Čudo zemlje je hleb!
Čas nastave- odmor
Target - vaspitanje pažljiv stav na hleb.
Scenario praznika
Uz zvuke pesme" Rusko polje(sova I. Goff, muzika Y. Frenkel) u razredu su učenici, gosti praznika i roditelji. Izalaze dečak i devojčica u ruskim nošnjama. Djevojka u rukama drži hljeb i sol.
Slava miru na zemlji!
Slava hlebu na trpezi!
Ako želimo nekoga
Dočekajte časno i časno,
Pozdravite velikodušno, od srca.
sa velikim postovanjem,
Takve goste srećemo
Okrugla, bujna vekna.
Na oslikanom je tanjiru,
Sa snežno belim peškirom.
Uz veknu donosimo so,
Dok se klanjamo, molimo vas da probate:
Naš dragi gost i prijatelju,
Uzmite hljeb i sol iz ruku!
V. Bakaldin
Gostima praznika daruju se kruh i sol.
Vodeći. Danas su te momci pozvali da ih posjetiš. I, kako je kod nas običaj, za goste - najbolja mjesta. (Gosti sjede.) A mi smo se danas okupili da pričamo o čudu zemlje – hlebu. Pogodi ko će započeti naš razgovor.
Kuća je izrasla u polju,
Kuća je puna žita,
Strele su pozlaćene,
Kapci su zabijeni daskama.
Kuća se trese
Na zlatnoj stabljici.
(klasić)
On stoji na suncu
I pomera brkove.
Zgnječiš ga u dlanu -
Ispunjena zlatnim zrnom.
(klasić)
Bilo zrno zlata -
Postala je zelena strelica.
Sjalo je ljetno sunce
I strijela je bila pozlaćena.
(klasić)
On je zlatan
U sto džepova -
Stotinu momaka.
(klasić)
Vodeći. Bravo, dobro ste pogodili.
Ulaze djeca obučena u klasove.
Bujna, mekana, pečena,
Lagano porumeni
Hleb sa pozlaćenom koricom
Došao sam ti izdaleka.
U svakom domu, na svakom stolu
Došao je, došao je,
U njemu je naše zdravlje, snaga,
U njemu je divna toplina.
Koliko ruku ga je podiglo,
Sačuvano, zaštićeno!
S. Pogorelovsky
Znamo da kruh ima vrlo duga priča. Kako si došao do ljudi, kruha?
Spikelet 1st. Bilo je to davno. Kako naučnici kažu, prije više od 15 hiljada godina. Primitivni ljudi još nisu znali kako pripitomiti životinje ili uzgajati biljke. Neprestano su lutali proplancima i gustim šumama i sakupljali jestivo bilje, korijenje i plodove kako ne bi umrli od gladi. I tada je čovjek prvi počeo sakupljati i uzgajati žitarice, koje su bile preci naše moderne raži, pšenice, ječma i zobi. (Pokazuje odgovarajuće klasove).
Klasić 2. U kamenom dobu ljudi su jeli žitarice sirove, a zatim su naučili da ih melju između kamenja i mešaju sa vodom. Arheolozi su pouzdano utvrdili da je pra-prabaka našeg hleba bila tečna kaša od žitarica.
Spikelet 3rd. Primitivni ljudi jeli su takvu kašu dok nisu naučili da peku beskvasni hleb od gustog kašastog tijesta. Ovi gusti komadi zrnaste mase malo su ličili na naš kruh, ali s njima je počela era pečenja kruha na zemlji.
Spikelet 4th. A prije 4-5 hiljada godina, tijesto za kruh slučajno se ukiselilo. Hleb napravljen od njega pokazao se posebno mekanim i ukusnim - pravi hleb! Od tada je tijesto počelo fermentirati.
Vodeći. Hvala, Koloski! Ispostavilo se da je koliko vremena prošlo pre nego što su ljudi počeli da jedu hleb sličan savremenom hlebu. Svaki dan se susrećemo sa hlebom. Ni skroman doručak ni svečani sto. Ovo je naše dobar prijatelj, čije ime na svim jezicima ljudi izgovaraju s posebnom toplinom i ljubavlju.
Glad ulazi neprimjetno.
Glad. Da, tu je Koloski! Moramo ih uništiti. Dok god ljudi imaju hljeba na stolu, mene se ne boje. Kako da se nosim sa ovim? Dozvolite mi da pozovem Sušu u pomoć. Hej, sestro Suša! Dođi! Upropasti ga! Wither! Da, zovite braću vjetrova - suhe vjetrove u pomoć!
Dolaze suša i vrući vjetrovi.
Suša. Dakle, tvoja smrt, Koloski, je stigla! Sada ćemo ovo žitno polje pretvoriti u pustinju, ovdje ništa neće rasti! Glad će vladati cijelim svijetom.
Vodeći. Ljudi, spasimo Koloskog! Hitno im je potrebna vlaga. Moramo da donesemo što je više moguće više vode od jezera.
Igra se igrica "Ne prosipaj vodu". Na sredini hodnika na stolici je posuda s vodom. Ovo jezero. Potrebno je da kašikom zahvatite vodu iz posude i brzo je prebacite u čašu koja stoji pored klasčića. Suhi vjetrovi i suša rade istu stvar, samo što nose vodu iz posude u drugu čašu. Čija čaša sadrži najviše vode je pobjednik.
Klasići. Hvala vam momci, dali ste nam nešto za piće i spasili nas od sigurne smrti.
Suša i suvi vjetrovi bježe.
Glad. Zahvalite se ranije! Hej, veliki mrazevi, požurite mi u pomoć! Zamrznite klasove!
Frost Red Nose i Frost Blue Nose upadaju.
Mrazevi. Odmjerimo snagu! Ako povučemo konopac, smrznut ćemo Koloskog!
Igra se igra potezanja konopa. Momci pobeđuju.
Glad i mraz nestaju neprimjetno.
Vodeći. Gdje su otišli?
Spikelet 1st. Dok ljudi rade i uzgajaju hljeb, ne boje se gladi, pa je pobjegao sa prijateljima. Hvala vam ljudi, spasili ste nas od zlih mrazeva.
Vodeći. Ljudi ulažu mnogo posla prije nego što nam na trpezu dođe mirisni kruh. Zlatne klasove uzgajaju se s ljubavlju i štite od mraza i suše.
Djeca izvode pjesmu "Zlatno zrno" (riječi P. Sinyavsky, muzika Yu. Chichkov):
Žitno polje je veliko kao more -
Na njemu se ne može izbrojati klasje.
Na prijateljskoj straži, na počasnoj straži
Vodimo računa o svakom zrnu.
sjeme, zrno -
Zlatna kap
Zlatna kap
U moru žetve.
Pažljivo ćemo zagrijati žito
U ljubaznim i toplim dlanovima polja.
I sunce ima dovoljno posla,
Da polja vedrije zvone.
Hlebna zrna su fantastično blago
Oni će se sakriti u zemlju i ustati zajedno.
Najbolja nagrada na svetu -
Ovo je živa nagrada za rad.
Vodeći. Od davnina, ljudi su poštovali hleb. Krenimo na zamišljeni izlet u prošlost. Mislim da će nam Koloski pomoći u tome.
Spikelet 5th. Sa radošću! Prvo idemo u Egipat. Već prije 5-6 hiljada godina u Drevni Egipat znao da ispeče mnoge vrste hleba od kiselog tijesta. Pečen je u obliku riba, ptica, fantastičnih životinja i jednostavno okruglih i duguljastih oblika.
