24. juna 1941. godine počeo je sa radom Savet za evakuaciju pod predsedavanjem N.M. Švernik, koji je donio rezoluciju „O postupku uklanjanja i smještaja ljudskih kontingenata i vrijedne imovine“. Državne rezerve plemenitih metala i kamenja izvezene su u Sverdlovsk i Čeljabinsk. Dijamantski fond SSSR-a, vrijednosti Oružarske komore i drugih muzeja Moskovskog Kremlja. Većina institucija Akademije nauka preseljena je u Kazanj i Sverdlovsk. Arhivi i muzeji poduzeli su akciju bez presedana na premeštanju 14 miliona jedinica arhivske građe, 843 hiljade predmeta iz rukopisnih zbirki, 66 velikih zbirki muzeja RSFSR; Biblioteke koje nose njihova imena u potpunosti su izmeštene. Lenjin. Moskva Državni univerzitet, Državna javna istorijska biblioteka. Počinje masovno kretanje drugih kulturnih institucija na istok zemlje.
Razvoj nauke tokom Drugog svetskog rata
Tokom evakuacije stvorene su posebne komisije za mobilizaciju resursa Akademije nauka SSSR-a, koja je ujedinila napore naučnika da efikasnije koriste prirodne rezerve za potrebe odbrane. Godine 1942. Staljinova nagrada dodijeljena je radu predsjednika Akademije nauka SSSR-a V.L. Komarov “O razvoju nacionalne ekonomije Urala u uslovima rata.” U junu je osnovana Komisija za mobilizaciju resursa Srednje Volge i Kame, koja je okupila više od 300 radnika instituta i laboratorija Akademije nauka SSSR-a. U toku njihovog rada identifikovana su nova polja i rezerve nafte, hemijskih i građevinskih sirovina u Tatarstanu, Marijskoj, Čuvaškoj, Baškirskoj Autonomnoj Sovjetskoj Socijalističkim Republikama i Kujbiševskoj oblasti. Koncentracija naučnih kadrova u različitim oblastima dovela je do stvaranja kvalitativno novih instituta, odeljenja i laboratorija koji su dali ozbiljan doprinos razvoju domaće nauke na periferiji i, naravno, ostvarenju pobede. Tako je u oktobru 1943. godine u Novosibirsku otvoren Zapadnosibirski ogranak Akademije nauka SSSR, koji je i danas najveći ogranak na istoku zemlje.Front je i dalje zahtevao trenutne povratke na mnogo načina, a većina naučnika je radila u tom pravcu. Stvaranje novih vrsta naoružanja i poboljšanje borbenih karakteristika starih, proučavanje perspektivnih vrsta vojne opreme, municije i goriva bili su hitan problem. Predratni uspjesi u dizajnu tenkova (KB, T-34, T-40) omogućili su tokom rata stvaranje najnaprednijih primjeraka ovog tipa oružja: tenkova IS, SU i samohodnih topova. razne vrste, poboljšane su karakteristike oklopa, brzine i manevrisanja, te snage oružja. Dizajneri Zh.Ya ostali su neprevaziđeni u svojim talentima. Kotin, N.A. Astrov, N.F. Šašmurin, A.A. Morozov, N.A. Ginsburg. M.F. Balzhi et al.
Iako se sovjetska zrakoplovna industrija suočila s ratom, imajući niz poteškoća, ipak je težak posao dostigla vodeću poziciju u svijetu. „Leteći tenkovi“ - jurišni avioni IL-2, IL-10 nisu imali analoge u svijetu; TU-2 je prepoznat kao najbolji frontalni bombarder Drugog svjetskog rata; avioni i lovci Jak su po mnogim borbenim pokazateljima bili superiorniji od najboljih zrakoplova neprijatelja i saveznika. Danas cijeli svijet poznaje briljantnu plejadu sovjetskih dizajnera aviona, čiji rad i dalje živi u istoimenim biroima: A.S. Yakovleva, S.A. Lavočkina, A.I. Mikoyan, P.O. Suhoj, V.M. Petljakova, O.K. Antonova, SV. Iljušina, N.N. Polikarpov i dr. Već u maju 1942. izvršen je probni let prvog sovjetskog mlaznog aviona BI-1 koji je dizajnirao V.F. Bolkhovitinov, koji je postao nesumnjiv uspjeh za brojne grane sovjetske nauke.
Pod rukovodstvom I.V. Kurčatov i A.P. Aleksandrovljeva grupa fizičara razvila je programe i uputstva za zaštitu od mina uz pomoć demagnetizacije trupa brodova i podmornica. Kao rezultat toga, niti jedan zaštićeni brod nije oštećen tokom ratnih godina.
Posebnost vojne nauke bila je njena maksimalna fuzija sa proizvodnjom - period od pronalaska bilo koje inovacije do njene industrijske implementacije bio je minimalan. Tipičan primjer je izum zavarivanja elektrošljakom B.E. Paton, što je omogućilo kvalitetnu promjenu situacije u tankogradnji i drugim industrijama.
Naravno, pored praćenja potreba fronta, radilo se i na drugim osnovnim teorijskim pravcima. Pod rukovodstvom akademika A.I. Alikhanov i D.V. Skobelcin je aktivno proučavao kosmičko zračenje. Godine 1941 - 1942 L.D. Landau je razvio teoriju kretanja kvantnih tečnosti, za koju je kasnije dobio Nobelovu nagradu. Početkom 1943. godine, pod vodstvom I.V. Kurčatov je pokrenuo istraživanja u oblasti nuklearne fizike. Godine 1944-1945 IN AND. Wexler je razvio princip ubrzanja elementarnih čestica, koji je u osnovi rada modernih akceleratora.
Na Institutu za hemijsku fiziku Akademije nauka SSSR-a pod rukovodstvom N.N. Semenov je napredovao u proučavanju lančanih reakcija. Čuveni V.I. Tokom ratnih godina, Vernadsky je završio svoje temeljno djelo "Hemijska struktura Zemljine biosfere i njenog okoliša", koje je sažimalo najvažniji rezultat njegovih biogeohemijskih istraživanja. Kao što vidite, ni jedan pravac naučne misli nije stao čak ni tokom perioda testiranja.
Istovremeno, autoritarne procjene koje su se razvile u prijeratnom periodu često su ostajale norma, a to je dovelo do zastrašujućih posljedica, kao što je, na primjer, tvrdnja o „lizenkoizmu“. U biološkoj nauci T.D. Lysenko je pokrenuo "ideološku" borbu sa poznatim genetičarom N.I. Vavilov, zbog čega su ovaj i mnogi njegovi saradnici bili represivni i, kao i on, umrli u zatvoru.
Takve akcije su nesumnjivo bile usmjerene odozgo i bile su samo dio ideoloških mjera IS Staljina za zastrašivanje zemlje. Zabranjivane su naučne škole, uništavani su autori i knjige, precrtani ili prepisani čitavi slojevi naše istorije: ideološka mašina je formirala jasne smernice među stanovništvom zemlje, orijentisane ka izgradnji „novog društva“. U stvari, stvoren je sistem koji se obično naziva totalitarnim.
Obrazovanje tokom Drugog svetskog rata
Vojne operacije su izvođene širom ogromnih prostranstava SSSR-a, što je milione sovjetskih građana stavilo u najteže uslove. Okupacija i evakuacija natjerali su ih da se presele u novimesta stanovanja hiljada porodica, miliona žrtava zahtevala je zamenu na poslu, na frontu, u porodicama. S obzirom na nedostatak kvalifikovanog kadra, obrazovanje je postalo glavni problem države.
Milioni djece su lišeni mogućnosti studiranja: smanjen je broj škola i obezbjeđenje udžbenika i pisaćeg materijala. Zbog činjenice da su školarci morali da rade u proizvodnji zajedno sa odraslima, nastava u školama se odvijala u 3-4 smjene. Broj nastavnika i srednjoškolaca se značajno smanjio - jedni su otišli na front, drugi su otišli da rade na mašinama. U ovoj situaciji, država je pokušala da brzo razvije mjere za prevazilaženje krize u obrazovanju. Pozadi za evakuisane iz nacionalne republikeŠkolarci su se podučavali na maternjem jeziku, a otvorili su se internati za siročad. Nastava se održavala i u opkoljenim gradovima: u Sevastopolju - u skloništima za bombe, katakombama i pregradama, au Lenjingradu su nastavnici imali dva plana časova - za mirno okruženje i za nastavu u skloništima za bombe. Ona se sama promijenila školski program. Uvedena je obavezna vojna i fizička obuka, a studenti su uključeni u obavezni rad u industrijskim preduzećima i poljoprivredi. Dekretom Centralnog komiteta Svesavezne komunističke partije boljševika u septembru 1941. u škole je uvedeno obavezno poljoprivredno obrazovanje, što je omogućilo da se 1943. godine na seoskom radu zamijeni 5 miliona odraslih.
Timurov pokret, koji je postao univerzalan 1940. godine, dobio je veći obim. Pomoć porodicama boraca na frontu, preduzećima, dobrovoljni rad u bolnicama, prikupljanje sredstava za front (stari metal, topla odjeća i sl.) bili su značajan doprinos pobjedi. Čak su i tenkovske kolone „Moskovski pionir“ i „Kujbiševski pionir“ stvorene na račun učenika i učestvovale su u vojnim operacijama.
Sa napredovanjem Crvene armije 1943., na obnovljena područja postepeno je došao miran život: obnovljeno je 70 hiljada škola, a u jesen, u cilju „daljnjeg razvoja teorijskih i praktičnih pitanja narodnog obrazovanja“, Akademija Stvorene su pedagoške nauke RSFSR-a. Školski plan i program je strukturiran na nov način: uvedeno je odvojeno obrazovanje, nastale večernje sedmogodišnje i srednje škole za obuku na radnom mjestu, uvedene su male mature i dodjela medalja za uspješno studiranje.
Sličnih problema bilo je i u visokom obrazovanju. Smanjenje nastavnog osoblja uticalo je na tempo obuke specijalista. Međutim, tokom ratnih godina nastava u mnogim obrazovnim ustanovama nije prestala, a 1941. - 1945. zemlja je primila 300 hiljada diplomiranih univerziteta i 540 hiljada maturanata srednjih škola. Tokom oslobođenja zemlje obnovljeno je 170 visokoškolskih ustanova. Zahtjevi za obuku specijalista su se promijenili — potvrda diplome postala je obavezna zajedno sa državnim ispitima. Nivo obrazovanja na sovjetskim univerzitetima značajno je porastao.
Književnost i umjetnost tokom Drugog svjetskog rata
Početkom rata najrasprostranjeniji su efektni novinarski oblici - prepiska i eseji, plakati i leci, filmske reportaže i pjesme. Od prvog dana rata, poznata pjesma A. Aleksandrova i V. Lebedeva-Kumača „Sveti rat“ i plakat I. Toidzea „Otadžbina zove!“ postali su simboli borbe. U danima testiranja bilo je potrebno mobilizirati sve napore za pobjedu, što je dovelo do naglašene propagandne orijentacije književnih i kinematografskih, pjesmički, likovnih i pozorišnih djela.Glavna ideja u djelu bila je slika sovjetskog čovjeka, nepodijeljeno odanog za odbranu domovine, braneći je od neprijatelja, vodeći pravedni oslobodilački rat. Prave slike heroja činile su osnovu mnogih dela pisaca: pesme M. Aligera „Zoja”, M. Svetlova „Dvadeset osam” i „Liza Čaikina”. Nastala su djela kao što su „Mlada garda“ (A. Fadeeva), „Nauka mržnje“ (M.A. Šolohova), „Ruski lik“ (A. Tolstoj), „Čekaj me“ (K. Simonova). Razumijevanje rata, njegove suštine i porijekla rađa prvu priču ratnih godina „Narod je besmrtan“ (V. Grossman). Međutim, u teškim ratnim uslovima radovi su objavljivani samo u novinama. Omiljeno delo vojnika na frontu bila je pesma A. Tvardovskog „Vasily Terkin“, čiji je početak objavljen 4. septembra 1942. u „Krasnoarmejskoj pravdi“ Zapadnog fronta.
Nove stranice Velikog domovinskog rata zarobljene su u novim knjigama. Moskovska bitka je odražena u „Volokolamskom autoputu” A. Beka, odbrana Lenjingrada odražena je u V. Inberu („Pulkovski meridijan”) i V. Višnevskom („Na zidinama Lenjingrada”). Bitka za Staljingrad snimio K. Simonov (“Dani i noći”), bitke za Don M. Šolohov (“Oni su se borili za domovinu”). Vojnički i radnički podvig naroda ostao je zauvek na stranicama „Nepobeđenih“ B. Gorbatova. "Duge" V. Vasilevske, "Suđenja" A. Pervenceva, "Zakletve" F. Gladkova itd. Sukob sa neprijateljem ga je vratio u život historijska djela, posvećen herojskim djelima prošlosti. „Petar Veliki“ A. Tolstoja, „Batu“ i „Mladost komandanta“ V. Jana doneli su inspiraciju. “Bagration” S. Golubeva, “Emelyan Pugachev” V. Šiškova.
