Tema: slikanje dlanova. Kreativne aktivnosti za našu djecu

Pretplatite se
Pridružite se zajednici parkvak.ru!
U kontaktu sa:




Relevantnost teme. Fina motorika ruku. Poznato je: ruka uči mozak - što slobodnije dijete koristi prste, to je bolje njegovo razmišljanje. Da bi dijete naučilo pravilno držati olovku potrebna je obuka, a za to je idealno crtanje prstima koje koristim na časovima. Kao rezultat toga, razvijaju se fine motoričke sposobnosti dječjih prstiju. Razvoj kreativnosti i mašte Sadržaj i metodika nastave likovne kulture usmjereni su prvenstveno na razvoj kreativnosti kod djece. U tu svrhu se koristi umjetnička riječ, gimnastiku prstiju, kao i muziku i dječije pjesme. Stvaranje emocionalno pozitivnog stava kod djece. Nekonvencionalno crtanje daje djeci mnogo pozitivnih emocija. Naučivši da svoja osjećanja izrazi na papiru, dijete pobjeđuje stidljivost i strah da ništa neće uspjeti. Uvjeren je da će to uspjeti i da će ispasti lijepo.

Ljudsko stanište je i dalje netaknuto. Veći dio rijeke je dio Nacionalnog parka Hills. Bićete uvedeni u živi svet, zauvek bujnu i bujnu vegetaciju, stene, vodopade. Najzanimljivije životinje žive oko rijeke, na primjer, "živi fosili" - tapiri. Ove četvorke su veoma slične nerastovima, ali su tanje i imaju kratku i fleksibilnu slamku koja se formirala u nosu kada su izrasli iz gornja usna. Tu su i jaguari i možda 50 vrsta gmizavaca. Jedrenje, uživajte svježi zrak, čista voda i gledajte - nikad ne znate da ova figura pomiče grmlje ili dugačke stabljike trave, grane drveća koje rade na nečemu što gleda na plažu ili možda sjedi na vodi.


Ciljevi: *Upoznavanje djece sa netradicionalnim tehnikama slikanja prstima; *Razvijati motoričke sposobnosti kroz savladavanje netradicionalnih tehnika crtanja; *Razvijajte sposobnost da izrazite svoja osećanja kroz upotrebu nekonvencionalan crtež. *Usaditi deci istrajnost, organizovanost, inicijativu i sposobnost da vide granice.

Flores - Tikal - Flores - Let za Guatemala City

Nakon što izađete iz usta, uskoro ćete stići do grada Rhône Dulce i dobro očuvanog sveca.Poslije kupanja idite autobusom za Rio Dalles i nastavite do Floresa. Nakon doručka, polazak iz Floresa za Tikal. Požurite Central American Circuit i mi ćemo vas odvesti do najvažnijih povijesnih znamenitosti prije kraja putovanja. Posjetioci iz drugih zemalja geografskim širinamaŠokirani smo ne samo vulkanima ove zemlje. Neprijatelji traže i blokiraju gradove Maja. Jedan od najpoznatijih je Tikal u džungli regije El Peten.


Očekivani rezultati. Formiranje održivog interesovanja za aktivnosti korišćenja nekonvencionalna tehnologija crtanje. Razvijanje samoorganizovanosti, inicijative, upornosti i sposobnosti dovršavanja započetih poslova; Razvijanje osjećaja nezavisnosti i slobode u kreativnom izražavanju kroz ovladavanje nekonvencionalnom tehnikom slikanja prstima; Sposobnost da se vide ivice i ne ide dalje od njih; Moguće poboljšanje motoričkih sposobnosti;

Tikal Gvatemala je kao piramida u Egiptu, kao Kineski zid, kao Maču Pikču u Peruu. Danas ćete hodati među kamenim stepenicama hrama Tikal. Međutim, samo mali dio od hiljada drevnih građevina je očišćen i ispitan. Veliki broj ruševine skrivene ogromnom vegetacijom tropska šuma. Istorijska energija u Tikalu je posebna. Tokom perioda prosperiteta, Tikal je proširen na 123 kvadratna kilometra. Glavne zgrade - prvi hram, drugi hram i sjeverna i centralna akropola - koncentrisane su u centru grada-države.