Spikelet 6th. Egipćani su Grke i Rimljane podučavali umijeću pečenja kruha od fermentiranog kruha. IN Ancient Greece hljeb se smatrao samostalnim jelom. Od tih davnih vremena za ručak su se obično posluživala dva jela: meso pečeno na ražnju i bijeli pšenični kruh. Svako od ovih jela jelo se posebno, a hleb je imao najčasniju ulogu.
Spikelet 1st. Prema naučnicima, trebalo bi da budemo zahvalni pekarima antičke Grčke na samoj reči „hleb“. Da li znaš zašto? Grčki majstori su pravili posebne posude za hleb - „klibanos“. Od imena ovih lonaca je došlo Ruska reč"hleb", ukrajinski "hlib" i estonski "leib".
Klasić 2. U 11. veku u Rusiji su pekli hleb od kiselog testa. Čuvale su se tajne kiselog tijesta velika tajna i prenosili s generacije na generaciju. Pored raženog, pekli su i hleb od pšeničnog brašna, saikije, uskršnje kolače, pite sa raznim nadjevima.
Spikelet 3rd. Od davnina, kruh se tretira na poseban način. Upoređivan je sa zlatom, suncem i samim životom. Nije uzalud mnogi narodi antike simbolizirali kruh, poput zlata i sunca, jednim simbolom - krugom s tačkom u sredini. Vodili su računa o hlebu, dočekivali najviše sa hlebom i solju dragi gosti.
Spikelet 1st. Muzej istorije Sankt Peterburga čuva mali komad pljesniv kruh, debeo kao mali prst. Ovo je bio dnevni obrok za stanovnike Lenjingrada koji su opkoljeni od strane nacista.
Lenjingradsko nebo je u dimu,
Ali gore od smrtnih rana
Težak hleb.
Siege bread
Sto dvadeset pet grama.
R. Rozhdestvensky
Deca pevaju prvi stih uz refren pesme „Kora hleba” (reči P. Sinyavskog, muzika Y. Čičkova):
Ne mogu ni da vjerujem da je nekad bilo
Na polju zapaljenom vatrom baterija,
Prije napada, vojnici heroji
Podijelili smo preostale ražene krekere.
kora hleba,
Mrvice hljeba.
Šta je ovo -
Puno ili malo?
kora hleba,
mrvice kruha...
Spikelet 4th. Od djetinjstva, čovjeka su učili da cijeni i njeguje komad hljeba kao najveće bogatstvo na zemlji. Evo kako o tome govori Vladimir Soloukhin u svojoj pesmi:
Spikelet 5th.
Sećam se tog trenutka
Iz nestašnog detinjstva.
Odjednom su mi usta postala dosadna
Od Aržanovljevog hleba.
I bacio sam komad na zemlju
Od djeda potajno.
Spikelet 6th.
I nagazio sam na komad
Bosonoga prljava peta.
I zgažen. I sve kako je bilo,
Zario sam nos u prašinu...
I moj djed me nije tukao prije,
I uopšte me nisu tukli.
Vodeći. Da, prema kruhu se treba odnositi s velikim poštovanjem. Sada ćemo vam ispričati bajku o djevojci koja je stala na kruh.
Predstava je zasnovana na bajci G.Kh. Andersenova "Devojka koja je stala na hleb".
Student. Živjela jednom davno djevojka po imenu Inge. Bila je veoma lepa, ali veoma okrutna. Dok je još bila vrlo mala, otkinula je krila mušicama i bubama, jer ju je zabavljalo to što su postali potpuno bespomoćni i jadni.
Student. Jednog dana pekla je Ingeina majka veliki hleb i zamolila Inge da ga odnese svojoj baki. Inge je obukla svoj najbolja haljina, pametne cipele i kreni na put.
Student. Put je išao kroz močvaru. Ingi je bilo žao što je uprljala svoje pametne cipele. Bez razmišljanja, bacila je hleb u blato i nagazila na njega da pređe močvaru.
Student. Ali čim je nagazila na hljeb, hljeb je, zajedno s njom, brzo počeo da tone u močvaru. Samo su crni mehurići plutali kroz vodu.
Student. I Inge se našla u smrdljivoj kući starice Swamp, koja je odlučila da će Inge biti odličan idol za njen hodnik.
Student. I Inge je postala idol. Ruke i noge su joj bile skamenjene, debeli gadni pauci su ih spletali svojim mrežama, a muhe sa otkinutim krilima puzale su joj po licu.
Učenik.Pastiri su vidjeli šta se dogodilo u močvari, i vrlo brzo su lutajući trubaduri pronijeli po cijeloj zemlji priču o djevojci koja je stala na kruh.
Student. Jednog dana Inge je osetila kako joj vrela suza pada na glavu. Ingeina majka je plakala govoreći da je arogancija uništila njenu kćer.
Student. „Kakva je svrha što moja majka sad kuka za mnom“, pomislila je Inge, a duša joj je postajala sve grublja i gorka.
Student. Ali jednog dana je jedna djevojčica čula ovu priču. “Jadna Inge! Kako bih volio da traži oprost i da joj bude dozvoljeno da se vrati na zemlju!” - plakala je devojka.
Student. Ove su riječi doprle do Ingenog srca. Prvi put joj je uzvratila pogled kratak život i briznuo u plač od pokajanja. I u tom istom trenutku, zrak svetlosti prodro je u dom Močvarne devojke, a Inge je, poput ptičice, izletela u slobodu. I na današnji dan nije bilo sretnije osobe od Ingeine majke.
Vodeći. Jeste li razumjeli bajku?
Djeca (primjeri dječjih odgovora). Naravno da smo razumeli. Ova bajka govori o tome kako na svijetu nema ničeg skupljeg od kruha. Hleb se mora čuvati i tretirati s poštovanjem.
Vodeći. Da. Za sve narode hljeb je vječni simbol života, simbol blagostanja. Koje poslovice o hlebu znate?
Djeca imenuju poslovice koje znaju. Nudimo neke od njih: „Kalač će postati dosadan, ali hleb nikad“, „Dok ima hleba i vode, sve nije problem“, „Čak ni ručak nije prikladan, jer hleba nema u kući “, “Ni parče hljeba, a u kući je melanholija”, “Bez peći je hladno, bez hljeba si gladan”, “Bez soli, bez hljeba – loš razgovor.”
Student. Bravo, znate puno poslovica o hlebu, ljudi su napisali dosta poslovica o hlebu. Zašto misliš?
Djeca iznose svoja nagađanja. Evo nekoliko primjera odgovora djece. (Ljudi jako cijene hljeb, zbog čega o njemu ima toliko izreka. Bez hljeba se ne može, on te je uvijek spašavao od gladi u najtežim godinama).
Učitelju. Zaista, hljeb je najveća svetinja za svaki narod. Imamo različite tradicije i običaji, ali mi svoje volimo podjednako rodna zemlja, naše porodice, ne možemo zamisliti život bez mirisne kriške hljeba, iako je drugačije zovemo. Divno francuski pisac a pilot Antoine de Saint-Exupery je napisao: „Hleb je za nas postao simbol veličine rada, jer se dobija znojem lica. Hleb nam je postao neizostavni pratilac saosećanja, jer se deli u vreme katastrofe. Ukus podeljenog hleba je neuporediv.”
Pogača zemlje i neba
na tvom stolu -
Ništa nije jače od hleba
Ne na zemlji.
U svakom malom komadu -
I na svakom klasiću
Zemlja se drži.