Tokom rata, mnogi pisci i pisci otišli su na front, postali vojnici i oficiri, boreći se zajedno sa redovnim vojnim osobljem. Pozvani na mobilizaciju, postali su specijalni dopisnici frontovskih i centralnih publikacija, divizijskih i armijskih novina.
Najvažnija odlika ratnih godina bila je pjesničko stvaralaštvo. Pjesme su rođene u narodu ili su ih stvarali naši najveći kompozitori. Nezaboravne su bile „Katjuša” M. Blantera, „Sveti rat” A. Aleksandrova, „Voljeni grad” i „Tamna noć” N. Bogoslovskog, „Pesma branilaca Moskve” B. Mokrousova, „Sevastopoljski valcer” i „Veče na putu” V. Solovjova-Sedova, pesme T. Hrenjikova, I. Dunajevskog, M. Fradkina i drugih.
Priča klasična muzika obogaćen Sedmom simfonijom D.D. Šostakovich. Napisana i izvedena u opkoljenom Lenjingradu, posvećena je borbi protiv fašizma i nadolazećoj pobjedi. Već tada je Lenjingradska simfonija dobila svjetsko priznanje i još uvijek se izvodi s velikim uspjehom.
Na vrhuncu rata vlada je preduzela korak bez presedana: 1943. godine SV. Mihalkov i G. El-Registan na muziku A.V. Aleksandrova je napisala riječi nove himne Sovjetskog Saveza. „Internacionale“ je zamenila istinski nacionalna melodija sa patriotskim tekstovima, koji su nesumnjivo imali ogroman uticaj na mentalitet i moral branitelja otadžbine.
Predstavnici pozorišne umjetnosti takođe dali svoju snagu za borbu protiv neprijatelja. Već u julu 1941. u Moskvi je formirana prva brigada, koja je uključivala poznati glumci pozorišta, pozornica, svesavezni radio. Tokom čitavog rata takve su „formacije“ nastupale na frontovima, podržavajući svojom umjetnošću borbenu vojsku.
Sovjetska kinematografija predstavljena je, s jedne strane, velikom količinom filmskih filmova, as druge, herojskim igranim filmovima. Danas su snimci koji prikazuju bitke u Moskvi, Staljingradu, Kursku i drugim bitkama činili osnovu dokumentarnih serijala i koriste se u stvaranju moderni filmovi o ratu, posebno u višedijelnom epu A. Ozerova. Isti radi kao "Sekretar Okružnog komiteta" I.A. Pyryeva, „Ona brani domovinu“ F.M. Ermler, “Dvaboiets” L.D. Lukova, “Čekaj me” A.B. Stolpner je već postao klasik umetnički žanr.
Herojski momenti rata predstavljeni su i u slikarstvu. AA. Deineka je stvorio nezaboravnu "Odbranu Sevastopolja", slike branitelja su snimljene na platnima A.A. Plastov „Fašista je proleteo“, St. Gerasimova „Majka partizana“ i dr. Naravno, zaostavština umjetnika ratnog perioda nije toliko značajna kao ona predstavnika drugih umjetničkih pokreta, ali nam omogućava da vizualiziramo stepen duhovnosti i ažurnosti njihovog rada.
Predstavnici tako originalnog umjetničkog žanra kao što je karikatura dali su poseban doprinos ratnoj umjetnosti. Grupa umjetnika, udružena pod imenom "Kukryniksy", stvorila je čitavu galeriju šaljivih ilustracija, posvećena ratu. Najveći neuspjesi njemačke komande ili uspjesi Crvene armije predstavljeni su stalnim humorom i duhovitošću, koja je imala veliki uspeh među stanovništvom.
Međutim, ni tokom ratnih godina, partijska ideološka mašina i cenzura nisu zaustavili njihov rad. Tokom Staljingradskih bitaka, novine Pravda su objavile priču A. Kaplera „Pisma poručnika L. iz Staljingrada“, koja je odmah uzeta pod kontrolu. Autorov pokušaj da objektivno pokrije situaciju na frontu završio se hapšenjem i optužbom za špijunažu. Sovjetska kultura, kao što je jasno iz ovog primjera, ostao je izuzetno usko povezan s propagandom.
Ideološkim i propagandnim razradama podvrgnut je i niz poznatih književnih i umjetničkih ličnosti. Pjesme I. Selvinskog proglašene su “ideološki štetnim”. Drama V. Kataeva „Plava maramica“, priča A. Platonova „Odbrana Semidvorije“, priča A. Dovženka „Pobeda“ i njegov filmski scenario „Ukrajina u plamenu“, prvi deo priče M. Zoščenka „Pre zalaska sunca“ , itd.
Ruska pravoslavna crkva tokom Drugog svetskog rata
Iskušenja koja su zadesila sovjetsku državu uzdrmala su njene političke, ekonomske, društvene i ideološke temelje. Propaganda ideja patriotizma (umjesto internacionalizma) i samopožrtvovanja u Otadžbinskom ratu nije bila nova pojava, već dobro zaboravljena stara - takva su načela uvijek bila u službi pravoslavne vjere. Shvativši potrebu za idejom ujedinjenja, državni vrh je napravio ustupke u odnosima s Ruskom pravoslavnom crkvom (RPC).Mitropolit moskovski i kolomnski Sergije, koji je bio poglavar Ruske pravoslavne crkve. Već 22. juna 1941. blagoslovio je sve vjernike za odbranu Otadžbine: „Naša pravoslavna crkva uvijek je dijelila sudbinu naroda. Izdržala je iskušenja s njim i tješila se njegovim uspjesima. Ona ni sada neće ostaviti svoj narod. Ona nebeskim blagoslovom blagosilja predstojeći nacionalni podvig.” Sličan apel uslijedio je u danima odbrane Moskve. U aprilu 1942. godine, u opkoljenoj prestonici na Uskrs, bilo je dozvoljeno slobodno kretanje čak i noću, a bogosluženja su se održavala u svim crkvama uz veliko mnoštvo ljudi.
S početkom radikalne prekretnice u ratu i u vezi sa promjenom javnog mnijenja, Staljin je sve više dolazio na ideju potrebe da se crkvi osiguraju određene beneficije, povrati niz njenih prava itd. . Odnosi sa saveznicima također su zahtijevali sličan korak - bila im je potrebna potvrda povratka SSSR-a univerzalnim ljudskim vrijednostima. Staljin je 4. septembra 1943. imao lični sastanak sa crkvenim jerarsima, na kojem su pozitivno odlučili važna pitanja ruski Pravoslavna crkva, kao što su: sazivanje Arhijerejskog sabora za izbor patrijarha (mitropolita Sergija je izabrao već u septembru), otvaranje crkava i verskih obrazovnih ustanova, izdavanje štampanog organa Ruske pravoslavne crkve, organizovanje fabrika sveća, proširenje prava sveštenstva i ukidanje ograničenja za postojeće vjerske zajednice. Posebno je bilo važno pitanje oslobađanja iz zatvora jednog broja klera koji su bili u zatvorima, progonstvu i logorima. Za interakciju između države i crkve stvoreno je posredničko tijelo - Savjet za poslove Ruske pravoslavne crkve pri SNKSSSR.
Općenito, možemo reći da su godine Velikog domovinskog rata postale period i oživljavanja crkve i rehabilitacije same vjere. Istovremeno, u budućnosti, postupci sovjetskog sistema u odnosu na religiju nisu bili previše logični i dosljedni.
Dakle. Veliki Domovinski rat nije se odrazio samo u vojnim izvještajima i planovima komande. Naučnici i kulturne ličnosti utjelovili su svoje planove i ideje u otkrića i radove. Doprinos predstavnika nauke nam je omogućio da nagnemo vagu u korist naše Pobjede. Umjetnici, pjesnici, kompozitori i pisci zauvijek su u svojim kreacijama uhvatili podvige sovjetskih ljudi, tragediju i strahote rata, predanost ljudskog duha i neodoljivu želju čovjeka za slobodom - slobodom svoje domovine. I tačno kulturno nasljeđe iz tog dalekog vojničkog vremena donosi nam ono glavno - ideju o vječnosti i primatu duha u času i najtežih iskušenja.
sovjetska duhovna kultura
Veliki Domovinski rat donio je ogromne promjene u kulturnom životu sovjetskih ljudi. Ustanove kulture su se restrukturirale, a uloga radija, štampe i kinematografije porasla. Već na početku rata nastali su prednje brigade I pozorišta. U najtežim ratnim uslovima nastavile su sa radom biblioteke, muzeji i pozorišta. Mnoge kulturne institucije preseljene su sa fronta na istok. Tako je Uzbekistan bio domaćin 53 obrazovne institucije i akademske institucije, oko 300 kreativnih sindikata i organizacije. Rijetke knjige iz biblioteke po imenu. IN AND. Lenjin, Biblioteke strani jezici, Istorijska biblioteka je odneta u Kostanaj. Slike iz Ruskog muzeja i Tretjakovska galerija, a blaga Ermitaža nalaze se u Sverdlovsku. Do kraja 1941. oko 60 pozorišta je evakuisano u istočne krajeve.
Na teritoriji koju su zauzeli neprijatelji, mreža obrazovnih institucija je praktično uništena. Mnoga djeca su bila privremeno lišena mogućnosti studiranja. Smanjen je broj nastavnog osoblja. Međutim, predani rad nastavnika omogućio je da se studije ne prekidaju čak ni u opkoljenim gradovima (Lenjingrad, Odesa, Sevastopolj). Kako su sovjetske teritorije bile oslobođene od okupatora, porušene školske zgrade su obnovljene i obrazovanje je obnovljeno. Od 1943. godine država je povećala izdatke za kulturu. Poduzete su mjere za suzbijanje beskućništva. Ustao internati, Kontingent škola Suvorov i Nakhimov se proširio. Također su stvoreni večernje škole za radnu omladinu. 1943. nastao je Akademija pedagoških nauka RSFSR (s 1962, APN SSSR).
Došlo je do promjena u visokom obrazovanju. Mnogi veliki univerziteti su evakuisani. Uništeno je više od 300 univerziteta koji su se našli na okupiranoj teritoriji. Broj univerziteta u zemlji smanjen je sa 817 na 460. Upis studenata smanjen je za 41%, a broj studenata smanjen za 3,5 puta. Država je preduzela mere za stabilizaciju studentske populacije: period obuke za specijaliste je smanjen na 3-3,5 godine, a proširen je upis devojaka na univerzitete.
Kao što ste oslobođeni Sovjetska teritorija Počela je obnova mreže obrazovnih institucija. Do kraja 40-ih godina. Broj škola i učenika u njima u RSFSR dostigao je predratni nivo. Obnova nekih visokoškolskih ustanova počela je 1943. godine i do kraja rata njihov broj i broj studenata dostigao je gotovo predratni nivo, uglavnom zahvaljujući proširenju više obrazovanje u Kazahstanu, Centralnoj Aziji i Zakavkazju.
Nauka je dala veliki doprinos pobedi. Glavni pravci naučnog istraživanja bili su: proučavanje vojno-tehničkih problema, implementacija naučnim otkrićima u proizvodnju, koncentrišući sirovine zemlje za potrebe fronta. Grupa naučnika predvođena I.I. Alchkhanov(1904-1970) i D.V. Skobeltsyn(1892-1990) proučavao je kosmičko zračenje. L.D. Landau(1908-1968) razvio je teoriju kretanja kvantnog fluida, za šta je dobio Nobelovu nagradu. I.V. Kurchatov(1903-1960) radio na stvaranju atomska bomba.
Sovjetski geolozi istraživali su nova nalazišta minerala od strateškog značaja (mangan, boksit, molibden).
A.P. Aleksandrov(1903-1993) razvio metode za demagnetizaciju brodova. E.O. Paton(1870-1953) razvio je i u proizvodnju uveo automatsko zavarivanje oklopa. Hemičari su razvili metode za proizvodnju acetona, alkohola i plastike za oružje.
Naučnici, dizajneri, inženjeri i tehničari radili su na poboljšanju vojnog oružja, stvarajući oružje koje je bilo superiornije od njemačkog. Dizajneri aviona A.S. Yakovlev, A.P. Tupoljev, F.A. Lavočkin, S.V. Iljušin, N.N. Polikarpov, V.M. Petlyakov a drugi su poboljšali postojeće modele mašina. Na kraju rata počelo je testiranje mlaznih aviona. Dizajnirani sovjetski tenkovi AA. Morozov, Zh.Ya. Kostin, A.F. Šamšurin, u pogledu borbenih kvaliteta bili su znatno superiorniji od onih u službi neprijateljske vojske.