Očekivane vještine i sposobnosti djeteta do 4-5 godina: Razvijeno interesovanje za crtanje prstima; poznaje i imenuje materijale koji se mogu farbati i zna kako ih pravilno koristiti (ostvaruje slobodno kretanje ruke, upija boju samo na vrh prsta; prije nego što uzme boju druge boje, dobro je isperi u tegli vode i briše ga; boje kontinuirano unutar konture) ; poznaje i imenuje boje (crvena, narandžasta, žuta, zelena, plava, ljubičasta, crna, siva, bijela, plava, smeđa) i zna kako ih pravilno odabrati za prikaz predmeta; zna kako prenijeti razliku u veličini objekata; zna ritmično nanositi mrlje; zna ukrasiti proizvod, nacrtati linije, jednostavne predmete (put, lišće koje pada sa drveta); zna crtati objekte koji se sastoje od kombinacije linija (riblja kost, ograda, Željeznica); može kreirati sliku zaseban predmet okruglih, ovalnih, pravougaonih i trouglastih oblika i objekata koji se sastoje od više delova, zna da kreira parcele jednostavne kompozicije i nekomplicirane po sadržaju; Poznata mi je nekonvencionalna tehnika crtanja prstima i dlanovima.

Ovo je priča o ruševinama dinastija razbacanim obiljem zemlje. Tokom obilaska, vodič će vam reći mnogo zanimljivosti o ovoj jednoj od najvećih civilizacija Maja u gradovima. Naučnici smatraju da je stanovništvo bilo 100 ili 200 hiljada ljudi. Usput, u kojem fantastičnom filmu možete vidjeti fragmente kamena tetanusa? Tikal je piramidalnog stila i spektakularan kao što se vidi u filmu Apokalipsa Mela Gibsona, iako prikazuje drugu regiju. Međutim, džungla regije Tikal i njeni stanovnici ne otkrivaju mnogo tajni.

Nijedan majmun koji udara o kamenje i 60 metara visoke piramide neće brinuti o misterijama koje je ostavila velika indijska civilizacija. Ali nakon ovog putovanja sigurno ćete obogatiti svoje svakodnevno iskustvo i znanje koje nećete naći nigdje drugdje. Ovo će produbiti istraživanje prošlosti Tikala, tako blizu zanimljivih lokalnih artefakata: keramike, rezbarenog žada, kostiju sa natpisima.


Aktivnosti sa djecom. U zavisnosti od zadataka, koristim razne metode obuka: verbalna, vizuelna, praktična. Časovi crtanja su strukturirani prema sljedećem približnom planu: kreiranje situacije igre za privlačenje pažnje djece i razvijanje emocionalne reakcije (zagonetke, pjesme, pjesmice; lik iz bajke kojima je potrebna pomoć, igre dramatizacije, vježbe za razvoj pamćenja, fine motorike, pažnje i mišljenja; igra na otvorenom); slika objekta (ispitivanje i opipavanje objekta, u nekim slučajevima pokazivanje tehnika slikanja); finalizacija crteža dodatni elementi(djeca treba da obrate pažnju na sredstva izražavanja ispravno odabrano potrebne boje, zanimljivi detalji); ispitivanje primljenog rada (dječiji crteži dobijaju samo pozitivnu ocjenu; djeca treba da budu zadovoljna dobivenim rezultatom i da nauče vrednovati svoj rad). Zanimljivi zadaci zasnovani na pričama tjeraju djecu da svoj posao rade što je bolje moguće.

Guatemalan City - Transfer do aerodroma za let za Evropu

Nakon obilaska grada Tikala, stići ćete na aerodrom Flores. Ako imate vremena prije međunarodnog leta, ponudit ćemo vam obilazak Nacionalni muzej arheologije i etnologije uz doplatu. Na ovom putovanju, ovo će biti posljednja čuda pećinske kulture Maja - vrlo vrijedna i zanimljiva. Njegovi originalni eksponati podijeljeni su u 4 sektora, ovisno o starosti i namjeni nalaza. Jedna prikazuje lingvističko naslijeđe Maja, tekstil i tradiciju. Za one koji vole istoriju, ovaj muzej vredi posetiti samo zbog prestola koji se nalazi u njemu drevni grad Piedras Negras.


SLIKANJE PRSTIMA Izražajna sredstva: tačka, tačka, kratka linija, boja. Materijali: posude sa bojom, voda, debeli papir bilo koje boje, mali listovi, salvete. Način dobijanja slike: dijete umače prst u gvaš i stavlja tačke i mrlje na papir. Nakon rada, obrišite prste ubrusom, a zatim se gvaš lako ispere.

Takođe vredi videti više stilova različitim stilovima i zapanjujuće lijepe maske koje se nalaze u različitim regijama Maja. Skupi, veličanstveni remek-djelo nakita pripada riznici moćnih Indijanaca. Moći ćete vidjeti smanjenu velika slika veliki gradovi, među kojima ćete pronaći ruševine i očuvane građevine. Da, putovanje kroz vrijeme, stečeno znanje, iskustvo istinskih osjećaja i fantazija, premalo, ali vrlo važne detalje svoje prošlosti i nadovezujući se na vekovima staru, možda ćete moći da odgovorite na bar neka od vas prožeta pitanja o prošlom obliku ostatka vremena majanskog sveta veličine i lepote.