U malom zrnu pšenice
Ljeto i zima
Snaga sunca je pohranjena
I rodna zemlja.
I raste pod vedrim nebom,
Vitak i visok.
Kao besmrtna domovina,
Uho hleba.
V. Orlov
Zrna naših dana, sjaj
Pozlaćeno rezbareno.
Mi kažemo: čuvajte se
Čuvajte svoj dragi hleb!
Vodite računa o svakom uhu
Naša radosna polja.
Glasna domovina!
"Mi ne sanjamo o čudu"
Pošalji nam živi govor, -
Čuvajte svoj hleb, ljudi
Naučite da štedite hleb!”
N. Tikhonov
Djeca izvode pjesmu „Rasti, klasje“ (reči P. Sinyavskog, muzika Ju. Čičkova):
Zeleni raženi klas
Gleda po terenu
Smiješno i iznenađeno
Kao učenik prvog razreda škole.
Zelena klica.
vesela klica,
Upravo si izašao iz sjemena.
Rasti, klasu!
Rasti, klasu!
Rasti, klasiću, do sunca!
Naučiće ga da raste
Svaka prolećna kiša
I svaki prolećni zrak
Slikajte kao umetnik.
On i blizanci će tako brzo odrasti.
To uskoro i kod nas
Mjereno po visini.
Evo šta se desilo na mojoj zemlji:
Iz godine u godinu, iz generacije u generaciju - vekovima
Onaj hleb koji je na trpezi u svakom domu
Zagrijana ljudskim rukama.
Pomirisao ih je toplinom, dobro ih je namirisao
I pesma koju je pevao ševa
Pod plavim nebom u zlatnim hljebovima
Jednog sunčanog ljetnog popodneva u julu.
Ujutro će orač proći kroz strnište
I sinu, pokazujući rukom na polje,
On tiho kaže: „Pokloni se pred njim,
Kao majke. Kao i naša zajednička sudbina!”
Odrasti ćeš mnogo godina kasnije
Vratićeš se ovde ponovo u zoru
A vi ćete reći: „Nema ništa skuplje.
Kako topli hleb u ovom širokom svijetu!
N. Anikeeva
Vodeći. Hvala vam momci, hvala vam zlatni klasovi! Rekli ste nam toliko zanimljivih stvari. Zajedno sa vama vidjeli smo kako je kruh došao na našu trpezu, koliko vremena i truda je potrebno. Trudićemo se da uštedimo hleb i pomognemo onima koji nemaju parče hleba na trpezi svaki dan. Postoje riječi na svijetu koje ne mogu izgubiti svoju vrijednost. Ove riječi su hljeb, mir, prijateljstvo. Pamtimo ovo uvijek!
Telmanovskaya gimnazija
Scenario
"Hleb je život"
Papayani Yana Ivanovna
Zamjenik direktora
Telmanovskaya gimnazija
o vaspitno-obrazovnom radu
Pavlyuk Oksana Mikhailovna
Učitelju muzička umjetnost
Telmanovo 2015
muzički - književni sastav
"Hleb je život"
Slajd broj 1
Cilj: formirati odnos poštovanja prema hlebu i zemlji. Sumirajte saznanja djece da je hljeb vrijedan prehrambeni proizvod za čiju proizvodnju je potrebno mnogo rada.
Zadaci:
1. Upoznati i proširiti vidike učenika o kruhu.
2. Nastavite sa upoznavanjem narodne tradicije.
3. Negujte patriotizam, štedljivost i poštovanje rada.
Dekoracija pozornice: interaktivna tabla, muzička oprema, plakati i crteži, izložba hljebova, izložba knjiga o kruhu.
“Može se živjeti bez zlata, ali bez hljeba - Ne".
Slajd broj 2
Napredak događaja.
(Zvuči pesma, muzika Tumaševa, Bokovljeve reči "hljeb" )
Ved.1.Evo mirisnog hleba,
Ovdje je toplo i zlatno.
U svakom domu, na svakom stolu,
došao je, došao je.
Sadrži naše zdravlje, snagu i divnu toplinu.
Koliko ruku ga je podiglo, zaštitilo, brinulo o njemu.
Sadrži sokove rodne zemlje,
Sunčeva svetlost je vesela u njemu...
Jedi za oba obraza, odrasti u heroja!
Slajd broj 3
Ved. U svim vremenima, u svim vekovima, među svim narodima na zemlji, bila je najveća svetost kada je na trpezi bio hleb. Ljudima je bilo teško, ali to je bilo nešto najvrednije na svijetu, jer je davalo život. Nije džabe narod ima poslovice: "Nismo mi kruh nosili, nego nas kruh nosi!" ili "Nije teško nositi hljeb, ali je teško živjeti bez njega."
Ved.„Hleb je najizdašniji dar prirode, hrana koja se ničim drugim ne može zameniti.” Ovo je o hlebu rekao poznati francuski agronom i farmaceut iz 18. veka Antoan-Ogist Parmentije. I zaista, život se menja, ali hleb – otac, hlebac ostaje najveća vrednost.
Ved. Prije 15 hiljada godina prije Krista primitivni ljudi počeo da sakuplja i uzgaja žitarice. Ljudi dugo vremena Jeli su sirove žitarice, a zatim su naučili da ih melju između kamenja, dobijajući žitarice i kuvaju ih. Tako je nastao prvi hleb, sličan tečnoj kaši.
Ljudi su naučili da peku hleb sličan onom koji jedemo pre 5 hiljada godina u starom Egiptu.
Ved. Agronomi, kombajni, mlinari, traktoristi, mehaničari, pekari i vozači rade na tome da nam hleb donesu na trpezu. Mnogo ljudskog rada je uloženo u svaki komad hljeba. Ljudi, čuvajmo hljeb!
(Učinak učenika osnovna škola )
Slajd br. 4.5
1 student
Snijeg se upravo otopio u aprilu
Kako su polja postala zelena.
Beskrajni zlatni prostor
Tamo rade kombajni.
Slajd br. 6,7
2 student
Ovde žito teče kao reka,
Da postane brašno.
Tijesto se vrti u posudi za mijesenje,
Pečeno u vatri.
Slajd br. 8,9
3 student
Jedite, uzgajajte i zapamtite:
Nema većeg posla na svetu,
Tako da se on pojavi na vašem stolu
Slajd broj 10
Ved: Kombinacija hljeba i soli igrala je ulogu izuzetno prostranog simbola: kruh izražava želju za bogatstvom i blagostanjem, a sol štiti od neprijateljskih sila i utjecaja. Rusima je savetovano da za sreću pojedu komad hleba sa solju na početku i na kraju ručka. Počastiti gosta kruhom i solju uspostavio je odnos prijateljstva i povjerenja između njega i domaćina; njihovo odbijanje smatralo se uvredljivim gestom.
Slajd broj 11
Skica "Doček gostiju sa veknom hleba"
(djevojka i dječak izlaze sa kruhom i solju)
Mladi čovjek:
Ako želimo nekoga
Dočekajte časno i časno,
Pozdravite velikodušno, od srca,
sa velikim postovanjem,
Takve goste srećemo
Bujna okrugla vekna.
To je na oslikanom tanjiru,
Sa snežno belim peškirom.
Mlada žena:
Uz veknu donosimo so,
Dok se klanjamo, molimo vas da probate:
naš gost i prijatelj,
Prihvati hljeba i soli iz ruke!
Bujna, mekana, pečena,
Lagano porumeni
Hleb sa pozlaćenom koricom
Došao sam ti izdaleka.