Zahvaljujući predanom radu medicinski radnici smanjila se stopa smrtnosti ranjenih. Nakon liječenja u bolnicama, 70% ranjenika vratilo se na dužnost.
Književnost i umjetnost odigrale su značajnu ulogu u postizanju pobjede, čija je glavna tema bila patriotizam i građanstvo. Radovi od M.A. Šolohova, A.N. Tolstoj, L. Leonov, A. Fadejev, B. Polevoj, poezija K. Simonov, A. Tvardovsky, S. Marshak, V. Inber, N. Tikhonov. Predstave" ispred" A. Korneychuk, "invazija" L. Leonova, "ruski narod" K. Simonova.
Tokom ratnih godina razvija se muzička umjetnost, a prije svega žanr pjesme. Pesme su bile posebno popularne M. Blanter, I. Dunaevsky; B. Mokrousov, V. Solovjov-Sedogo, A. Aleksandrov.
D.D. Šostakovich napisao izvanredan Sedma (Lenjingradska) simfonija, oličavao mržnju sovjetskog naroda prema neprijatelju i vjeru u pobjedu.
Bioskop, najpopularniji oblik umjetnosti, posvetio je posebnu pažnju stvaranju dokumentarci, brzo reagujući na ratna dešavanja. Već krajem 1941. godine film je objavljen „Destrukcija nemačke trupe blizu Moskve"(red. L. Varlamov i I. Kopalin). Oko 150 snimatelja stvaralo je filmsku epopeju Velikog domovinskog rata. Herojska tema oličena je u igranim filmovima: "sekretar Okružnog komiteta"(red. I. Pyryev), "invazija"(red. A. soba), "duga"(red. M. Donskoy), "Ona brani domovinu"(red. F. Ermler) itd.
Kulturni gubici zbog rata bili su ogromni. Osnovan decembra 1941. godine od predstavnika raznih organizacija i kulturnih institucija, Komitet je identifikovao štetu koju je fašizam nanio našoj zemlji. Uništeno je više od 80 hiljada škola, oko 300 univerziteta, opljačkano 430 muzeja, 44 hiljade palata kulture i biblioteka. Uništena su imanja-muzeji L.N. Tolstoj unutra Yasnaya Polyana, A.S. Puškina u Mihajlovskom, I.S. Turgenjev u Spaskom-Lutovinovu, P.I. Čajkovskog u Klinu. Bilo je nemoguće obnoviti mnoge kulturne gubitke (rukopise P. I. Čajkovskog, slike I. E. Repina, V. A. Serova, I. I. Šiškina, I. K. Aivazovskog). To nije moglo a da ne utiče na razvoj kulture sovjetsko društvo nakon rata.
Obnova gradova i sela uništenih tokom Velikog Domovinskog rata bila je jedna od najvažnijih faza u razvoju sovjetske arhitekture. Godine 1945. Vijeće narodnih komesara SSSR-a usvojilo je rezoluciju o hitnim mjerama za obnovu 15 najvećih gradova, a kasnije su izrađeni master planovi za razvoj 250 gradova.
Završetkom rata nije se ostvarila nada sovjetskog naroda, koji je pokazao neviđeno herojstvo i hrabrost, da će oslabiti administrativno-komandne metode vođenja društva. U umjetničku kulturu umjetno je usađena slika zemlje slobodnog i prosperitetnog društva. Međutim, iako s velikom mukom, istina o stvarnosti je probila put kulturni život primetni su pozitivni trendovi.
IN poslijeratnog perioda glavni zadatak u oblasti obrazovanja bio je uvod obaveznih sedam godina učenje za djecu. Proširila se obuka nastavnika, a mreža večernjeg i dopisnog obrazovanja kako u srednjim školama tako i na univerzitetima brzo je rasla.
Faktori koji su kočili razvoj nauke bili su prezir odnos prema dostignućima naučne i tehničke misli zapadnih zemalja. Genetika je proglašena pseudonaukom. Ali uslovi su se pokazali povoljnim za razvoj grana nauke od značaja za odbranu: nuklearne fizike, biologije zračenja, biohemije.
U međuvremenu, rat, koji je dao snažan podsticaj stvaralaštvu, ohrabrio je pisce da govore istinu o ratu. Priča je postala takva djela V. Nekrasova (1911-1986) "U rovovima Staljingrada"(1946) i roman A. Fadeeva (1901-1956) "mlada garda"(1945). Međutim, vrlo brzo su zvanične kritike vojne teme proglasile nepotrebnim, odvlačeći pažnju od hitnih zadataka stvarnosti.
Kultura sovjetskog društva bila je u stanju krize.
ODELJENJE ZA OBRAZOVANJE GRADA MOSKVE
_____________________________________________________________________________
SAŽETAK O ISTORIJI OTADŽBINE
„Sovjetska nauka tokom Velikog otadžbinskog rata“
Završeno čl. gr.
konsultant
Moskva 2005
I. Uvod…………………………………………………………………………………………2.1
II. Nauka za vrijeme Velikog Domovinskog rata……………………………….3
1. Linija naučne odbrane…………………………………………………………6
2. Sovjetska istorijska nauka……………………………………………….15
3. Izdavanje knjiga………………………………………………………….16
III. Zaključak. Njihov udio u pobjedi……………………………………………………………..21
Literatura…………………………………………………………………………………………….22
I. Uvod
Ove godine se navršava 60 godina od velike pobjede. Koliko je suza proliveno, koliko svečanih govora izgovoreno, ali naša zahvalnost velikim oslobodiocima neće presušiti, ljudima koji su, ne štedeći svoje živote, krenuli u napad, danima nisu spavali izmišljajući moćnije oklop ili stajanje iza fabričke montažne trake. I iako nas istorijske realnosti tjeraju da preispitamo već nezaslađenu pilulu pobjede, broj žrtava, metode postizanja pobjede i njeni ciljevi, Staljinovi logori, nepravda, ali običan vojnik, naučnik, radnik – ne zaslužuju stav koji je sada se prema njima odnosi. Sve su učinili za pobjedu, sve za slobodu svoje domovine. Njihovi podvizi dotiču najveće osjećaje zahvalnosti prema milionima slavnih i bezimenih heroja koji su radili zajedno za dobrobit jednog cilja.
Odabrao sam ovu temu da pokušam da rehabilitujem u našem sjećanju osuđene i pogubljene naučnike i inteligenciju. Oni koji su izneli svoje mišljenje, nezavisno od stranke, ili ih je jednostavno oklevetao anonimni autor nepoznatog zavidnika. Oni koji tada nisu imali nikakva prava osim da ginu za svoju domovinu. Nijedan maršal ili general nije bio toliko patriotski nastrojen kao oni. Radi danonoćno u logorskim kazamatima, u močvarama isparivši smrad, bez ohrabrenja i elementarne zahvalnosti, ali uvjeren u pobjedu, pa makar „...jedan za sve...“!
Danas istoričari uveliko potcjenjuju njihov doprinos, posebno na Zapadu, iako je bilo nemoguće živjeti u uslovima u kojima su radili, a kamoli stvarali. Stvorili su temelje za decenije koje dolaze, uveli su ogroman doprinos ne samo u sovjetskoj, već i u svjetskoj nauci.
Klanjamo glave pred njihovim podvizima, iako nisu bili na prvoj liniji fronta, nisu trčali vičući “Ura” u neprijateljski bunker. Imali su svoj rat, na prvi pogled ne tako uočljiv, ali ništa manje vruć i dramatičan, jer je na poljima naučnih bitaka, posebno na našoj strani, bilo mnogo žrtava. Čiji je oklop jači, čiji avioni lete brže, to je bila njihova prva linija odbrane. Desetine miliona vojnika poginulo je na ratištima, a koliko je naučnika streljano ili umrlo u logorima. Kada saznamo imena istaknutih heroja ratnika, imena ovih heroja sa strane nauke će dugo biti skrivena u tajnosti, ili čak zidovima logora.
Koliko su uradili: naučnici su dali značajan doprinos rješavanju takvih odbrambenih problema kao što su stvaranje novih eksploziva i oklopnih granata, oklopa visoke čvrstoće za tenkove, naprednijih optičkih instrumenata za avijaciju, artiljeriju, tenkove i podmornice, povećanje brzina i domet aviona, unapređenje radio opreme i radarskih uređaja, nove metode proizvodnje goriva i plastike. Ali njihovi uspjesi nisu završili pronalaskom novog, više efikasne načine ubistava, i pored svih zabrana, unosili su svoja u miran život, stvarajući projekte s pogledom na budući miran život. Istraživački projekti vanjski prostor, filozofske kalkulacije, teorije “mirnog atoma”. I pored svih poteškoća, nisu posustajali i nisu podlegli panici koja je vladala prve godine rata. Nisu pokušavali da pobegnu, učinili su sve da im bar malo približe dan pobede.
Zato naučimo lekcije istorije i pokušajmo da učinimo sve što je u našoj moći da sprečimo da se tragedija 20. veka ponovi.
II. Nauka tokom Velikog Domovinskog rata
Pokrivanje ovog pitanja je u najvećoj mjeri restrukturirano u skladu sa zahtjevima vremena. Cijena pobjede je ključni problem u istoriji rata. Međutim, naša historiografija još uvijek stvar svodi samo na značenje pobjede. Još uvijek nisu eliminirane ideje poznate iz ratnih vremena: “šta je rat bez žrtava”, “rat će sve otpisati”, “pobjednicima se ne sudi”. Bez obzira na to kakve su žrtve bile: veliki umovi tog vremena, koji su iznosili svoje mišljenje, koje je bilo drugačije od mišljenja vladajuće elite, ili običan vojnik koji je dao život za budućnost svoje domovine. I iako je danas teško ikoga uvjeriti da nije bilo grubih pogrešnih proračuna rukovodstva SSSR-a uoči i tokom rata, neopravdanih represija nad radnicima nauke i inteligencije, mi često pokušavamo da ujedinimo dobro i zlo u njegovom historiju pod visokim riječima "herojsko i tragično". Nauka je odigrala izuzetnu ulogu, izuzetna hrabrost vojske i naroda, njihova sposobnost da nadmaše neprijatelja u nauci, tehnologiji i veštini ratovanja. Još uvijek se ne zna tačan broj ubijenih vojnih lica, naučnika ubijenih u logorima i pogubljenih opozicionara, iako je tokom Velikog domovinskog rata nauka dala značajan doprinos razvoju odbrambenog potencijala SSSR-a. U drugoj polovini 1941. na istok je evakuisano 76 istraživačkih instituta, koji su uključivali 118 akademika, 182 dopisna člana Akademije nauka SSSR-a i hiljade istraživača. Njihovim aktivnostima rukovodio je Prezidijum Akademije nauka, premešten u Sverdlovsk. Ovdje se u maju 1942. godine, na generalnoj skupštini Akademije, raspravljalo o zadacima pred naučnicima tokom rata. Vodeće oblasti naučnih istraživanja bile su razvoj vojno-tehničkih problema, naučna pomoć industriji i mobilizacija sirovina, za šta su formirane međusektorske komisije i komiteti. Tako je krajem 1941. stvorena komisija za mobilizaciju resursa Urala, koja takođe nadgleda rezerve Sibira i Kazahstana. Na čelu komisije bili su akademici i dr.U bliskoj saradnji sa praktičnim inženjerima naučnici su pronašli metode za brzo topljenje metala u otvorenim pećima, livenje visokokvalitetnog čelika i dobijanje valjanih proizvoda novog standarda. Nešto kasnije, posebna komisija naučnika na čelu s akademikom dala je važne prijedloge za mobilizaciju resursa regiona Volge i Kame. Zahvaljujući geolozima i drugima, istražena su nova nalazišta željezne rude u Kuzbasu, novi izvori nafte u Baškiriji i nalazišta rude molibdena u Kazahstanu. Doprinos matematičara je bio značajan. Za odbranu su aktivno radili fizičari, hemičari itd. Naučnici, B/A. Gaev i drugi su uspješno riješili problem protuminske zaštite brodova. Godine 1943. razvijena je tehnologija za odvajanje plutonijuma od ozračenog uranijuma. U jesen 1944., pod vodstvom akademika, stvorena je verzija atomske bombe sa sfernom detonacijom "unutra", a početkom 1945. pokrenuta je fabrika za proizvodnju plutonijuma.