Igre za razvijanje finih motoričkih sposobnosti prstiju Igra “Scallop” Spojite prste. Krajevi prstiju desne ruke pritiskaju gornju stranu dlana leve ruke, savijajući je tako da prsti leve ruke usprave se kao penis češalj. Zatim se prsti lijeve ruke pritisnu na stražnju stranu desne ruke, a prsti desne ruke se pretvaraju u pijetlov češalj. Igra “Mačka pušta kandže” Pritisnite jastučiće prstiju na vrh dlana. Zatim brzo ispravite i raširite prste. Igra "Trčanje" Indeks i srednji prsti ispravljen, preostali prsti pritisnuti na dlan. Pokrećući prste, čovječuljak trči do suprotne ivice stola.


“Parobrod” Na moru je bio parobrod. Spojite dlanove u obliku posude. Pa je otplovio do pristaništa. Napravite talasaste pokrete u vazduhu. Zatrubio je u trubu: "Oooh - ooh!" Istovremeno pomičite palčeve. Riba Riba živi u jezeru Riba pliva u jezeru (dlanovi su spojeni i prave glatke pokrete) Odjednom udari repom (odvoji dlanove i udari koljena) I čujemo - pljus, pljus! (složite dlanove u podnožje i pljesnite)


Prilikom izvođenja igara prstima odrasli ne bi trebali zaboraviti neka pravila? 1. Pre nego što naučite novu igru ​​prstiju sa decom, pokušajte da je igrate sami, ostvarite jasne pokrete šake i prstiju. 2. Prije svake igre postavite djecu i pronađite način da ih zainteresujete. 3. Start igre prstima po mogućnosti sa zagrijavanjem prstiju: fleksija i ekstenzija. Za ovu vježbu možete koristiti gumene igračke i loptice. 4. Prilikom učenja nova igra sve pokrete prstiju i šake odrasla osoba i dijete izvode polako. Ako dijete ne može samostalno izvesti traženi pokret, trebate uzeti njegovu ruku u svoju i djelovati s njim. 5. Odrasla osoba treba da izgovara tekstove igara prstima što je moguće izražajnije: podižući ili snižavajući glas, praveći pauze, naglašavajući riječi, te pokrete izvodi sinhrono sa tekstom ili u pauzama. Ako je djetetu teško izgovarati tekst, dovoljno je da izvodi pokrete zajedno s odraslom osobom. Za neke igre možete staviti papirnate kapice na prste ili crtati na vrhovima prstiju. 6. Igre prstiju treba izvoditi sistematski, svakodnevno. Kako bi se stečene vještine učvrstile, treba ponoviti dobro poznate igre koje djeca vole i istovremeno naučiti nove. 7. Pokušajte koristiti razne igre prstiju, koristeći stiskanje, istezanje, opuštanje šake, izolovane pokrete svakog prsta. 8. Ponovite igre i za desnu i za lijevu ruku. 10. Trajanje ruke s prstima zavisi od uzrasta dece. Za mlađeg predškolskog uzrasta(do 3-4 godine) preporučeno vrijeme je od 3 do 5 minuta, za srednji i stariji predškolski uzrast (4-7 godina) 10 - 15 minuta dnevno.







PREPORUKE ZA RODITELJE O RAZVOJU FINE MOTORIČKE VJEŠTINE Naučite dijete: da prstima mijesi tijesto, glinu, plastelin, da nešto vaja; nizati perle i dugmad na niti; vezivanje čvorova na debelim i tankim užadima, pertlama; pokrenite budilnik i igračke ključem; šrafirati, crtati, slikati olovkom, bojicama, bojama; izrezati makazama (po mogućnosti malim); dizajn od papira (“origami”), šivanje, vezenje, pletenje; crtati uzorke u ćelijama u bilježnici; vježbajte na kućnoj opremi koja zahtijeva hvatanje prstiju (prstenovi, prečka itd.); pljeskati rukama tiho, glasno, različitim tempom; rolajte male perle, kamenčiće, kuglice svakim prstom naizmjence; radite vežbe za prste.




Jedan od prvih alata pomoću kojih možete stvoriti svijetla i originalna remek-djela su dječji dlanovi. Šamar, i print je spreman! Pogledajmo sada na šta nas podsjeća trag ostavljen na papiru? Dodajte nekoliko poteza i otisak ruke postaje hobotnica, polarni medvjed ili jež. Djeca vole takve uzbudljive transformacije. Uostalom, dlanovi koji su djetetu poznati mogu se transformirati u potpuno prepoznatljive objekte.