Ved. Znate da je u našoj gimnaziji bio konkurs za najbolja pesma o vekni. Sada će naši učesnici recitovati pesme vlastitu kompoziciju. Pozivam učenike 6-A razreda Blum Anastasiju i Gross Irinu na scenu.
Slajd broj 12
Pogledaj veknu!
I pozovite sve za sto.
Naša zlatna pogača,
Kao sunce na nebu.
Bit će nam drago vidjeti vas
Ti si najukusniji na svijetu.
Pripremali smo ga zajedno kao razred.
I danas počastimo sve naše goste
I došao po vašem ukusu
Naša zlatna vekna.
Ved. A sada će nam učenica 6-B razreda Anna Podolyak ispričati svoju pjesmu.
Slajd broj 13
Evo mirisnog hleba,
Sa ukusnom zlatnom koricom,
Topla je i pahuljasta.
Kao da je ispunjen suncem
Sadrži zdravlje, život i snagu
Koliko ruku ga je podiglo?
Skupljalo se i peklo!
Mnogo rada je uloženo u ovo žito.
Pa neka naprave uši
Polja su svuda, uvek
I neka rata nigdje i nikad ne bude!
Ved. Zadovoljstvo mi je pozvati učenicu 7-B razreda Vikalinu Tereščenko na scenu.
Slajd broj 14
Ruski hleb je briga uzgajivača žitarica
Njihov rad je pošten i častan.
Radite dan i noć
Da pomognem da hleb raste.
Hleb je plod teškog rada
Neka djeca ovo uvijek pamte!
Koliko puta je stepski brod prošao kroz polje,
I nikada nisam promašio ni jedan šiljak
Kombajter je preuzeo kormilo,
I očistio je teren.
Njegove brižne ruke pečene od velike ljubavi,
Da ne vidimo bolove gladi,
I vekna je stigla
I kukuruzište, i vrućina peći,
Sada požurite da ga poslužite na stolu.
Ved. Ljudi, znam da volite ruski narodna igra- okrugli ples.
Slajd broj 15
"Štruca - vekna." Pozivam sve u krug!
Ljetnog dana kraj vekne
Okrugli plesovi, zvonjava i smeh,
On sam bira prijatelje,
On bira, ali ne svi.
"vekna, vekna,
Koga voliš – izaberi!”
(Djeca se kreću u krug. Igra se nastavlja 2-3 puta).
Slajd broj 16
Djeca ustaju u kolo i pjevaju pjesmu na melodiju "Pesma o ljetu"
muzika E. Krylatova (iz filma "Djed Mraz i ljeto"):
Evo šta je, kora hleba,
Sa ukusnim hrskanjem i suptilnim ukusom.
I hrskav i mirisan,
Nema ništa prijatnije.
La la la la la la,.
Nema ništa prijatnije.
Radnja ukusno miriše na hleb,
Pekar nam peče hleb za večeru,
Svakog ponedjeljka, utorka, srijede
I svim ostalim danima.
la la la la la la,
I svim ostalim danima.
Za supu, gulaš i griz kašu
Naša kora se daje za stolom,
Za čaj, kiflice, peciva, kolače od sira
I, naravno, sušenje.
la la la la la la,
Bagels, cheesecakes, sušilice.
Slajd broj 17
Vodeći:
Ovim je naš odmor došao kraju. Sada znamo mnogo o hljebu i koliko ga je teško nabaviti i kako se o njemu treba brinuti.
Sjetit ćemo se ljudi koji uzgajaju pšenicu, prave brašno od žitarica, a od brašna prave kruh, lepinje i konditorske proizvode i nisko ćemo im se klanjati.
Djeca u horu:
Slava miru na zemlji! Slava hlebu na trpezi!
Književno-muzički sastav "Hleb je svemu glava"
Ciljevi: negovanje brižnog odnosa prema hljebu, poštovanje radnih ljudi.
Dekor: veliki pano „Polje hleba“, snopovi žitarica, na plakatima su poslovice o hlebu:
Zemlja je majka, a hleb otac.
Mnogo snijega znači mnogo kruha. Neće vekna hljeba pasti s neba.
Znoj na leđima znači hleb na stolu. Ko ima hleba ima sreću.
Svečana trpeza je postavljena lepinjama, medenjacima, pitama, a u sredini je vekna hleba na peškiru.
Nastavnik: prezentacija napravljena u PowerPointu, muzička pratnja.
Napredak praznika
Svira pesma “Hleb je glava svega” . Domaćin poziva goste. Dečak i devojčica u ruskim kostimima izlaze na binu i nastupaju C.2 pesma „Zemlja je poznata po hlebu“ (Ju. Čičkov, P. Senjavski).
Reader.
Slava miru na Zemlji! C.3
Reader.
Slava hlebu na trpezi!
Reader.
Ako želimo nekoga S.4
Dočekajte časno i časno,
Pozdravite velikodušno, od srca,
sa velikim postovanjem,
Takve goste srećemo
Okrugla, bujna vekna. C.5
Na obojenom je tanjiru
Sa snežno belim peškirom.
Reader.
Uz veknu donosimo so, str.6
Nakon naklona, molimo vas da probate:
– Naš dragi gost i prijatelju!
Uzmite hljeb i sol iz ruku.
Djeca poklanjaju kruh i sol gostima praznika i odlaze. Govornici se pojavljuju na pozornici jedan po jedan.
Reader.
Bujna, mekana, pečena, S.7
Lagano porumeni
Hleb sa pozlaćenom koricom
Došao sam ti izdaleka.
Reader.
Svakom domu, svakom stolu S.8
Došao je, došao je,
U njemu je zdravlje, naša snaga,
Divno je toplo.
Koliko ruku ga je podiglo?
Očuvan, zaštićen.
Reader.
Sadrži sokove rodne zemlje,
U njemu je sunčeva svjetlost vesela,
Uhvatite oba obraza
Odrasti u heroja. P.9
Vodeći.
Hleb je jedan od najneverovatnijih proizvoda ljudskog rada. Ljudi nisu uzalud stvarali poslovice: * „Zemlja je majka, a hleb je otac“, * „Hleb je život“, * „Hleb je hranitelj“, * „Može se živeti bez brige, ali bez hleba, ne možeš.” Obilje hleba - drag san miliona ljudi. Ponekad zaboravimo prava cijena hleba. Hiljade ljudi rade na uzgoju žita, sakupljanju, mlaćenju, mljevenju i na kraju ispeku kruha.
Uostalom, žitarice nisu odmah postale Hleb, P.11
Šta je na stolu
Ljudi rade dugo i naporno
Naporno smo radili na zemlji!
Reader.
Samo se snijeg otopio u aprilu S.12
Kako su polja postala zelena.
Ovo je hleb.
Bezgranični zlatni prostor S.13
Tamo rade kombajni.
Ovo je hleb.
Ovdje žito teče kao rijeka, str.14
Da postane brašno.
Ovo je hleb.
Tijesto se vrti u mjesilici, str. 15, 16, 17
Pečeno u vatri.
Ovo je hleb.
Jedite, uzgajajte i zapamtite: str.18
Nema većeg posla na svetu,
Neka se svježi kruh pojavi na vašem stolu!
Reader. Posao freze nije lak. Onaj ko uzgaja hljeb neće nigdje baciti napola pojedeni komad. Uradite isto. Naučite cijeniti rad drugih od malih nogu. Sveti zadatak je uzgoj hljeba.
Reader.