Naučnici SSSR-a postigli su značajne uspjehe u oblastima biologije, medicine i poljoprivrede. Pronalazili su nove vrste biljnih sirovina za industriju i tražili načine za povećanje produktivnosti prehrambenih i industrijskih usjeva. Tako je u istočnim regijama zemlje hitno savladan uzgoj šećerne repe. Od velikog značaja bile su aktivnosti naučnika medicine: akademika, profesora, hirurga i drugih, koji su uvodili u praksu nove metode i sredstva lečenja bolesnih i ranjenih boraca. Doktor medicinskih nauka napravio je niz važnih odbrambenih izuma, uključujući zamjenu upijajuće vate celulozom, korištenje turbinskog ulja kao baze za proizvodnju masti, itd.
Neophodan uslov za uspješan razvoj nacionalne privrede zemlje bila je kontinuirana obuka novih kadrova na univerzitetima i tehničkim školama. Godine 1941. broj univerziteta se smanjio sa 817 hiljada na 460 hiljada, njihov upis je prepolovljen, broj studenata smanjen za 3,5 puta, a trajanje školovanja bilo je 3-3,5 godine. Međutim, do kraja rata, broj studenata, posebno kao rezultat povećanog upisa žena, približio se predratnom nivou.
Tokom ratnih godina, tvorci naoružanja i vojne opreme plodno su radili. Posebna pažnja fokusiran na poboljšanje kvaliteta artiljerijskih sistema i minobacača. U ovoj oblasti velike zasluge pripadaju naučnicima i dizajnerima itd. Napredak u proizvodnji malokalibarskog oružja postignut je uz vodeću ulogu dizajnera. Sovjetski naučnici uspjeli su višestruko smanjiti vrijeme potrebno za razvoj i uvođenje novih vrsta oružja. Tako je dobro dokazana haubica kalibra 152 mm dizajnirana i proizvedena 1943. godine za 18 dana, a njena masovna proizvodnja savladana je za 1,5 mjesec. Otprilike polovina svih vrsta malokalibarskog naoružanja i ogroman broj novih tipova artiljerijskih sistema u službi aktivne vojske 1945. godine stvoreni su i lansirani u serijama tokom rata. Kalibri tenkovske i protutenkovske artiljerije gotovo su se udvostručili, a probojnost oklopa granata povećana je za otprilike 5 puta. SSSR je premašio Njemačku po prosječnoj godišnjoj proizvodnji poljske artiljerije za više od 2 puta, minobacača za 5 puta, protivtenkovskih topova za 2,6 puta. Zalaganjem sovjetskih konstruktora tenkova, posebno radnika i inženjera uralskog „Tankograda“, prednost neprijatelja u oklopnim vozilima je relativno brzo savladana. Do 1943. superiornost sovjetskih oružanih snaga u tenkovima i samohodnoj artiljeriji počela je rasti. Domaći tenkovi i samohodni topovi su po svojim borbenim karakteristikama bili znatno superiorniji od svojih stranih kolega. Ogromne zasluge za njihovo stvaranje pripadale su itd.
Od druge polovine 1942. proizvodnja aviona i avionskih motora stalno raste. Najpopularniji avion sovjetskog ratnog vazduhoplovstva bio je jurišni avion Il-2. Većina sovjetskih borbenih aviona bila je superiornija u performansama u odnosu na one njemačkog ratnog zrakoplovstva. Tokom rata u masovnu proizvodnju ušlo je 25 modela aviona (uključujući modifikacije), kao i 23 tipa avionskih motora. Konstruktori aviona, , A, doprineli su stvaranju i unapređenju novih borbenih vozila; S. Yakovlev, tvorci avionskih motora.
1 . Linija naučne odbrane
Historijski muzej KSU. S - akademik, predsjednik Akademije nauka SSSR-a. 1985 |
U maju 1985. godine, tokom proslave 40. godišnjice Pobede, otvorena je izložba u Muzeju istorije Kazanskog univerziteta, koju smo nazvali „Linija naučne odbrane“. Posvećen je naučnom podvigu naučnika sa moskovskog i lenjingradskog instituta Akademije nauka SSSR, evakuisanih u Kazanj tokom Velikog otadžbinskog rata.
Prvi posetioci izložbe bili su učesnici 42. posete Akademije. Nauke SSSR-a, na čelu sa svojim predsjednikom A.P.
Aleksandrov i potpredsjednici, i. Njihova recenzija sačuvana je u knjizi počasnih gostiju muzeja: „Iskreno zahvaljujemo muzejskom osoblju što je stvorilo ovako zanimljivu i impresivnu postavku i što nam je odlično prikazalo. Nevjerovatno je da je doslovno u svim periodima postojanja Univerziteta tako Kroz njega su prošli mnogi izuzetni ljudi.Matematičari, fizičari, hemičari, političke, javne i književne ličnosti, izvanredni liječnici - cijela ova kohorta pokazuje da je na Kazanskom univerzitetu vladala kreativna atmosfera, nove stvari su se rađale. I do sada Zavojski-Altšuler škola je iznjedrila jednu od najvažnijih oblasti - rezonantnu radio spektroskopiju.Ako uzmemo u obzir rane pravce nauka, ovde rođene - neeuklidsku geometriju, izvanredna hemijska istraživanja i medicinu, onda možemo reći da je Univerzitet u Kazanju izvanredan. ne samo u našoj zemlji, već i u svjetskoj nauci. Muzejskom osoblju želimo daljnji kreativni uspjeh, smatramo da bi bilo dobro napraviti putujuću izložbu za upoznavanje cijele naše zemlje."
Nastanku izložbe prethodilo je mnogo istraživačkog i istraživačkog rada muzejskog osoblja. Više od dvije godine radili smo u arhivima Akademije u Moskvi i Lenjingradu, u arhivima akademskih instituta i laboratorija, sastajali se i dopisivali sa poznatim naučnicima, rođacima i prijateljima onih koji nisu dočekali te dane.
Interes i podrška rukovodstva Prezidijuma Akademije nauka i arhiva Akademije, direktora arhive B. Levšina, mnogih Moskovljana, Lenjingrada, stanovnika Kazanja i naših nezainteresovanih pomoćnika (na primjer, tih godina ona bio „izvanredni i opunomoćeni predstavnik” muzeja u Moskvi) doprineo je uspehu našeg rada i omogućio prikupljanje bogate zbirke od preko pet stotina predmeta. Sadrži dokumente, fotografije, knjige i rukopise, pisma i uspomene, lične stvari akademika, . Ova zbirka činila je osnovu izložbe, koja je otkrila neprocjenjiv doprinos pobjedi naučnika Akademije nauka SSSR-a. U julu \W donesena je odluka o evakuaciji institucija Akademije nauka SSSR-a iz Moskve i Lenjingrada. Potpredsjednik je 19. jula odletio u Kazanj, kome je povjereno vođenje smještaja akademskih institucija, zaposlenih i njihovih porodica. Muzej sadrži putne isprave i avionske karte.
23. jula u Kazan su počeli da pristižu vozovi sa ljudima i opremom. Grad je gostoljubivo primio evakuisane. Veliku ulogu u njihovom postavljanju imao je imenovani predstavnik predsjedništva za njihovo uređenje. Kasnije se akademik koji je bio na čelu Instituta za organsku hemiju prisjetio: "Upoznao je i naš voz, dogovorio da prenoćimo u zgradi univerziteta i odmah smo osjetili toplinu i brigu. Za nekoliko dana svi su se dogovorili sa stanovanje, instituti su dobili zgrade za smještaj, počeo je da ključa rad u skladu s njihovom adaptacijom. U središtu sve te energične aktivnosti stajao je A.E., uvijek miran, dobroćudan i menadžerski."
Kazanski univerzitet je postao centar akademskog života, koji je Akademiji dao svoje učionice, laboratorije i sve uslužne i uslužne prostore. Privremeno su zborne i sportske dvorane opremljene kao spavaonice. U muzeju, na njegovoj glavnoj izložbi, prikazan je crtež „Sala skupštine tokom ratnih godina“ - ovaj prijateljski crtani film postavljen je u jednom od brojeva zidnih novina Lenjingradskog Fizičko-tehnološkog instituta.
Dobro se sećam teretane 1943. godine, jer sam tamo živeo sa svojom majkom, zaposlenom u Lenjingradskom botaničkom institutu. Sada je teško zamisliti salu univerzitetskog muzeja tokom ratnih godina: sto pedeset kreveta, odvojenih jedan od drugog čaršavima ili kartonom; između njih nema prolaza, skinete se ili obučete samo saginjući se ili čučeći, u dvorani je sumrak, neprestano brujanje glasova i buka primus peći...
U glavnoj zgradi univerziteta nalazio se Prezidijum Akademije, na čelu sa potpredsednicima i, a od 1943 - i. Ovdje se nalazilo i nekoliko velikih akademskih instituta, uključujući FIAN, Institut za fizičke probleme i fiziku i tehnologiju.
, u to vrijeme viši istraživač u jednoj od laboratorija FIAN-a (kasnije akademik i dobitnik Nobelove nagrade), pričao mi je o nevjerovatno teškim uslovima života evakuiranih naučnika. Institut je iz Moskve uklonio gotovo svu naučnu opremu. Nije bilo dovoljno prostora za smještaj - laboratorija je dobila jednu prostoriju - a većina je ostala u kutijama koje su pretrpale hodnike univerziteta. Kada je trebalo nabaviti neku vrstu opreme, mnogo velikih teških kutija je trebalo preurediti, zatim ponovo zakucati i nagomilati jednu na drugu. Prostorija je bila slabo zagrijana - temperatura je bila blizu nule, a ponekad i niža, pa su zimi radili u kaputima. Jeli smo vrlo malo. Zabrinutost oko hrane, zaliha hrane i obroka za hleb, redovi u trpezariji i obrađivanje malih bašta oduzimali su mnogo vremena, odvraćajući pažnju od naučnog rada.
Akademik se (ne znam da li u šali ili ozbiljno) prisjetio da je jedan od zaposlenika Phystech-a, koji se nalazi u prostorijama Etnografskog muzeja, koristio muzejski eksponat za predviđenu namjenu:
Samljeo je šaku raži dobijene negdje primitivnim mlinskim kamenjem koje je pripadalo nekom indijanskom plemenu. Kotleti i ćevapi od školjki ulovljenih u Kazanki bili su veoma popularni. U njihovu čast komponovana je pjesma (autor je dopisni član Akademije nauka SSSR-a).
SONG OF CLAMS
Prateći Gospoda, započećemo pesmu o klizavim mekušcima,
Oni koji su služili kao hrana ljudima zahvalne nauke.
Mnoge školjke žive u morima, podložni Posejdonu,
U prekomorskim zemljama isporučuju briljantne bisere.
Poznate su i druge, od kojih božanska ljubičasta
Ranije se krunisani porfir mogao kopati za slikanje.
Ali naša pjesma nije o njima. U domenu boga Hiereje,
Ko kontroliše i rijeke koje teku u dolinama,
Živi drugačije pleme.
Nije poznat po sjajnim biserima,
Također ne proizvode ljubičastu boju, ali su i dalje pogodne za hranu.
Svima je jasno kako ih kuvati. Ovo nećemo opisivati:
Recimo samo da smo jestivi kotleti od školjki
Jeli smo ih i bili zadovoljni njima i ohrabrujemo sve da ih jedu.
Ulovili smo dosta školjaka u sarmatskoj reci Kazanki.
Veoma velika i ukusna.
Ali hoće li to biti slučaj u Moskvi?
Ne znamo, a sada šaljemo molitvu Nereju,
Da bi nas i tamo opskrbio ovim školjkama u izobilju.
.
U ovim teškim uslovima, akademske institucije su sve svoje napore usmjerile da pomognu frontu. Naučnici su pokazali posvećenost i hrabrost radeći dvanaest sati dnevno.
Već u avgustu-septembru 1941. godine izrađen je prvi plan rada Akademije nauka u ratnim uslovima. Obuhvatio je više od dvije stotine tema vezanih za zadatke odbrane zemlje. Krajem septembra - početkom oktobra u Kazanju je održan prošireni sastanak predsedništva uz učešće direktora instituta, na kojem su razmatrane teme naučnih istraživanja; donesena je odluka o formiranju Tematske komisije radi daljeg unapređenja planiranja odbrambenog rada, u koju su uključeni i drugi naučnici.
Fondovi muzeja sadrže tekst rezolucije Prezidijuma od 2. oktobra 1941. godine, kao i planove i izveštaje akademskih institucija za 1941-43.
O radu Fizičkog zavoda im. akademik je naknadno napisao: „Laboratorije su bez ikakve prisile promenile teme svog rada tako da su pomagale Crvenoj armiji, vojnoj industriji i bolnicama.”