Djeca mlađa od tri godine još uvijek imaju poteškoća u rukovanju četkom. Ovo uzbudljiva aktivnost daje djetetu višestruke taktilne senzacije, razvija fine motoričke sposobnosti ruke

Druga prednost takvih boja je kreativna sloboda. Crtajući rukama, a ponekad i cijelim tijelom, mali "majstor" trenira svoju maštu i uči apstraktno razmislite, savladajte razlike u bojama i oblicima.

Većina lak način inspirirajte svoje dijete da se bavi ručnim radom - pretvorite ovaj proces u uzbudljiva igra. Na primjer, ljubičasti otisak ruke može se pretvoriti u smiješnu hobotnicu. Može se nacrtati ili odštampati apstraktne slike, uživajući u samom procesu. Možete kreirati zanimljivo priča slike. Na primjer, otisci otvorenih dlanova sa spuštenim prstima mogu postati porodica hobotnica, samo trebate završiti crtanje očiju i usta i nacrtati morsko dno, utisnuvši prste kamenčićima. Alge možete posaditi tako što ćete umočiti četiri prsta u boju i prevući valovite linije. A zatvoreni dlan će dati otisak siluete ribe. Ostaje samo da završite crtanje njenih peraja i repa prstima.

Takođe, same palme se mogu pretvoriti u čarobno cvijeće sa laticama prstiju - od njih možete ispisati cijelu livadu! Ili se možete "ograničiti" na krila prelijepe ptice.

Ruka stisnuta u šaku stvara okrugli otisak koji izgleda kao školjka ili puževa kućica. Osim toga, iz rezultirajućih krugova možete ispisati snjegovića, sunce ili smiješnog malog čovjeka.

Kada je remek-djelo spremno, svakako pohvalite umjetnika.

Specijalne boje za prste se obično prave na bazi vode ili povrća. Za mladi umetnik apsolutno su bezopasni jer ne sadrže otrovne tvari. Ovo je posebno važno za najmlađe (djeca do godinu dana). Poznato je da su veliki ljubitelji kušanja svega. Danas su najpoznatiji i najpouzdaniji proizvođači dječje opreme boje za prste- Jovi i Srayola.

Psiholozi i pedijatri preporučuju roditeljima da upoznaju svoje dijete sa "ručnim slikanjem" ne ranije od dvije godine. Za razliku od kista, glatka površina prsta ne drži dovoljno boje da bi povukla dugačku liniju, pa je za kreiranje slika bolje "umočiti", "trljati" ili "štampati" boje na papir. Za ručno štampanje, boja se mora razrijediti do konzistencije tekuće kisele pavlake i izliti u tankom sloju na ravnu ploču.

Recept za farbanje prstiju

0,5 kg brašna

5 kašika soli

2 žlice. ulja

voda - do konzistencije guste pavlake

Sve to izmiksajte mikserom, pa dobijenu masu sipajte u posebne tegle, dodajte prehrambene boje (sok od cvekle ili šargarepe, kao opcija - uskršnji setovi), miješajte dok ne postane glatka.

Evo primjera jedne lekcije:

Za lekciju će vam trebati:

Napredak

1. Na početku lekcije naučite dijete da pravi otisak suvim dlanom.

2. Postoje dva načina da nanesete boju na dlan: dijete umoči cijeli dlan u zdjelu gvaša ili odrasla osoba širokom četkom nanese sloj boje direktno na bebin dlan.

3. Dete pravi otisak unutrašnjom stranom ispruženog dlana na papiru. Ako prema planu trebate prste da gledate prema dolje, okrenite list papira sa gotovim otiskom naopako.

4. Kada se otisak dlana na papiru osuši, dovedite ga željenu sliku, na primjer, dodamo labudove otisku thumb glava, oči, kljun.

Mali trikovi

Od otisaka dlanova možete dobiti labuda, gusku, golubicu, pticu, ježa, slona, ​​svinju, jagnje, polarni medvjed, konj, riba, meduza, hobotnica, drvo, grm, cvijet, javorov list itd.

Ako spojite palčeve i napravite otisak dva dlana odjednom, dobićete raka ili leptira.

Možete napraviti otiske stražnjim dijelom prstiju (morski konjić), palcem (tijelo ribe, raka ili pauka) ili stranom šake (otisak ljudskog stopala).

Možete napraviti dva otiska istim dlanom kako ne biste umrljali drugi.

Možete crtati dlanovima na velikim listovima papira.

Stariju djecu možete naučiti da prate obrise svog dlana jednostavnom olovkom, a zatim dovedite do željene slike koristeći olovke u boji.

Pogledajte šta možete prikazati svojim dlanovima.

Povratak

×
Pridružite se zajednici parkvak.ru!
U kontaktu sa:
Već sam pretplaćen na zajednicu “parkvak.ru”