Ne sama priroda S.20
Hleb se servira na tanjiru.
Koliko njege to zahtijeva?
Majka je zemlja za cijelu godinu.
Tako da se spoje kao u okeanu,
U dubinama tvoje zemlje
Zlatni potok sa Kubana
I udaljeni cilj.
Reader.
Stepske mašine S.21
Oni ne poznaju mir
Motori gutaju toplu vodu.
Toplo sunce
Zagrijani zrak
A noću se penju vruće zvezde.
I kapi vrućeg
Znoj na našim leđima -
Hot time
Na netaknutim državnim farmama...
Baci kapu pred ovim oranicama sine, str.22
Vidite, probija se stabljika hleba, str.23
Koliko je truda uloženo u ovo žito,
Samo sunce, vetar i voda znaju...
Učitelju. Ako ima hleba, biće i pesme. Nije uzalud što tako kažu. Hleb je oduvek bio merilo svih vrednosti. A u naše doba, doba velikih dostignuća, on čini temeljnu osnovu čitavog života. Ljudi su pobegli u svemir, osvojili okeane, vadili naftu i gas u dubinama zemlje, a hleb ostaje hleb.
Vodeći.
Hleb... Hoće li biti dosadno?
Reader.
Nikad! Nemojte ni pokušavati bez toga, bez toga će osoba biti u nevolji.
P.24 Od davnina, Rusija se ne bavi samo slatkim brezama, već i poljima sa zlatnim klasovima raži i pšenice.
Zvuči pjesma „Zlatni klas“.
Mi smo zlatno sjeme, str.25
Pun blistave svetlosti.
Mi smo prijatelji, nerazdvojni,
Pod mećavama i oblacima.
Čisti smo, tečni,
Mi smo zlatna zrna.
Oduševio nas je povjetarac
I obasjana suncem,
Otporna, druželjubiva,
Ljudi nas toliko trebaju.
Zasebno, svako je zrno
Mala, skromna,
A zajedno - hleb, kao sunce
Vaša ogromna zemlja!
Pjesma zvuči prigušeno "sveti rat" .
Učitelju. P.27 Postoji samo jedna riječ koja je ekvivalentna riječi “hljeb”. Ovo je riječ "život". Lenjingradski istorijski muzej P.28 komad pljesnivog hljeba veličine malog prsta. P.29 Ovo je bio dnevni obrok za stanovnike grada koji su opsjedali nacisti tokom zimskih mjeseci blokade. I ljudima P.30 morao raditi P.31 Morao sam da živim, morao sam da preživim - P.32 uprkos fašistima, uprkos bombardovanju i granatiranju. Živ znači pobeda. Pesma "Hleb je svemu glava"
Hleb je u Rusiji uvek bio na velikom poštovanju - str.33
Njegova prostranost je njegovo glavno bogatstvo,
Želite li znati njegovu cijenu?
Pitaj.
Lenjingradci mogu da vam odgovore.
Lenjingradsko nebo u dimu, S.34
Ali gore od smrtnih rana
Težak hleb
Siege bread
Sto dvadeset pet grama. Pogledajte snimak hleba tokom rata
Uz zvuk metronoma, učenik nosi 125 grama crnog hljeba po cijeloj sali na poslužavniku, a voditelj čita memoare medicinske sestre u vrtiću br. 5 u gradu Otradnoje Lenjingradska oblast V.I. Bogdanova.
Vodeći. P.35
„Sjećam se tamnog, ljepljivog, malog komada hljeba. Samo jedan komad. Za sve - odrasle i djecu. A mama ga polako reže na jednake kocke. Sjećam se kako sam puzao po podu na kolenima u nadi da ću naći barem mrvicu hljeba. Sjećam se svoje bake, stare i mršave. Često nam je djeci davala svoje obroke. Sjećam se svoje majke, bolesne i iscrpljene, koja je, zajedno sa drugim ženama, vukla plug preko kolhoznih oranica u Volgogradskoj oblasti. I svih ovih godina ovo sjećanje mi je žarilo srce mržnjom prema ratu.
Reader.
Zrna naših dana, sjaj S.36,*
Mi kažemo: čuvajte se
Čuvajte svoj domaći hleb
Ne sanjamo o čudu, -
Pošaljite nam živ govor.
Čuvajte svoj hleb, ljudi
Naučite da štedite hleb!
Vodeći.
„Uzmite hleb za večeru umereno. Hleb je blago, nemojte ga trošiti.” Pažljivo rukujte kruhom i nikada ga nemojte bacati. Zapamtite da hljeb ne gubi svoj ukus ni nakon nekoliko dana. Uzmite hleba koliko možete da pojedete, a ako niste jeli, osušite ga i popijte čaj sa krekerima. Ukusno je.
Reader.
Molim te!
ne ispuštaj, sine,
Kada pojedete somun,
Čak i mrvicu hleba!
Sakupili smo
Svaki klas
Kada prijeti ratna opasnost
Nebo je zagrmelo.
Taj hleb je sačuvan
Moskva i Lenjingrad,
Život se čak produžio
Mrvice kruha.
Ali čak i sada
Plaćeno sto puta
Težak posao
Svaki somun.
Više puta sam ti oprostio tvoje nestašluke,
Znam djetinjstvo
Smiješno je bez igre.
Ali ne mogu oprostiti
Samo jedan -
Barem mrvice
Potrošeni hleb.
U stara vremena sečenje kruha nožem smatralo se svetogrđem. P.37,* Rukama su ga razbili. A kada su počeli da seku, sekli su držeći veknu na prsima.
Video sam mnogo hleba na svetu.
Seljanka ga je izvadila iz rerne.
I položila ga je na sto, prekrstivši se.
Odmarao se, pokriven platnom.
Soba je mirisala jako i slatko,
Hleb je delovao preteće, kao ime oca.
Za vreme obroka su je jeli bez rezerve,
Bez mrvica, bez kore, isecite do kraja.
P.39,* Ovako se to desilo na mojoj zemlji:
Iz godine u godinu, iz generacije u generaciju - vekovima
Onaj hleb koji je na trpezi u svakom domu
Zagrijana ljudskim rukama.
Priča o uzgajivačima žitarica u Belozernom
Početkom jula. Vrhunac vrućine. Ljudi se trude da ne izlaze na zrake nemilosrdno užarenog sunca osim ako je to apsolutno neophodno. Međutim, žitarima našeg sela vrućina ne smeta: uprkos svemu, trude se da žetvu 2016. godine izvedu na visokom nivou.
Evo ih - heroji žetve 2016, kombajn Pyotr Nikolaevich Puzin i njegov pomoćnik Nikolaj Ivanovič Apryshkin.
Prema riječima Petra Puzina, koji je na čelu kombinata već 16 godina, visoka vlaga sprječava ljude da ovdje počnu rano ujutro. Na teren je moguće izaći samo u 9 ujutro, a završiti u 20 sati iz istog razloga. A sve zato što se polja nalaze u poplavnoj ravnici Manych. Međutim, i pored svega ovoga, ovogodišnja berba ne može a da ne raduje!
Kako nam je rekao zamjenik načelnika uprave okruga Salsky - šef odjela Poljoprivreda i sigurnost okruženje Dmitrija Repke, ukupno je očišćeno oko 20% površine. Bruto vršidba iznosila je 130 hiljada tona sa prosječnim prinosom od 39 c/ha. A ovo je 12 centi više nego prošle godine! Tandem Puzin i Apryshkin formiran je davno. Obojica su odlični radnici i drugu godinu zaredom postali su pobjednici žetve u svojoj klimatskoj zoni. Generalno, sve ekipe u poljoprivrednom preduzeću rade dobro i skladno. Tokom 9 godina rada pod vodstvom Sergeja Vasiljeviča, tim je dobro radio zajedno. Svi su fokusirani na rezultat - da se sve ukloni sa terena, do posljednjeg zrna, i to uz minimalne gubitke.