, koji je istovremeno vodio dva instituta - FIAN i Državni optički institut, evakuisani u Yoshkar-Olu, uspeli su da udruže napore da reše najvažnije odbrambene probleme. Godine 1942. zaposleni u laboratoriji za luminiscenciju, koju je direktno nadgledao Vavilov, razvili su metode i sredstva za zamračenje vojnih instalacija. U jednom od kazanskih preduzeća organizovana je proizvodnja trajnih svjetlosnih kompozicija. Nova sredstva za zamračenje poslana su u tvornice baruta avijacije i korištena su za kamufliranje pristaništa na Volgi. Zajedno sa svojim zaposlenikom, Vavilov je razvio seriju posebno dizajniranih fluorescentnih sijalica proizvedenih u fabrici u Kazanu za Mornarica. Proizvedeni su specijalni optički uređaji za ciljanu vatru noću.
Izrada akustičnih koča - efikasan lek borbu protiv neprijateljskih mina uspješno je provodila još jedna laboratorija FIAN-a, za koju je bio zadužen. Značajan dio On je, zajedno sa osobljem svoje laboratorije, izvodio radove na ratnim brodovima Crnog i Baltičkog mora. Uz njihovu pomoć, četrdesetak ratnih brodova opremljeno je akustičnim koćama.
U laboratoriji su se razvijale važne vojne teme vezane za radar. U laboratoriji je dizajniran uređaj za borbu protiv zaleđivanja aviona. u zimu od 1 godine organizovao je optičke radionice u jednoj od prostorija Zavičajni muzej, gdje je uspostavljena proizvodnja čeličnoskopa. Uređaji su odmah predati predstavnicima odbrambenih fabrika i frontovskih remontnih jedinica Crvene armije. Ukupno je tokom rata proizvedeno stotinjak uređaja prije obnavljanja industrijske proizvodnje.
Jedno od najvećih dostignuća Lenjingradskog instituta za fiziku i tehnologiju, koji je vodio, bio je rad na zaštiti ratnih brodova od magnetnih mina i torpeda. Poznato je da ni jedan brod opremljen sistemom za zaštitu od mina nije dignut u vazduh od neprijateljske mine. Inicijator ovog rada bio je i, a najaktivniji učesnici u implementaciji ove metode bili su i, koji su radili u različitim flotama. Godine 1942. naučnici su dobili Staljinovu nagradu prvog stepena. Pored fotografija naučnika na izložbi bila je izložena putna potvrda, poslata u Sevastopolj na izvršenje hitnog specijalnog zadatka u Crnomoskoj floti.
„Veoma sam tužan što život nije baš lak“, napisao je Igor Vasiljevič svojoj supruzi u Kazanju, „ali nemojte biti tužni, doći će vreme i ponovo će doći srećni dani za naš posao, a samim tim i za nas“.
Citiram u cijelosti pismo Molotovljevom okružnom vojnom komesarijatu u Kazanju - molbu za dodjelu medalje „Za odbranu Staljingrada“: „Šef laboratorije Lenjingradskog Fizičko-tehničkog instituta Akademije nauka SSSR-a, laureat Staljinovom nagradom, profesor avgusta-septembra 1942. bio je na specijalnom zadatku zamenika narodnog komesara mornarice u Staljingradu, gde je vodio odbranu brodova Volške vojne flotile. Rad prof. Aleksandrova odvijao se direktno u borbenoj situaciji na brodove Volške vojne flotile, često u uslovima bombardovanja i granatiranja.Jasan i predan rad prof. Aleksandrova obezbedio je uspešan završetak misije vitalne za odbranu Staljingrada.prof. Aleksandrov je napustio Staljingrad samo po naređenju komandanta Ratnog vazduhoplovstva , kontraadmiral druže Rogačev, nakon što je obavio sve potrebne radove."
Sjećam se uzbuđenja i suza u očima Anatolija Petroviča kada je pročitao ovo pismo na izložbi u muzeju.
Jedno od velikih odeljenja Lenjingradskog instituta za fiziku i tehnologiju, koje je vodio, proučavalo je električna i toplotna svojstva poluprovodnika. Njegovo istraživanje je korišćeno u izradi "partizanskog lonca" - termoelektričnog generatora, koji je bio namenjen za napajanje radio stanica u partizanskim odredima i izviđačkim grupama. Kada smo se sreli sa Anom Vasiljevnom Ioffe, udovicom Abrama Fedoroviča, zamolili smo je da nam kaže šta je to "kotlić" (AV. Ioffe - fizičar). Po njenom savjetu pronašli smo i opis i fotografiju “kotlića” u časopisu “Nauka i život” za 1965. godinu, a njegova fotografija se pojavila na našoj izložbi. Anna Vasilievna donirala je fotografije izvanrednog fizičara u različite godineživot, monografije, članci iz ratnih godina, njegove lične stvari.
Izuzetan događaj u naučnom životu Akademije bio je rad na stvaranju novih metoda za postizanje niskih temperatura i proizvodnju tečnog kiseonika. Dolaskom u Kazan u julu 1941. Institut za fizičke probleme je odmah počeo da postavlja opremu. I ubrzo je kiseonik počeo da pristiže u kazanske bolnice. „Rat pojačava potrebu za kiseonikom“, rekao je on, govoreći na sastanku predsedništva 18. maja 1943. „Trebalo nam je
djelovati energično kako bismo za našu zemlju iskoristili sve mogućnosti koje naša metoda proizvodnje kisika otvara industriji." U Kazanju je Kapitsa stvorio najmoćniju turbinsku instalaciju na svijetu za proizvodnju u velikim količinama potrebnim u vojnoj industriji. "Ovi radovi kombinovani naučni i inženjerski talenat, možda genij Petra Leonidoviča”, primetio je.
Više od dvije godine u Kazanju je bio Institut za hemijsku fiziku, na čijem je čelu bio akademik koji je kasnije dobio Nobelovu nagradu. Institut je duboko proučavao procese sagorevanja i eksplozije. Vredna istraživanja u oblasti teorije sagorevanja i detonacije u gasovima sproveo je mladi naučnik profesor, kasnije akademik, tri puta heroj socijalističkog rada. Drugi radnik instituta, profesor Yu. B. Khariton, takođe kasnije akademik i tri puta heroj socijalističkog rada, proučavao je sagorevanje pogonskih raketa za rakete Katjuša.
Iz arhive Instituta za hemijsku fiziku dobili smo dva divna dokumenta - društvene obaveze i Yu. B Kharitona za drugi kvartal 1942. godine. Na jednom od njih, u ruci Jakova Borisoviča, piše da se on obavezuje da će u potpunosti, na vreme i na visokom nivou, ispuniti najvažnije tačke kvartalnog plana: saznati prirodu anomalija sagorevanja baruta putem miješanje u proces; istražiti zapaljivost baruta u različitim uslovima; izraditi teorijske proračune.
Nije teško shvatiti ogroman značaj ovih studija, koje su nagrađene Staljinovom nagradom, za odbranu zemlje.
Pokazao sam ovaj dokument Zeldoviču kada sam ga sreo u Moskvi 1984. godine. Puno se šalio i smijao, ali nije imao ništa protiv da to pokaže na izložbi. Jakov Borisovič poklonio je muzeju fotografiju, na kojoj je napisao „40 godina kasnije“: , i. Prije četrdeset godina, kao vrlo mladi, živjeli su i radili u Kazanju.
Institut za radijum vodio je osnivač naučne škole radiohemičara, tvorac industrije radijuma. U Kazanju je razvio metodu za proizvodnju lakih spojeva pomoću radiotorija. Uz njegovo direktno učešće obavljena je obrada državnih rezervi radijuma kako bi se izolovao radiotorij za proizvodnju lakih jedinjenja neophodnih odbrambene industrije. Godine 1943. Hlopin i njegove kolege su za ovo djelo nagrađeni Staljinovom nagradom.
Najvažniji istraživački rad u cilju što brže pobjede izveli su zaposlenici svih hemijskih instituta. Na Institutu za organsku hemiju, profesor, kasnije akademik, razvio je karbinol lepak, koji se široko koristi za popravku vojne opreme u fabrikama i na terenu. Pored jedinstvenog eksponata - Nazarovljevog ljepila, na izložbi u muzeju bile su fotografije na kojima zaposlenici instituta podučavaju vojne inženjere i tehničare da koriste ljepilo, knjige o upotrebi ljepila za popravku autodijelova i tenkova, kao i pisma frontovi izveštavaju o efektivnim rezultatima njegove upotrebe u vojsci.
U ratnim uslovima, naučnici Akademije živeli su punokrvnim životom kreativnog života: temeljna teorijska istraživanja nisu prestajala, odbrana kandidatskih teza uspješno završena u svim institutima
i doktorske disertacije. O rezultatima istraživanja se raspravljalo na naučnim konferencijama. Zajedno sa Kazanskim univerzitetom održane su jubilarne sesije posvećene 100. godišnjici sinteze anilina N. Zinina, 300. godišnjici I. Newtona i 150. godišnjici N. Lobačevskog.
Mnogi zaposleni u akademskim institucijama istovremeno su radili na Univerzitetu u Kazanu. Studenti Istorijsko-filološkog fakulteta su tokom ovih godina imali veliku sreću, slušali su predavanja akademika EV. Tarle, BD. Grekova, . Bivši student N. Munkov zadržao je pozivnice za predavanja akademika i poklonio ih muzeju. Predavanja su studentima odseka fizike i hemije držali istaknuti naučnici i naučnici Akademije nauka. Nesmeyanov, AF. Kapustinski, PA Rebinder, AA Greenberg. Zaposleni u Akademiji nauka aktivno su učestvovali u propagandi predavanja među gradskim stanovništvom. Biroom za naučnu i tehničku propagandu rukovodio je akademik. Samo od 1. novembra 1941. do 1. marta 1942. godine održano je preko dvije stotine predavanja.
Zapažen doprinos istoriji ruske nauke dali su radovi naučnika u Kazanju. Ovo " Krimski rat", "Bilješke o teoriji turbulencije" akademika AN. Kolmogorova, čuveni "Kazanski" rad drugog istaknutog matematičara, članci objavljeni 1943-44. u "Istorijskom časopisu" i časopisu "Zvezda": "Kultura Rusije ' na prijelazu XIV-XV stoljeća", "Kultura Kijevske Rusije pod Ja. Mudrim", " Vojna umjetnost drevna Rus..." Godine 1943-44, dopisni član napisao je svoju poznatu monografiju "Kinetička teorija tečnosti" u Kazanju. Jakovljev sin poslao je muzeju prvo izdanje knjige i fotografiju kuće na Šmitu. Ulica u kojoj je živeo fizičar.U vrtiću, pored kuće, nalazila se mala štala, koju je Jakov Iljič preuredio kao radnu sobu - u njoj, za stolom od šperploče, postavljenim na kolena, napisao je ovo djelo.
Izvanredni matematičar, mehaničar, brodograditelj i akademik napisao je u Kazanju 1941. divnu knjigu „Moji memoari“. Sergej Petrovič Kapica, unuk, u svom pismu muzeju kaže: „Dobro se sjećam kako je moj djed uveče čitao svoj rukopis, a moj brat i ja i ostala porodica slušali smo ga suspregnuti dah. Čitanje je ponekad kasnilo, ponekad svijeće. ugasila se i nastavila pod neujednačenim svjetlom petrolejke, dajući joj još neobičniji izgled." Muzej sadrži nekoliko stranica rukopisa Alekseja Nikolajeviča, prvo izdanje knjige iz 1942. sa autorovim autogramom. Muzej je dobio kasnije izdanje knjige na poklon od njene kćerke Ane Aleksejevne Kapice sa njenim posvetnim natpisom: „Ovu knjigu je napisao Aleksej Nikolajevič u Kazanju 1941. kako je dobro što će biti u muzeju KSU.“
Susret sa Anom Aleksejevnom dugo mi je ostao utisnut u sjećanje. Krajem 1984. godine, tokom moje sledeće posete Moskvi, asistent je, telefonom Ani Aleksejevnoj, odveo mene i jednog muzejskog radnika u prelepu dvospratnu vilu na teritoriji Instituta za fizičke probleme. DP je ovdje živio od 1956. do 1984. godine. Kapitsa. U kući je sve očuvano kako je bilo za njegovog života (sada je spomen muzej).
Ana Aleksejevna nas je dočekala veoma toplo i gostoljubivo. Ali nismo ostali sa osećajem uzbuđenja i strepnje – bili smo u kući u kojoj je živeo i radio jedan od najistaknutijih naučnika 20. veka, čovek ogromne hrabrosti i neupitnog autoriteta u svemu. naučni svet(isto uzbuđenje smo osjetili u stanu). Ana Aleksejevna se toplo sjećala Kazana, pričala je o ljudima koji su je okruživali, o svojim kazanjskim prijateljima i sa zahvalnošću govorila o ginekologu s kojim nikada nije raskinula veze. A o svakodnevnim teškoćama i nedaćama koje njena brojna porodica jednostavno nije mogla a da ne doživi tokom evakuacije nije progovorila ni riječi. Takođe nije spomenula svoj predani rad u bolnici. O tome smo saznali iz knjige hirurga “Pozivanje”. Svakog dana, kao na poslu, dolazila je na dežurstvo i pažljivo pazila na teže ranjene. Ana Aleksejevna je sa sobom u bolnicu povela svoje sinove tinejdžere Sergeja i Andreja, buduće poznate naučnike, koji su pomagali u motanju zavoja, pripremili materijal za operacionu salu i svlačionicu, poslužili vodu ili čaj ranjenicima i hranili ih ručkom.
