak poginulih vojnih lica u Staljingradskoj bici (1942 - 1943) Spomen ploča na pošti govori da je u gradu počelo sekundarno formiranje 277. pješadijske divizije. Učestvovala je: u bici za Staljingrad, u Harkovu i Smolensku ofanzivne operacije, oslobodio Bjelorusiju, Litvaniju i Prusku. Divizija je odlikovana Ordenom Crvene zastave, Suvorov II stepena i Kutuzov III stepen.
16 slajd
Opis slajda:
Masovna grobnica poginulih vojnih lica tokom Staljingradske bitke (1942 - 1943) Sahranjeno je 80 ljudi.Na mjestu kratera bombe kod pošte 1964. godine podignut je spomenik sa natpisom: „Sovjetski vojnici armije poginulih tokom Velikog otadžbinskog rata 1942-1943. Ovdje je sahranjeno 80 ljudi.
Slajd 17
Opis slajda:
Na teritoriji vagonskog depoa Archedinsky otkriven je spomen-znak na kojem su ispisana imena onih koji su otišli na front i nisu se vratili. Masovna grobnica za željezničke radnike. Zamenik je ovde sahranjen. Načelnik depoa Voevodsky M.M., potpukovnik Trofimov.
18 slajd
Opis slajda:
Željezničari su u to vrijeme prebačeni u kasarnu. Bili su primorani da stvaraju vlastita radna mjesta u zemunici. - Oštećenje na željezničkim prugama uvelike je otežavalo kretanje vozova. - Napravljena je obilaznica, primana je prazna roba iz Ilovlje, a vozači su uzimali vodu iz Rakovke. 30 vozova je slano na jug dnevno. - Ove operacije je vodio zamenik. načelnik depoa Voevodsky M.M., potpukovnik Trofimov... 27. jula 1942. godine, prilikom još jednog napada fašističkih aviona, poginuli su herojskom smrću. Na teritoriji vagonskog depoa Archedinsky otkriven je spomen-znak na kojem su ispisana imena onih koji su otišli na front i nisu se vratili.
Slajd 19
Opis slajda:
Spomenik Serovu V.R. selo Grači Vasilij Romanovič Serov Njegov podvig se ne zaboravlja... 1. septembra 1942. godine njegov avion je oboren. Služio je u 33. lovačkom avijacijskom puku u Frolovu i bio je komandant eskadrile. Dobio je zadatak: čuvati pravac za Staljingrad, a ne puštati neprijatelja blizu željezničkih pruga. Iznenada se iz pravca Dona pojavio neprijateljski avion. Ljudi su se tada iznenadili: Bila je neravnopravna zračna bitka - ali Vasilij je bio heroj. Neprijatelju je stigla pomoć... Rafal mitraljeza probio je trup Vasilijevog aviona.22-godišnji pilot je smrtno ranjen i pao je od nemoći. Ali neprijatelj nije uspeo da se približi železničkoj pruzi...
20 slajd
Opis slajda:
Spomenik Zinaidi Vissarionovnoj Ermoljevoj I koliko ljudi, spasavajući od smrtonosne bolesti, Otkrila je lijek od bijele plijesni - Ermoljeva, naša zemljakinja, donska kozaka, Da je svom lijeku život za ljude dala.
21 slajd
Opis slajda:
Spomenik nepopustljivim stanovnicima opkoljen Lenjingrad» Vozovi su prolazili kroz stanicu Archeda na jug, prevozeći stanovnike opkoljenog Lenjingrada. Svaki dan kada je neko uklonjen, mrtvi su stavljani u zajednički veliki lijevak. Tek godinama kasnije bilo je moguće utvrditi ko je to od stanovnika Lenjingrada mogao biti. Spomenik je svečano otvoren 8. maja 2002. godine. Natpis glasi: „Upornim stanovnicima opkoljenog Lenjingrada. Strunnikov M.F. 1895-1942, Petrov .....” SYUT su naši radnici uspjeli uspostaviti.
22 slajd
,
arhitekta, član upravnog odbora Sočijske organizacije Saveza arhitekata Rusije
Spomenik od riječi "sjećanje" - sposobnost pamćenja, a ne zaboravljanja prošlosti. Da bismo imali pravo i priliku da gledamo u budućnost, moramo znati i pamtiti prošlost. Prošlost je prizma budućnosti, a koliko je ona svetla i čista, to više možemo da sagledamo budućnost i, ako je potrebno, sprečimo nastajanje neželjenih procesa u našoj budućnosti.
Gotovo svaka revolucija počinjala je s destruktivnim učinkom na istorijskog pamćenja ljudi koji tvrde istinu u novom licu. ministar prosvete revolucionarna Rusija utvrdio da je potrebno historiju predstaviti narodu na način da narod ne razvije osjećaj samopoštovanja. Koliko davno smo bacili u smeće istorijske opuse koje su pisali komunistički ideolozi? Vjerovatno smo zbog toga danas takvi - ne sjećamo se srodstva.
Uvijek se sa dubokim žaljenjem odnosimo prema osobi koja je zbog bolesti izgubila pamćenje i ne razmišljamo o tome da je društvo u kojem živimo već zaraženo bacilom nesvijesti.