Danas se za žetvu žitarica koristi 7 kombajna Polesie i 10 jedinica vozila za transport žitarica od polja do farme. Pod povoljnim uslovima, farma planira da žetvu završi za 2 nedelje.
Na rang listi poljoprivrednih preduzeća, Belozernoje doo je na 6. redu. Od 7. jula, sa planom od 3166 hektara, ovdje je direktno pokošeno i ovršeno 837 hektara mahunarki (26%). To je nešto manje od prošlogodišnjih, što je opet zbog vremenskih prilika. Već je prevezeno 3044 tone hljeba. Produktivnost je nešto veća nego prošle godine - 36,4 c/ha naspram 33,6 c/ha. Još je rano govoriti o kvalitetu uzgojenog hljeba, kaže čelnik farme. Dok se pšenica 4. razreda sipa u kante.
Ukratko, ima još puno posla. I moramo pokušati ukloniti sve uzgojeno - uostalom, ovo je glavna zapovijed uzgajivača žita!
Pomirisao ih je toplinom, mirisao ih je dobro,
I pesma koju je pevao ševa
Pod plavim nebom u zlatnim hljebovima
Jednog sunčanog ljetnog popodneva u julu.
Orač će ujutro proći kroz strnište,
I sinu, pokazujući rukom na polje,
On tiho kaže: „Pokloni se pred njim,
Kao majke, kao naš zajednički dio!”
Odrasti ćeš i nakon mnogo godina
Vratićeš se ovde ponovo u zoru
A ti kažeš: „Nema ništa skuplje,
Šta je najtopliji hleb na ovom svetu!”
Zapamtite zlatne riječi: P.40"Hleb je glava svega."
Djeca izvode pjesmu „Uho kruha“ (V. Orlov, S. Bodryankov)
MBOU "Srednja škola br. 37"
Kaluga
Književna i muzička kompozicija
"Gorak ukus hleba"
Pripremila Mitrofanova Galina Ivanovna Ciljevi: proširiti znanje o prednostima kruha, njegovoj vrijednosti, težak posao uzgajivač žitarica; o ulozi hleba tokom Velikog Otadžbinski rat; gajiti osjećaj štedljivosti za kruh, poštovanje prema radu strojara, pekara i ljubav prema rodnom kraju.
Dekoracija sale: iznad bine je plakat sa slikom vekne, sa strane je naziv praznika - "Hleb Rusije, hleb moje otadžbine", ispod njega plakati sa poslovicama i izreke o hlebu („Hleb je glava svega“, „Hleb je glava svega života“!“, itd.), u centru scene je snop pšenice, lepo vezan vrpcom. Organizuje se izložba knjiga o hljebu. Druga izložba posvećena je žitaricama, žitaricama sa njihovim opisima i recepturama. Svečani sto je postavljen, na njemu su zlatne lepinje, pite, medenjaci, đevreci.
Oprema: platno, multimedijalni projektor, kompjuter, video snimci o opkoljenom Lenjingradu, muzički centar, snimci pesama „Hleb je glava svega“, „Balada o ledenoj stazi“, „Pesma o hlebu“.
Prezentacija za učenike 1-11 razreda
Pripremili članovi školski muzej, dječija organizacija "Lider", udruženje "Istoki"
Prikaz prezentacije o hljebu uz pjesmu “Hljeb je svemu glava”.
Na sceni su dva čitaoca (dečak i devojčica).
Dečko
Slava miru na Zemlji!
Girl
Slava hlebu na trpezi!
Dečko
Ako želimo nekoga
Dočekajte časno i časno,
Pozdravite velikodušno od srca,
sa velikim postovanjem,
Takve goste srećemo
Okrugla, bujna vekna.
Na oslikanom je tanjiru
Sa snežno belim peškirom.
Girl
Uz veknu donosimo so,
Dok se klanjamo, molimo vas da probate:
Naš dragi gost i prijatelju,
Uzmite hljeb i sol iz ruku.
Dečko
Evo ga, mirisni hleb,
Sa hrskavom uvijenom korom,
Evo ga, toplo, zlatno,
Kao da je ispunjena suncem!
U svakom domu, na svakom stolu
Došao je - došao je.
U njemu je zdravlje, naša snaga,
Divno je toplo.
Koliko ruku ga je podiglo,
Sačuvano, zaštićeno!
Uostalom, zrna nisu odmah postala
Hleb koji je na stolu.
Ljudi rade dugo i naporno
Vredno smo radili na zemlji.
Ved. 1
Topla, vlažna gruda zemlje diše u mom dlanu. Zemlja je pravo čudo. Jedina stvar koja je iznad svega. Zemlja je majka svih generacija, kolevka čovečanstva. Zemlja nam daje duhovno i fizička snaga. Zemlja nas obuva i oblači, hrani i napoji, štiti u teškim vremenima.
Ved. 2
Za moje duga istorijačovjek nije imao vjernijeg saveznika, zaštitnika i prijatelja od svoje zemlje. Osjećaj sinovske odanosti majci zemlji prenosio se s generacije na generaciju. Koliko rada i nade ima u svakoj brazdi, u svakom klasiću!
Ved. 1
Da li ste ikada razmišljali o tome gde Zemlja počinje? Zemlja počinje poljem. Zašto? Jer polje nam daje kruha.
1 učenik:
Pogača zemlje i neba Na tvom stolu - Nema ništa jačeg od hljeba na zemlji U svakom malom komadu žita, I na svakom klasiću zemlje.
2. učenik:
U zrnu žito, Ljeto i zimu, pohranjena je sila sunca I rodnog kraja I raste pod vedrim nebom, Vitka i visoka, Kao domovina, besmrtno klasje.
Ved. 2
Hleb je oduvek bio povezan sa sudbinama generacija i čitavih naroda. Hleb je početak svega. Ovo je simbol domovine, simbol njenog bogatstva i prosperiteta.
Ved. 1
Sloveni su od davnina imali običaj: ljudi koji lome hleb postaju prijatelji za ceo život. Hleb je ambasador mira i prijateljstva među narodima, a to je i danas.
Ved. 2
Život se mijenja, vrijednosti se procjenjuju, ali hljeb otac, hranitelj ostaje najveća vrijednost.
Ved. 1
Ispratili su nas na front s kruhom. Oni koji su se vraćali iz rata dočekivani su hljebom. Hljeb se koristio za sjećanje na one koji se nikada neće vratiti.
Ved. 2
Svako ima svoj hleb.
Ved. 1
Svako to pamti, percipira i cijeni na svoj način.
Ved. 2
Ali postoji jedna stvar zajednička za sve bez izuzetka: hleb je život.
Učenik 3
Hleb Rusije, jak hleb Rusije!
Kako da ti se ne divim?
Ako ste iz beskrajnog plavetnila
Lupaš kao nezaustavljivi surf!
Hleb Rusije, hleb moje Otadžbine.
Visok, herojski kao i uvek.
Život te je stvorio za život
I rad za novi rad.
Mir narodima! Hleb za gladne!