Pomoć ranjenim vojnicima Crvene armije od strane zaposlenih u Akademiji nauka i supruga naučnika posebna je stranica u životu Akademije nauka SSSR-a evakuisane u Kazanj.
Značajnu pomoć kazanskim bolnicama pružio je Fiziološki institut po imenu. Pavlova i Instituta za evolucionu fiziologiju, na čelu sa akademikom. Timovi ovih instituta i sam Leon Abgarovič uložili su mnogo rada u unapređenje kvalifikacija bolničkih doktora i organizovali niz predavanja na fiziološke i medicinske teme. Orbeli je često posjećivao bolnice, ponekad je, na zahtjev hirurga, bio prisutan na operacijama, nalazio vremena da detaljno analizira najteže slučajeve povreda i delikatno savjetovao korištenje jednog ili drugog načina liječenja.
Naučnici su svim silama pokušavali da pomognu frontu, i to ne samo svom. naučni rad u institutima i laboratorijama. Svi, od laboranta do akademika, bili su redovni učesnici brojnih društvenih radnih dana i nedjelja: utovarili su ugalj, iskrcavali vagone i barže, čistili snijeg sa sletišta na aerodromu...
Poseban interes i uzbuđenje za posetioce izložbe bila je naredba postavljena na izložbi na Kazanskoj grupi Lenjingradskog instituta za fiziku i tehnologiju od 8. januara 1943: „U skladu sa naredbom uprave Akademije SSSR-a Nauke, naređujem druže Stepanovu da dođe u Teksnab da utovari ugalj. Predradnik - AP. Aleksandrov."
Strastveni glasovi naučnika čuli su se na skupovima, na radiju i u štampi. Početkom 1942. u Kazanju je nastao pokret za stvaranje Fonda za odbranu. Mnogi naučnici su tome priložili svoje finansijske ušteđevine i državne nagrade. Prijave računovodstvenom odjelu Akademije nauka, napisane na komadićima papira od strane akademika, baze podataka, pažljivo se čuvaju u univerzitetskom muzeju. Grekov, AN. Krylov, ND. Papaleksi sa zahtjevom za vrijeme rata da im se jednodnevna zarada odbije od plate u Fond narodne odbrane.
Pobjeda u Velikom otadžbinskom ratu poklopila se sa proslavom 220. godišnjice Akademije nauka. Na jubilarnoj sjednici čule su se riječi zahvalnosti sovjetskim naučnicima koji su pomogli frontu i pozadinu, koji su dali ogroman doprinos porazu neprijatelja, do pobjede.
Povodom 275. godišnjice Ruska akademija Muzej nauka ponovo se okrenuo jednoj od najherojskih stranica svoje istorije. 13. maja ovde je otvorena druga izložba posvećena naučnom podvigu naučnika Akademije nauka SSSR.
2. Sovjetska istorijska nauka.
Gubici istorijske i naučne zajednice, nastavnog i studentskog korpusa tokom rata. Evakuacija glavnih akademskih institucija i nekih istoričara na istok zemlje. Gubici izvorne i materijalne baze istorijskih istraživanja kao rezultat vojnih operacija. Preorijentacija u državnoj ideologiji, njene nove nacionalno-patriotske tendencije i, s tim u vezi, promjene u naučnim pitanjima i opštoj ocjeni istorijske prošlosti. Potraga za ličnostima i događajima koji stvaraju herojsku epohu u ruskoj istoriji. Vraćanje imena izuzetnih komandanata prošlosti (A. Nevski, A. Suvorov, M. Kutuzov) i pojačavanje interesovanja za tradicije ruske vojske i vojne istorije.
Vojno-patriotske i društvene aktivnosti sovjetskih istoričara. Stvaranje antifašističkog komiteta sovjetskih naučnika, učešće istoričara u njemu. Uticaj evakuisanih istoričara na razvoj istorijske nauke u saveznim i autonomnim republikama SSSR-a. Stvaranje istorije saveznih republika. “Istorija Kazahstana” i kontroverze oko njenog koncepta. Početak proučavanja istorije Velikog domovinskog rata. Zatvoreni sastanak istoričara u Centralnom komitetu Svesavezne komunističke partije boljševika 1944: razlozi za sazivanje, rezultati. Odraz patriotskih istorijskih pogleda na ekranima sovjetske kinematografije (filmovi „Ivan Grozni“, „Aleksandar Nevski“, „Fedor Ušakov“ itd.)
3. Izdavanje knjiga
Veliki Domovinski rat ostavio je neizbrisiv trag u istoriji naše zemlje i čitave svjetske zajednice. Sasvim je opravdano da se ratne godine izdvajaju kao samostalan istorijski period. To se u potpunosti odnosi i na istoriju knjižarstva, koje je u teškim ratnim vremenima doživjelo velike promjene. Zanimljivo je da se u ekstremnim uslovima nastavio duhovni život zemlje, razvijala se kultura, izlazile knjige, ali je rat imperativno zahtijevao knjige novog sadržaja i smjera. Napravili su ih naučnici i kulturnjaci, a izdavači su ih objavili sa oznakom “Munja”. Ispunili su interese odbrane domovine, moćni poziv „Sve za front“. Knjiga je gajila osjećaj patriotizma i ljubavi prema zemlji i bila je moćno oružje u borbi protiv invazije stranaca. Generalno, tokom ratnih godina broj objavljenih knjiga je značajno opao. U odnosu na predratnu godinu, 1943. godine bilo ih je skoro tri puta manje. Ako uporedimo prosječne godišnje pokazatelje, posebno je značajna šteta nanesena izdavaštvu knjiga, posebno u prirodno-matematičkim naukama izdavanje knjiga smanjeno je za 3,2 puta, u političkoj i društveno-ekonomskoj literaturi - za 2,8 puta, u lingvistici i književna kritika - 2,5 puta. Unatoč svim teškoćama vojne situacije, biblioteka Akademije nauka SSSR-a nastavila je služiti čitaocima, opskrbljivati literaturom formacijama i jedinicama aktivne vojske, knjigama o vojnoj prošlosti ruskog naroda. Organizovane su pokretne biblioteke. Državna javna biblioteka nazvana po. -Ščedrin je tokom blokade uvek bio otvoren, uprkos nedostatku svetla i toplote. U ratu je u biblioteci umrlo 138 radnika, najviše u zimu 1941/42. Ne mogu se ne spomenuti štampani mediji u godinama blokade, koji su bili moćno oružje u borbi protiv neprijatelja. Tokom blokade, Lenjingrad je dobio Pravdu, Izvestiju i Komsomolsku Pravdu. Lenjingradska Pravda i Smena izlazile su u Lenjingradu tokom čitave blokade. Od 28. jula do 14. septembra 1941. izašlo je 46 brojeva specijalnih novina - „Lenjingradska pravda na gradilištu odbrane". To je bio najintenzivniji period bitke za Lenjingrad. Od 6. jula do 6. oktobra 1941. godine 79 izdanja lista "O odbrani Lenjingrada" - organa Lenjingradske narodne milicije. Izlazio je list "MPVO Fighter", kao i frontovske novine - "Na straži domovine" i "Crvena Baltička flota" Fabrička izdanja su takođe doprinela borbi protiv neprijatelja: "Za radnu hrabrost" (Fabrika Kirov), "Baltiets" (Baltička fabrika), "Izhorets" (Fabrika Izhora), "Molot" (postrojenje nazvano po. ) itd. Tokom ratnih godina Moskva je i dalje bila vodeći izdavački centar. Tokom godina Objavljeno je 1.300 brojeva Pravde. Na njegovim stranicama govorili su M. Kalinjin, G. Kržižanovski, D. Manuilsky, V. Karpinsky. E. Stasova, E. Jaroslavski, A. Tolstoj, M. Šolohov, A. Fadejev, vojskovođe, heroji bitaka, vojnici, oficiri, generali. Na frontu su služile Izvestija, Krasnaja Zvezda (u kojoj je samo I. Erenburg objavio oko 400 publikacija), Komsomolskaja Pravda, Moskovski boljševik (sada Moskovska Pravda), Moskovski Komsomolec i Večernja Moskva. Istovremeno, novine su služile i kao platforma za praćenje naprednog odgovora vojnih šok radnika. Tokom ratnih godina u Moskvi je izlazilo više od 100 fabričkih novina. Uloga štampanih medija u porazu neprijatelja ne može se precijeniti. Općenito, nije moguće precizno odrediti broj novina koje su izlazile tokom rata. Na primjer: samo 1943. godine ponovo su stvorena 74 divizijska lista i oko 100 novih armijskih novina. Navedeni su podaci koji govore da je, na primjer, 1944. godine na frontovima izlazilo skoro 800 novina sa ukupnim jednokratnim tiražom od preko 3 miliona primjeraka. Vojna situacija zahtijevala je reviziju izdavačke politike i izdavačkog portfelja. Tako je najveća izdavačka kuća za beletristiku u zemlji, Goslitizdat, zaustavila 1.132 rukopisa i isključila 67 iz svog uredničkog portfelja. Kao rezultat toga, broj publikacija beletristike u 1942. pao je za 47% u odnosu na 1940. godinu. Što se tiče ratne beletristike, ne može se ne primijetiti promjene u izdavačkoj politici takozvanih debelih književnih časopisa, koji su, naravno, višestruko bili inferiorniji po efikasnosti i masovnoj produkciji u odnosu na novinske publikacije. Dosta ovih časopisa je prestalo da izlazi, a ostali su „smršali“ i promenili učestalost izlaska kako bi smanjili broj brojeva i godinu. Čini se da se književnost iz časopisa seli na stranice novina, zauzimajući značajno mjesto u Pravdi, Izvestiji i Komsomolskoj Pravdi. Ovdje se ne objavljuju samo eseji, novinarski članci, priče, pjesme, već i drame i priče. poglavlja romana. Tako su samo u “Crvenoj zvezdi” bila poglavlja priče V. Grossmana “Narod je besmrtan” (1942), “” (1942), “Ruski karakter” (1943) i mnogi novinarski članci A. Tolstoja, “Zeleni Rej” L. Soboleva (1943), članci i eseji I. Erenburga, V. Grosmana, K. Simonova, P. Pavlenka, pesme N. Tihonova, V. Lebedeva-Kumača, M. Isakovskog i dr. grupa pisaca postala je stalni dopisnik centralnih novina, gdje su objavljivane njihove priče, romani, pjesme i drame. Kao primjer možemo navesti objave u novinama "Pravda": u julu je objavljena drama K. Simonova "Ruski ljudi", u avgustu - "Front" A. Korneychuka, u septembru - poglavlja pjesme "Vasily Terkin " od A. Tvardovskog, u oktobru - "Aleksej Kulikov, borac" B. Gorbatova, u novembru - priče iz knjige " morska duša"L. Soboleva. U narednim godinama, Pravda je objavila poglavlja novog romana M. Šolohova Borili su se za otadžbinu (maj 1943 - jul 1944), Nepokoreni B. Gorbatova (maj, septembar, oktobar 1943), Na putevima Pobeda "L. Sobolev (maj-jun 1944), poglavlja priče L. Leonova "Zauzimanje Velikošumska" (jul-avgust 1944) itd. Poezija ratnih godina takođe je igrala ogromnu ulogu u borbi protiv neprijatelja. „Činilo bi se da ratni huk treba da zagluši glas pjesnika“, da se književnost smjesti „u usku pukotinu rova“, ali „književnost u danima rata postaje istinski narodna umjetnost, glas herojske duše naroda,” - ovako je A. ocijenio ulogu ratne lirike u izvještaju na jubilarnoj sjednici Akademije nauka 18. novembra 1942. Tolstoj. U ratnim godinama poezija je, bez sumnje, bila izjednačena sa bajonetom. A. Tvardovski, A. Surkov, K. Simonov, S. Kirsanov, I. Selvinski, S. Ščipačev, A. Prokofjev su sebe smatrali „mobilisanim i regrutovanim“., O. Bergolc, V. Inber, A. Zharov, I. Utkin, S. Mihalkov, itd. Novine su objavljivale poetska pisma iz pozadine. Nastalo je na desetine verzija pjesama poznatih autora, "nastavci", "odgovori". Takva poetska djela uključivala su, na primjer, pjesmu M. Isakovskog "Ogonyok". Ako govorimo o domaćem knjižarstvu u cjelini, onda je ono, unatoč svim teškoćama ratnog vremena, obezbijedilo prvenstvene potrebe zemlje ne samo za literaturom o vojnim temama, već i o političkim, industrijskim, tehničkim, općim kulturnim i naučnim problemima. Dakle, tokom godina. Objavljeno je skoro 170 miliona primeraka beletristike, 111 miliona primeraka udžbenika svih vrsta, 60 miliona primeraka književnosti za decu i više od 50 miliona primeraka naučne literature. Važan korak Državna politika očuvanja, posebno naučnog potencijala zemlje, bila je odluka da se naučne institucije presele na istok. Evakuacija moskovskih instituta i laboratorija Akademije nauka SSSR počela je već u poslednjih deset dana jula. Među onima koji su evakuisani u prvoj fazi bila je i jedna akademska izdavačka kuća, koja je preseljena u Kazanj, gde je počeo sa radom Prezidijum Akademije nauka. Tu je već 30. septembra 1941. održan njen prošireni sastanak. Generalno, dinamika izdavanja knjiga i časopisa Akademije nauka tokom ratnih godina prikazana je u tabeli. Poređenja radi, dati su i podaci za predratne i prve poslijeratne godine. U predratnoj 1940. godini, akademska izdavačka kuća dostigla je relativno visok nivo izdavanja: po broju knjiga i časopisa iznosila je blizu 1000 naslova, a po obimu autorskih listova blizu na 13 hiljada. Već 1946. godine je premašen nivo prve godine rata.