Hajde da ne idemo daleko, uzmimo, na primer, spomenike u Sočiju i njihov sadržaj.
Možda jedini spomenik u Sočiju o kome se raspravljalo na raznim savetima pre nego što je podignut je spomenik Lenjin na Kurortnom prospektu. Od tada niko nije imao želju da to "ispravi", čak ni promjenom kursa države.
Spomenik M. Gorky u ulici Gorkog - jeftinije, ali na mjestu.
© Akela bijela
Spomenik Ostrovsky na Kurortnom prospektu - u planu, gledano odozgo, nalazi se ulica Budennovka, kojom gazimo ne primećujući i spotičući se preko izbočina. Kuda legendarni stremi? Pavka Korchagin niko ne obraća pažnju jer nema potrebnog prostora da se napravi prostor za gledanje.
Odmah pored zgrade gradske sanitarne i epidemiološke stanice nalazi se ogromna, nerazmjerna glava doktora. Sokolova spasio grad od malarije. Sama skulptura je rađena talentovano, ali pronalaženju svog pravog mjesta i skaliranju u odnosu na okolne zgrade nedostajalo je inteligencije i profesionalnosti.
Spomenik "nepoznatom" u ogrtaču Petar Veliki u blizini morske luke izgleda kao element cvjetnjaka.
Povijena bista slavnog fudbalera Sočija "zaglavljena" je u blizini Centralnog stadiona Slava Metreveli. Već smo zaboravili ko je Slava CPSU, a Soči napadač Slava Metreveli sećamo se, ali kako?
© ALBANDY
© landrina
O svom trošku i na poziv svoje duše, sočijski vajar je podigao spomenik prijateljstvu među narodima na ulazu u selo Sergej-Pole, a neki novopečeni „specijalista“ dozvolio je izgradnju autobuske stanice preko puta spomenika , koji je blokirao cijeli spomenik.
Sada se spomenik može fotografisati samo na ovaj način. © s42
Istu sudbinu doživio je i spomenik 100. godišnjice Khoste. Još jedan okružni privremeni radnik je sve precrtao dozvolivši postavljanje šoping paviljona i zatvaranje spomenika.
Spomen-stela prvom predsedniku Izvršnog odbora grada Sočija u ulici Parkovaja izgleda apsolutno sramotno. Svojevremeno je postavljena kao stela u čast preimenovanja Parkove ulice u Moskvičevu ulicu. Na ovom postolju je postavljena bista Moskvicheva. Radnici su ga uveče “zaglavili” da ga niko ne gnjavi pitanjima, a ujutro su vidjeli bistu naopako. Kažu da se čuva u muzeju u Sočiju. A ostatak spomenika nazvan je stelom podignutom u čast prve mjere. Ne znam, možda je dobio takav spomenik kao neki od čelnika našeg grada.
Moj članak u novinama nije imao efekta niti reakcije. Čak ni riječi od našeg hrabrog poslaničkog korpusa. Nisam mogao odoljeti ni da ne odem u Muzej u Sočiju da saznam o sudbini spomenika. Kao poslanik, nepoznata žena ne zna ništa o ovom spomeniku i nema pojma gde je ova Parkova ulica (300 metara od zgrade muzeja). A zašto bi ona, dobila je da sliježe ramenima, da ne radi, da se dušom brine za istoriju grada, pogotovo što joj ona najvjerovatnije nije rodna.
Sada ti i ja imamo svoj „Hatin“ nesvesti.
I u zaključku, ovo je spomenik sočijskim doktorima koji su od smrti spasili hiljade ranjenih sovjetskih vojnika koji su branili našu domovinu. Nedovršen je više od dvadeset godina glavni spomenik Odmaralište Soči. Gdje god se obratio autor projekta, zaslužni arhitekta Rusije Yuri Vladimirovich sa zahtjevom za pronalaženje sredstava i. I ništa se nije promijenilo.
Verovatno nije slučajno da su pravopisne greške izlivene u bronzi na spomen steli Arhanđela Mihaila na Kurortnom prospektu. Znaj naše.
Nedavno sam u prodavnici kupila marinirane inćune u tegli na kojima je pisalo “Cool munch”. Sad je jasno - došli su "naši" da žvaću, sišu, jure za Klinskim...
Naravno, stvorio sam više straha nego što je potrebno, hteo bih da te se otresem i da dođem sebi.
Već stojimo na rubu ponora nesvijesti. Za rješavanje ovih problema nisu potrebni milioni dolara ulaganja, potrebno je samo učešće svakog od nas, građana grada Sočija. Neophodno je osigurati da građani grada Sočija naširoko raspravljaju o pitanjima postavljanja spomenika i spomen-obilježja uz direktno učešće i odgovornost profesionalaca. Glavna stvar koju treba da shvatite je da ako ne učestvujete u životu grada, počevši od izbora, to će učiniti drugi za vas, za koje grad Soči nikada neće biti dom, već će biti samo izvor profita koji gazi sve na svom putu. Osnivanjem utvrđujemo i ocjenjujemo aktivnosti pojedinca i ukazujemo na smjer u kojem buduće generacije trebaju ići dalje.