Ved. 1
Kroz istoriju, čovečanstvo nije bilo u stanju da sebi obezbedi dovoljno hleba, ljudi ga nikada nisu dovoljno jeli.
Ved. 2 (zvuči "Ave Maria") prezentacija.
Ništa ne može da zameni hleb. Nemoguće je bez bola prisjetiti se represivnih mjera vlasti, koje su dovele do strašne masovne gladi 1932-1933. U mnogim kolektivnim farmama svo žito je odneseno. Nije ostalo čak ni sjemenskog materijala. Milioni ljudi umrli su od gladi. Da bi se čovjek spasio od gladi, ponekad je bio dovoljan komad hljeba, zbog kojeg se uvijek osjeća toplije i pouzdanije.
Ved. 1
1941 Rat ima svoj hleb. Nebogat, odmjeren hljebnom karticom. Hleb je surov, ali još potrebniji od mirnodopskog.
Tokom Velikog domovinskog rata ljudi su regrutovani u vojsku ne samo iz gradova, već i iz kolektivnih farmi. Ostale su žene, starci i djeca.
Tokom 1941-1944. u zemlji je požnjeveno 4.312 miliona puda žita. Hljeb je bio potreban zemlji, frontu, a ljudi su nesebično radili da ga uzgajaju.
Učenik 4. Čitalac u vojna uniforma.
Sećam se hleba
Vojno, gorko,
Skoro sve je kvinoja.
U njemu u svakoj mrvici,
U svakoj kori
Postojao je gorak ukus ljudske nesreće.
U tu nesreću, hladno umešan
Tvrdi hljeb teških dana,
Ali kako je sladak bio trenutak
Kad mi je komad u ruci
Pospite prstohvatom soli
Začinjeno majčinim suzama.
Bio sam gladan, ali moja majka je bolovala
Skrenula je pogled.
Kako je tuga bila čest gost
(Dani njihovog djetinjstva bili su puni),
Toga se posebno sjećam na sreću
Gorki kruh rata bio je jednak.
Ved. 2 Vojnici su prednju porciju kruha podijelili na porcije oštrim koncem, prostrvši ogrtač ili kabanicu po zemlji. Da, baš tako su ga podijelili – čak i da ga objesite na apotekarsku vagu, svi su isti.
Učenik 5.
Ratne godine
Neuhranjene godine
Pojas je čvrsto opasan
Sećam se kako smo delili hleb u vodovima,
Čučeći ili stajati u polukrugu.
Momci bez brkova, sedokosi muškarci,
Oštećen vatrom i gvožđem, -
Svi su niži rastom i činom,
U poređenju sa borcem za rezanje žita.
Učenik 6.
Sa farmaceutskom preciznošću
Oskudni obrok
Presjekao je u opresivnoj tišini.
I shvatili smo: vojnik
Položeno u naš nasušni kruh.
Da, u našem nasušnom hlebu,
Uostalom, svi koji stoje -
Znao je to pod nebom Vjatke i Penze
Gladne su nam i zene i deca...
Prikazujem odlomak "Sudbina čovjeka"
Ved. 1
Hleb je u Rusiji oduvek bio veoma cenjen -
Njegova prostranost je njegovo glavno bogatstvo.
Želite li znati njegovu cijenu? -
Pitaj.
Lenjingradci mogu da vam odgovore.
Svira se pjesma “Balada o ledenoj stazi”.
Ved. 2 Koji visoka cijena plaćaju branioci opkoljen Lenjingrad, kada su isporučivali kruh opkoljenom, umirućem, ali se ne predaju gradu. Šta je hljeb za blokadu?
(Uz zvuk metronoma učenik nosi 125 grama crnog hljeba po cijeloj sali na tacni) 125 grama po osobi. Sadrži 10 posto prehrambene celuloze, 10 posto kolača, 2 praha za tapete, 2 ostatke vrećice, 1 borovu iglicu, 75 posto brašna za ražene tapete. Tepsije su podmazane solarnim uljem. Žito i brašno za ovaj hleb dopremani su u Lenjingrad jedinim besplatnim putem - duž jezera Ladoga. Ljeti brodom, a zimi po ledu automobilima. Ova staza se zvala "Put života"
Reader
O da - nisu mogli drugačije
Ni ti borci, ni oni vozači.
Kada su kamioni vozili
Preko jezera do gladnog grada
Hladna čak i mjesečeva svjetlost,
Snijeg mahnito sija.
I od visine stakla
Jasno vidljiv neprijatelju
Kolone koje idu ispod.
Delovalo je kao smak sveta...
Ali kroz ohlađenu planetu
Automobili su se kretali prema Lenjingradu.
Još je živ. On je negde u blizini.
U Lenjingrad! U Lenjingrad!
Hleba je bilo dovoljno za dva dana,
Ima majki pod tamnim nebom
U pekarama je gužva...
Lenjingradci su živjeli u blokadi 900 dana.
2 čitač u vojnoj uniformi
“Sjećam se tamnog, ljepljivog, malog komada crnog hljeba. Samo jedan komad! Za sve - odrasle i djecu. Cijeli dan. A mama ga polako reže na identične kocke... Sjećam se da sam puzao po podu na kolenima u nadi da ću naći barem mrvicu hljeba. Sjećam se svoje bake, stare i mršave. Često nam je djeci davala svoje obroke. Sjećam se svoje majke, bolesne i iscrpljene, koja je zajedno sa drugim ženama vukla plug na kolhoznim oranicama. I svih ovih godina ovo sjećanje mi je žarilo srce mržnjom prema ratu.
Ved. 1
Niko od nas ne ostaje ravnodušan prema istorijskim dokumentima koji govore o sudbinama ljudi koji su izgubili mrvicu hleba i umrli.
Pesma "Korica hleba"
Ved. 1 Da nema hljeba, ne bi bilo pobjede!
Rat je gotov. Oživljavala su se žitna polja u zemlji. Period preporoda je od ljudi zahtijevao ništa manje hrabrosti nego za vrijeme rata. Prevazilazeći ogromne poteškoće, bez opreme i đubriva, žitari pokušavaju da uzgajaju novi usev.
Ved. 2
Biografija naroda je i biografija kruha.
Sunčeve zrake, koje apsorbira pšenica - glavni kruh Zemlje, hrane dvije trećine čovječanstva. Istorija hleba je pisana za budućnost, jer
Bez prošlosti nemoguće je predvidjeti,
Bez znanja predaka nemoguće je riješiti probleme,
I bez onoga što je urađeno u prošlosti,
Budućnost je bezlična i nevidljiva.
Treba imati na umu da se kruh na našem stolu pojavljuje zahvaljujući vrijednom radu ljudi 120 zanimanja.
Ved.1 A da li u naše vrijeme čuvamo i cijenimo hljeb?...Hljeba i žitnih proizvoda u našoj zemlji ima u izobilju. Ali ovo obilje ne bi trebalo da izazove rasipništvo, niti da umanji osećaj poštovanja koji je hleb uživao u svako doba, među svim narodima, u svim zemljama.
Previše trošimo hleb! Ako niste dovršili lepinju ili pitu, bacili ste je. Ako vekna malo ustaja, ide u kantu za smeće. Komadi hljeba mogu se vidjeti posvuda: na podu u trpezariji, na trotoarima, na ulazima u kuće, na školskom dvorištu. Ovi gubici se dešavaju kao u prolazu.
Ali ako svaka osoba ne pojede dovoljno u toku dana i baci 50 grama hljeba
(pokazuje komad hljeba od 50 grama), to će biti 200 kilograma, tj. oko 200 vekni hleba biće bačeno.