kultura knjige" i "kultura knjige", kao i kriterijumi koji ih određuju. O kulturi knjige govorimo kao o sintezi duhovne kulture i umetnosti, proizvodu duhovne kulture i duhovne produkcije, materijalna kultura i materijalnu proizvodnju. Govoreći o knjizi, naučnici su više puta isticali jedinstvenost njene uloge u kulturnom sistemu. Navedimo dva primjera. Po definiciji, knjiga u Rusiji u 17. veku. djeluje kao najvažnija „činjenica i faktor kulture“, a u figurativnom izrazu, knjiga u Rusiji je zamisao kulture i „istovremeno njen glavni građevinski materijal“. Knjiga kao fenomen i spomenik kulture je i „potrošač“ dostignuća nauke, kulture i obrazovanja, ali je i barometar kulture društva, njegove duhovnosti, izvor znanja i napretka. Naravno, o ratnoj knjizi se teško može govoriti u cijelosti o umjetnosti umjetničkog oblikovanja publikacije, umjetnosti poveza, umjetnosti tipografije. Međutim, može se smatrati neospornom činjenicom da je izbor izdavačkog repertoara bio opravdan, ostavljajući zapažen trag u istoriji kulture knjige. Zlatni fond obuhvata mnoga prozna i poetska djela. objavljen u ratnim godinama (vojnik u rovu sa sveskom pjesama svog omiljenog pjesnika!). Objavljivanje počinje 1943 puni sastanak djela, a 1944. sveska sabranih djela. A ovo je usred neprijateljstava! Šta je sa objavljenim rukom pisanim pismima sa fronta? Ovo je jedno jedno poglavlje u istoriji društva i njegove kulture. Ovdje imamo ponovno izdavanje knjižnih spomenika, izdavanje duhovne literature i talentovanu popularizaciju nauke – plod rada velikih naučnika. Knjižni spomenici kao „vrednosna kategorija koja utjelovljuje rezultate ljudske djelatnosti, historije i kulture njihovog doba” uključuju rukom pisane knjige i publikacije objavljene prije 1830. godine. Međutim, mogu uključivati i kasnija izdanja istorijski period, u kojem se „posebno ogledaju događaji i epohe od velikog istorijskog značaja“. Rukovodeći se ovim neospornim principom, mnoga ratna djela treba svrstati - i svrstati ih sama istorija - kao spomenike kulture knjige. Naravno, zbog ograničenih ratnih mogućnosti, većina publikacija je imala strog dizajn. Istovremeno, 1943. godine izdavačka kuća "Iskusstvo" počinje da izdaje dve serije, "Likovna umetnost" i "Pozorište", čiji su brojevi sadržali polutonske ilustracije (među njima i "Arhitektonski ansambli Lenjingrada"), dvobojne korice. , i drvorezi. Goslitizdat je objavio zbirke koje su dizajnirali i sa odličnim linorezima umjetnika B. Dekhtyareva („Vasily Terkin“). Najveći dizajneri knjiga - Lebedeva, D. Šmarinov - i mnogi drugi stvorili su divne grafičke serije tokom ratnih godina. Umetnost plakata otvorila je i novu stranicu u istoriji ratne kulture knjige. Uloga i mjesto knjige u istoriji Velikog otadžbinskog rata i knjižne kulture u kulturnoj izgradnji društva još uvijek čekaju svoj dostojan odraz u istraživanjima i publikacijama istoričara, kulturologa i bibliologa.
III. Zaključak. Njihov udio u pobjedi
Naučnici su dali značajan doprinos u rješavanju takvih odbrambenih problema kao što su stvaranje novih eksploziva i oklopnih granata, oklopa visoke čvrstoće za tenkove, naprednijih optičkih instrumenata za avijaciju, artiljeriju, tenkove i podmornice, povećanje brzine i dometa aviona, poboljšanje radio opreme i radarskih uređaja, novi načini proizvodnje goriva i plastike. Sve u svemu, njihov ukupan doprinos bio je jednak pobjedi. Među izvorima naše pobjede u Velikom otadžbinskom ratu s pravom dolazi do izražaja masovno herojstvo sovjetskog naroda, kako na prvoj liniji fronta tako i u pozadini. Iako je nauka drugačija vrsta herojstva - dug i naporan vojni rad hiljada naučnika u stalnom smrtna opasnost, nesebičan rad zaposlenih, naučne i tehničke inteligencije pod najvećim naporom duhovnog i fizička snaga, često u uslovima gladi i hladnoće.
Stanje naučnog pozadina i stepen njegovog razvoja stvaraju potrebne uslove i direktno utiču na stepen realizacije borbenih sposobnosti trupa u operacijama iu ratu u celini. Kako se intelektualni potencijal razvija, ova ovisnost se povećava i pojačava, što zauzvrat zahtijeva da stanje i sposobnosti pozadine odgovaraju stanju Oružanih snaga, a to je moguće samo uz njihov istovremeni razvoj. Nauka je poimanje svijeta u kojem živimo. U skladu s tim, nauka se obično definira kao visoko organizirana i visokospecijalizirana djelatnost za proizvodnju objektivnog znanja o svijetu, uključujući i samog čovjeka. Istovremeno, proizvodnja znanja u društvu nije samodovoljna, ona je neophodna za održavanje i razvoj ljudskog života. Pobjeda u ovom velikom ratu u velikoj mjeri je ostvarena zahvaljujući razvoju obrazovanja i stvaranju novih naprednih tehnologija. Sveobuhvatno obrazovanje stanovništva je glavni stub nauke. Budući da, u kontekstu ubrzanja naučno-tehničkog napretka, proces unapređenja industrijskih sektora poprima revolucionarni oblik, postoji potreba za daljim razvojem njihovog zaleđa. Neka od iskustava tih godina mogla bi se primijeniti u savremenim uslovima i stoga zaslužuju najbližu studiju.
književnost:
1) www. ibmh. msk. su/vivovoco - Speranski A. V - "Projekt Ahei"
2) www. kazadmin. ***** -
3) www. ***** - , prof. .
4) www. moderna historija. ***** - Univerzitet Omsk, 2000,
5) Nemirovski i štamparija za vreme Velikog otadžbinskog rata - Štampa, 1965, br. 5.
6) Vernadsky opšta istorija nauke. M., 1988
7) "Istorija Velikog otadžbinskog rata Sovjetskog Saveza" ur.
8) "Pisci u štampi na prvoj liniji fronta (godine). - Istorija ruske sovjetske književnosti. T. III. M., 1961.; Žukovske novine u periodu konačnih pobeda Sovjetska armija(godine). - Novinarska pitanja. M., 1959.
S njemačkim napadom na SSSR, Sovjetski Savez je imao hitnu potrebu za vojnom opremom, čijem razvoju su se okrenuli najbolji umovi inženjerskih i fizičkih znanosti. Tokom ratnih godina, tvorci naoružanja i vojne opreme plodno su radili. Posebna pažnja posvećena je poboljšanju kvaliteta artiljerijskih sistema i minobacača. Sovjetski naučnici uspjeli su višestruko smanjiti vrijeme potrebno za razvoj i uvođenje novih vrsta oružja. Tako je dobro dokazana haubica kalibra 152 mm dizajnirana i proizvedena 1943. godine za 18 dana, a njena masovna proizvodnja savladana je za 1,5 mjesec. Otprilike polovina svih vrsta malokalibarskog naoružanja i ogroman broj novih tipova artiljerijskih sistema u službi aktivne vojske 1945. godine stvoreni su i lansirani u serijama tokom rata. Kalibri tenkovske i protutenkovske artiljerije gotovo su se udvostručili, a probojnost oklopa granata povećana je za otprilike 5 puta. SSSR je premašio Njemačku po prosječnoj godišnjoj proizvodnji poljske artiljerije za više od 2 puta, minobacača za 5 puta, protivtenkovskih topova za 2,6 puta. Zahvaljujući naporima sovjetskih konstruktora tenkova, posebno radnika i inženjera uralskog "Tankograda", prednost neprijatelja u oklopnim vozilima je relativno brzo savladana. Do 1943. superiornost sovjetskih oružanih snaga u tenkovima i samohodnoj artiljeriji počela je rasti. Domaći tenkovi i samohodni topovi su po svojim borbenim karakteristikama bili znatno superiorniji od svojih stranih kolega. Od druge polovine 1942. proizvodnja aviona i avionskih motora stalno raste. Najpopularniji avion sovjetskog ratnog vazduhoplovstva bio je jurišni avion Il-2. Većina sovjetskih borbenih aviona bila je superiornija u performansama u odnosu na one njemačkog ratnog zrakoplovstva. Tokom rata u masovnu proizvodnju ušlo je 25 modela aviona (uključujući modifikacije), kao i 23 tipa avionskih motora. Počelo je vrijeme intenzivnog rada čitavog naroda - radnika, seljaka, inteligencije - uporno usmjerenog na socijalističku industrijalizaciju.
U drugoj polovini 1941. na istok je evakuisano 76 istraživačkih instituta, koji su uključivali 118 akademika, 182 dopisna člana Akademije nauka SSSR-a i hiljade istraživača. Njihovim aktivnostima rukovodio je Prezidijum Akademije nauka, premešten u Sverdlovsk. Ovdje se u maju 1942. godine, na generalnoj skupštini Akademije, raspravljalo o zadacima pred naučnicima tokom rata. Vodeće oblasti naučnih istraživanja bile su razvoj vojno-tehničkih problema, naučna pomoć industriji i mobilizacija sirovina, za šta su formirane međusektorske komisije i komiteti. Tako je krajem 1941. stvorena komisija za mobilizaciju resursa Urala, koja takođe nadgleda rezerve Sibira i Kazahstana.
U bliskoj saradnji sa praktičnim inženjerima, naučnici su pronašli metode za brzo topljenje metala u otvorenim pećima, livenje visokokvalitetnog čelika i proizvodnju valjanih proizvoda novog standarda. Nešto kasnije, posebna komisija naučnika na čelu s akademikom E. A. Chudakovom iznijela je važne prijedloge za mobilizaciju resursa regiona Volge i Kame. Zahvaljujući geolozima, istražena su nova nalazišta željezne rude u Kuzbasu, novi izvori nafte u Baškiriji i nalazišta rude molibdena u Kazahstanu. Naučnici A.P. Aleksandrov, B.A. Gaev, A.R. Regel i drugi uspješno su riješili problem zaštite od mina za brodove. Godine 1943. razvijena je tehnologija za odvajanje plutonijuma od ozračenog uranijuma. U jesen 1944., pod vodstvom akademika I.V. Kurchatova, stvorena je verzija atomske bombe sa sfernom detonacijom "unutra", a početkom 1945. pokrenuta je fabrika za proizvodnju plutonijuma.
Naučnici SSSR-a postigli su značajne uspjehe u oblastima biologije, medicine i poljoprivrede. Pronalazili su nove vrste biljnih sirovina za industriju i tražili načine za povećanje produktivnosti prehrambenih i industrijskih usjeva. Tako je u istočnim regijama zemlje hitno savladan uzgoj šećerne repe. Aktivnosti naučnika medicine bile su od velikog značaja: akademika N. N. Burdenka, A. N. Bakuleva, L. A. Orbelija, A. I. Abrikosova, profesora-hirurga S. S. Yudina i A. V. Višnevskog i drugih, koji su uvodili u praksu nove metode i sredstva za liječenje bolesnih i ranjenih vojnika. Doktor medicinskih nauka V.K. Modestov napravio je niz važnih odbrambenih izuma, uključujući zamjenu upijajuće pamučne vate celulozom, korištenje turbinskog ulja kao baze za proizvodnju masti itd.
Neophodan uslov za uspješan razvoj nacionalne privrede zemlje bila je kontinuirana obuka novih kadrova na univerzitetima i tehničkim školama. Godine 1941. broj univerziteta se smanjio sa 817 hiljada na 460 hiljada, njihov upis je prepolovljen, broj studenata smanjen za 3,5 puta, a trajanje školovanja bilo je 3-3,5 godine. Međutim, do kraja rata, broj studenata, posebno kao rezultat povećanog upisa žena, približio se predratnom nivou. Važnu ulogu u razvoju pedagogije tokom ratnih godina odigrala je Akademija pedagoških nauka RSFSR-a, osnovana 1943. godine, na čijem je čelu bio akademik V.P. Potemkin.
Tokom Velikog domovinskog rata nauka je dala značajan doprinos razvoju odbrambenog potencijala SSSR-a. U drugoj polovini 1941. 76 istraživačkih instituta je evakuisano na istok zemlje, među kojima je bilo 118 akademika, 182 dopisna člana Akademije nauka SSSR-a i hiljade istraživača. Sve naučne aktivnosti rukovodio je Prezidijum Akademije nauka u Sverdlovsku. U ovom gradu u maju 1942. godine, na generalnoj skupštini Akademije, raspravljalo se o zadacima pred naučnicima tokom rata. Vodeće oblasti naučnih istraživanja bile su razvoj vojno-tehničkih problema, naučna pomoć industriji i mobilizacija sirovina, u tu svrhu su stvorene međusektorske komisije i komiteti. Krajem 1941. stvorena je komisija za mobilizaciju resursa Urala, koja također nadgleda rezerve Sibira i Kazahstana. Na čelu komisije bili su akademici A.A. Baykov. I.P. Bardin, S.G. Strumilin, M.A. Pavlov i dr.U bliskoj saradnji sa praktičnim inženjerima, naučnici su pronašli metode za livenje čelika, brzo topljenje metala u otvorenim pećima i postigli visok kvalitet.
Naučnici A.P. Aleksandrov, B.A. Gaev, A.R. Regel je uspješno riješio problem zaštite od mina za brodove. Godine 1943. razvijena je tehnologija za odvajanje plutonijuma od ozračenog uranijuma. U jesen 1944. godine, pod vodstvom akademika I.V. Kurčatov je stvorio verziju atomske bombe sa sfernom detonacijom "unutra", a početkom 1945. godine pokrenuta je fabrika za proizvodnju plutonijuma za oružje.
Tokom ovih godina naučnici SSSR-a postigli su značajne uspehe u oblastima biologije, medicine i poljoprivrede. Naučnici su pronašli nove vrste biljnih sirovina za industriju i tražili načine za povećanje produktivnosti prehrambenih i industrijskih usjeva. Tako je u istočnim regijama zemlje hitno savladan uzgoj šećerne repe.
U ovom periodu od velikog značaja su bile aktivnosti naučnika medicine: akademika N.N. Burdenko, A.N. Bakuleva, L.A. Orbeli, A.I. Abrikosov, profesor-hirurzi S.S. Yudin i A.V. Višnjevskog, koji je uveo u praksu nove metode i sredstva za liječenje bolesnih i ranjenih vojnika. Doktor medicinskih nauka V.K. Modestov je predložio zamjenu upijajuće pamučne vune celuloznom vunom i uveo korištenje turbinskog ulja kao osnove za proizvodnju masti.
Kreatori oružja i vojne opreme tokom ratnih godina plodno su radili. Posebna pažnja posvećena je poboljšanju kvaliteta artiljerijskih sistema i minobacača. U ovoj oblasti velike zasluge pripadaju naučnicima i dizajnerima V.G. Grabin, I.I. Ivanov, M.Ya. Krupčatnikov, F.F. Petrov. B.I. Shavyrin i drugi.
Uspjesi u malokalibarskom oružju postignuti su uz vodeću ulogu dizajnera N.E. Berezina, S.V. Vladimirova, V.A. Degtyareva, S.G. Simonova, F.V. Tokareva, G.S. Špagina, B.G. Shpitalny. Treba napomenuti da je oko polovina svih vrsta malokalibarskog naoružanja i ogroman broj novih tipova artiljerijskih sistema u službi aktivne vojske 1945. godine stvoreni i lansirani u serijama tokom rata. Kalibri tenkovske i protutenkovske artiljerije gotovo su se udvostručili, a probojnost oklopa granata povećana je otprilike pet puta. Tokom rata SSSR je počeo da nadmašuje Njemačku po prosječnoj godišnjoj proizvodnji poljske artiljerije za više od 2 puta, minobacača za 5 puta, protivtenkovskih topova za 2,6 puta.
Kroz napore sovjetskih graditelja tenkova, posebno radnika i inženjera uralskog „Tankograda“ iz Čeljabinska, neprijateljska prednost u oklopnim vozilima je relativno brzo savladana. Do 1943. superiornost sovjetskih oružanih snaga u tenkovima i samohodnoj artiljeriji počela je rasti. Domaći tenkovi i samohodni topovi su po svojim borbenim karakteristikama bili znatno superiorniji od svojih stranih kolega. Ogromne zasluge za njihovo stvaranje pripale su N.A. Astrov, N.L. Dukhov, Zh.Ya. Kotin, MI. Koshkin, V.V. Krylov, N.A. Kucherenko, A.A. Morozov, L.S. Trojanov i drugi.
Od druge polovine 1942. proizvodnja aviona i avionskih motora stalno raste. Najpopularniji avion sovjetskog ratnog vazduhoplovstva bio je jurišni avion Il-2. Većina sovjetskih aviona bila je superiornija u performansama od onih iz njemačkog ratnog zrakoplovstva. Tokom rata u masovnu proizvodnju ušlo je 25 modela aviona (uključujući modifikacije), kao i 23 tipa avionskih motora. Konstruktori aviona doprinijeli su stvaranju i poboljšanju novih borbenih vozila: A.A. Arkhangelsky, M.I. Gurevich, S.V. Iljušin, S.A. Lavočkin, A.I. Mikoyan, V.M. Myasishchev, V.M. Petljakov, N.N. Polikarpov, P.O. Sukhoi, A.N. Tupolev, A.S. Yakovlev, kreatori avionskih motora V.Ya. Klimov, A.A. Mikulin, S.K. Tumansky, A.D. Shvedov.
Obrazovanje tokom Velikog domovinskog rata
Neophodan uslov za uspješan razvoj nacionalne privrede zemlje bila je kontinuirana obuka novih kadrova na univerzitetima i tehničkim školama. Godine 1941. broj učenika se smanjio sa 811,7 hiljada na 460 hiljada, upis je prepolovljen, broj učenika je smanjen za 3,5 puta, a trajanje školovanja je bilo 3 - 3,5 godine. Međutim, do kraja rata broj studenata, posebno kao rezultat povećanog upisa žena, približio se predratnom nivou.
Važna uloga u razvoju pedagogije Tokom rata igrala je Akademija pedagoških nauka RSFSR-a, stvorena 1943. godine, na čelu sa akademikom V.P. Potemkin.
Književnost tokom Velikog Domovinskog rata
S početkom Velikog domovinskog rata, glavni pravac u Sovjetska književnost postao patriotska tema. U junu 1941. pjesme N.N. objavljene su u centralnim novinama i slušane na radiju. Aseeva, M.V. Isakovsky, A.A. Surkov, novinarski članci A.N. Tolstoj, A.A. Fadeeva, M.A. Šolohov i mnogi drugi pisci i pjesnici. Od 27. juna 1941. godine u Moskvi, a potom iu drugim gradovima, kačili su „TASS prozori“ – politički propagandni plakati, sa ciljem da se javnost brzo obavesti o situaciji na frontovima i pozadi zemlje. U njihovom stvaranju aktivno su učestvovali pjesnici A.A. Aduev, D. Bedny, S.I. Kirsanov, A.A. Zharov i drugi, grafičari i karikaturisti A.P. Bubnov, N.A. Dolgorukov, A.A. Radakov, M.M. Cheremnykh. Godine 1942. u TASS-u je stvorena proizvodna radionica „TASS Windows“ pod vodstvom umjetnika N.F. Denisovski i P.P. Sokolov-Skal. Ukupno je tokom ratnih godina proizvedeno preko 1.200 TASS Windows prozora, koji su distribuirani u inostranstvu - u SAD, Švedskoj, Indiji i drugim zemljama. Sadržaj „TASS Windowsa” bio je raznolik: informacije o najnoviji događaji na prednjoj strani; poziva na budnost; za jačanje prednje i zadnje strane; satirični pamfleti o neprijatelju itd.
Tokom ratnih godina mnogi pisci postali su ratni dopisnici u centralnim novinama, na radiju, u Sovinformbirou i TASS-u: V.V. Vishnevsky, B.L. Gorbatov, B.N. Polevoj, N.S. Tikhonov, V.S. Grossman, M.A. Šolohov, A.A. Surkov, A.P. Gaidar, S.V. Mihalkov i drugi. V.A. je radio u redakciji na prvoj liniji. Zakrutkin, Yu.P. njemački, A.S. Levada, I.L. Andronikov, M.S. Lisyansky, S.P. Ščipačev, N.K. Čukovski i drugi.
U novinama su prvi put objavljeni radovi: “Nauka mržnje” M.A. Šolohov, „Narod je besmrtan“ V.S. Grossman, “Front” A.E. Korneychuk, “Vasily Terkin” A.T. Tvardovski, „Proleće na jugu“ B.L. Gorbatov i drugi radovi.
Eseji i članci bile su pripremna faza za stvaranje priča, često kombinovanih u cikluse: „Morska duša“ L.S. Sobolev, „Mart – april” V.M. Koževnikova, „Priče o Ivanu Sudarevu“ A.N. Tolstoj. Glavni lik ovih ciklusa je jednostavna osoba, spremna na podvig i ostvaruje ga kao prirodni impuls duše.
Problem rasta i sazrijevanja vojnika u borbi prikazan je u priči A.A. Beck "Volokolamsk autoput" (1943-1944). Romani M.A. bili su posvećeni podvizima sovjetskog naroda na frontovima i iza neprijateljskih linija. Šolohov „Borili su se za domovinu“ i A.A. Fadejev "Mlada garda" (1945.)
Tokom ratnih godina, djela pisaca saveznih republika postala su nadaleko poznata: “Sveta krv” Aibeka, “Šiganak” G. Mustafina, “Car papa” S. Zoriana itd.
Poezija dobija značaj tokom ratnih godina. Posebno su bile popularne pjesme “Sveti rat” V.I. Lebedeva-Kumacha, „U šumi blizu fronta“ M.V. Isakovski, „Brjanska šuma je bila bučno bučna“ A.V. Sofonov i mnogi drugi pjesnici. Satirička djela (bajke, parabole, epigrami) S.Ya distribuirana su po cijeloj zemlji i na frontu. Marshak, S.V. Mikhalkov, D. Bedny. Uz to, veliki uspjeh postigle su i lirske pjesme K.M. Simonova, S.P. Ščipačeva, M.I. Aliger, A.A. Akhmatova. U tom periodu razvija se i epska pesma „S nama je Kirov“ N.S. Tihonov, "Lenjingradska pesma" O.F. Bergoltz, “Zoya” M.I. Aliger i drugi. Radovi A.A. bili su posvećeni radnicima u kući. Perventseva “Test”, A.A. Karavaeva “Svjetla” i drugi.
Tokom ratnih godina, potražnja za istorijskom literaturom naglo je porasla. Među djelima na povijesne i vojno-povijesne teme posebno su poznata: “Bagration” S.N. Gorbatova, “Port Arthur” A.N. Stepanova, “Emelyan Pugachev” V.Ya. Šiškova i dr. Važni doprinosi duhovna formacija Sovjetske ljude predstavili su dramaturzi V.P. Stavsky (drama “Rat”), K.A. Fedin (“Test”), L.M. Leonov (“Invazija”) i drugi.
Mobilizirati vojsku i narod za borbu protiv agresora, razotkriti njegovu propagandu i dezintegrirati neprijatelja, letci. Objavili su ih Centralni komitet Svesavezne komunističke partije boljševika, politički organi frontova, armija i divizija.