Hleb je blago. Ne smetaj im
Za ručak uzimajte hleb u umerenim količinama.
7 student. Čitač u vojnoj uniformi
Boli me kada slučajno vidim
Taj napola pojedeni hleb besramno se baca.
Hej ti, ti koji koru nogom gazis,
Gazite naše ljudsko dostojanstvo.
Uvrijedio si svoju majku, uvrijedio si se
Zemlja na kojoj sam rođen i odrastao.
8 student. Čitač u vojnoj uniformi
dečko,
Udaranje hljeba nogama
dečko,
Ko ne zna gladne godine,
Zapamti
Kakve su to bile lude godine.
kruh-
Ovo je život, ne samo hrana.
Zakleli su se u hleb
Umrli su za kruh
Ne za to
Da mogu da igraju fudbal.
Jednom riječju narodna mudrost lurking
Evo šta naš narod kaže:
„Ako prestanete da cenite hleb,
Prestao si da budeš ljudsko biće!”
Ved. 1 Hleb, hleb... Reč je jednostavna kao majka, kao nebo i zemlja. Svako od nas počinje dan sa komadom hleba i treba da znamo njegovu vrednost?
9 student.
Hleb... Sadrži udaljenosti koje smo prešli
I novi dan za našu domovinu.
Toliko smo dali za to
Taj hljeb jednostavno nema cijenu.
10 student.
Hleb je odeća, hrana, sklonište,
Hleb je ostvarenje jučerašnjeg sna.
Hleb je krv naših dedova,
Hleb je naša budućnost.
Hleb je slani znoj,
Hleb je bol u kostima i koži.
I nema pravo da sjedi za stolom
Ko ovo ne može razumjeti?
Ved. 2 Hleb je zajedničko bogatstvo i moramo gajiti poštovanje prema njemu u budućim generacijama.
Učitelju
Apelujem na vas, kćeri i sinovi,
Naši ili drugi:
Otadžbina. Hleb, ljubav, porodica –
Sveti koncepti!
Priloženi fajlovi
Cilj: upoznati učenike sa tradicijama ruske pravoslavne kulture koje doprinose njihovom moralnom obrazovanju.
Zadaci:
- širenje vidika učenika;
- razvoj kreativnih sposobnosti;
- razvijanje interesovanja učenika za kulturno nasljeđe njihove domovine.
Forma: muzička i književna kompozicija.
Priprema:
- pisanje scenarija;
- učenje pjesama, skečeva i riječi voditelja;
- priprema izložbe crteža i muzike na CD-u.
Dekor: svečano uređena pozornica na kojoj se izvode skečevi i nastupaju voditelji i izvođači.
rekviziti:
- kostimi za odglumljivanje scena (naši učenici su samostalno izvezli kecelje, trake za glavu i bluze).
- Lonac umotan u whatman papir. Whatman papir je bio ukrašen tako da izgleda kao drveno bure.
- Atributi ruske kolibe: zahvat, vezeni peškiri, lonci, lonci od livenog gvožđa.
Oprema:
- Računalo, kasetofon;
- muzička pratnja praznika na CD-u (fonogrami).
Muzičko-literarni sastav uključuje vokal i instrumentalna djela izvode učenici naše škole. Po potrebi se brojevi koncerata mogu zamijeniti muzičkim snimcima slične tematike.
Napredak događaja
Vodeći: Ruske zemlje su široke i ogromne
Svaki dan je i dobar i ugodan,
Idite dalje od mora i okeana
Nećete naći bolje mesto u Rusiji
Sve je lepo: i zemlja i nebo,
I polja, i šume, i livade.
Oranice dišu, a žetva ide,
I prave buku, sazrijevaju u polju žita.
Uz muziku "dočeka gostiju" ide povorka djece koja nose snop-bradu ukrašenu crvenom trakom
djevojka: Duva vetar, pada kiša, napolju je hladno
I toplo je u tvojoj kolibi - očigledno su nas dugo čekali.
Ovo je od nas tebi snop-brada
Uvek ćete imati žetvu.
Svaka kriška hleba miriše na topli raj
I zemlja je svu svoju snagu sakrila u hlebu.
Ovdje su kiše brze, ovdje su zore blistave
Hleb naših zavičajnih oranica ukrašen je dugom.
Od proljeća do jeseni, svijetlosmeđe uši
Nezamisliva voljena zemlja sija.
Ovdje su polja slobodna, ljudi gostoljubivi,
Počastimo vas dobrom veknom hleba.
Pogača se iznosi
Vodeći: Hljeb našim precima nije bio lak, zemlju su drljali ne traktorom, već plugom, a konj je pomagao; Nisu kombajni požnjeli žetvu, nego su klasje sekli srpovima, nego su ih skupljali u snopove i nosili u mlin na mlaćenje, pa su rekli: (čitajući momci zaigraju kolo i pjevaju melodija)
„Okrenite mlatilicu, zavrtite je, udarite u snopove, sameljite, zavrtite, zavrtite i unesite u jajce...“
Vodeći: Ne samo da smo se ti i ja okupili ovde, hajde da se igramo "mlin"
Mill game
Mlin je na humu, sa viticama koje vise, stoji na sedam vjetrova i gleda u vjetar, kuca, zvecka, kao da sto konja trči, kao da sto konja juri, samo prašina leti okolo.
Zamahuje krilima kao da se ne boji, ne može ustati, samo zrna grizu.
I cepa, i trlja, i gužva omote, nema mu dovoljno, a drugi je pun.
Momci organizovano insceniraju sadržaj pesme.
Vodeći: a sada, dragi gosti, pripremili smo za vas bajku o nestašnom tijestu (promjena scenografije: ruska koliba, djed i žena koji mijese tijesto)
zvuči muzika "vekna".
glupan: testo je bilo belo
Durenje i siktanje,
frknuo, kipio,
Tijesto je pjevalo pjesmu.
tijesto: Ispuzaću iz tiganja
Neću biti pita
Ne želim da budem med
Ili pampuška sa svježim sirom.
zena:čekaj, čekaj, ne bježi, ja ću ispeći pite
Bićeš medenjak sa malinom,
Bit ćeš kulebjak i punjen makom.
tijesto: Nemam dovoljno mesta u loncu
Ne zanima me pećnica 2 puta
glupan: na pragu je svinja, roze leđa
Svinja grca, cvili i juri na bijelo tijesto
tijesto: ne diraj me, sačekaj malo
Ja ću biti medenjak sa malinom
Biću kulebjaka i ačinka sa makom
prase: Ne treba mi mak, svejedno ću te pojesti.
tijesto:čuvaj, spasi! ukloni svinju!
zena: oh, nestašna svinja! (izbacuje svinju sa scene)
Hoćeš li biti draga?
tijesto: Hoću, hoću!
djed: Hoćeš li biti kulebjak i punjen makom?
tijesto: Hoću, hoću!
Želim da budem pita, ukusna, mirisna
Počastite svu djecu lepinjama od maka!
sve:želi da postane pita, ukusna, aromatična
Počastimo svu djecu lepinjama od maka!
(ugostiteljske cure iznose pecivo na tacne i počasti sve)
Vodeći: sad smo sjedili, pjevali pjesme i jeli
Da zaključimo naš praznik, sada želimo da otpevamo pesmu
Svi učesnici akcije stoje u polukrugu na bini i iznose bučne narodne instrumente
Pevaju pesmu "Aj, čou-ču, muzem grašak..."