Svaka majka želi da njena beba u budućnosti postane pametna i uspešna osoba. Međutim, to zahtijeva mnogo truda. I sa bebom morate početi raditi od najranije dobi. Odličan element poučavanja i odgoja djeteta su igre na otvorenom. Želio bih o tome govoriti u ovom članku.

Za najmlađe (2-3 god.)

Ne treba misliti da djetetu koje je tek nedavno naučilo hodati ne treba širok izbor igara. Naprotiv, što se beba više igra, to će se prije razviti ne samo mentalno, već i fizički. Prvi blok igara u nastavku namijenjen je djeci od jedne i po do tri godine.

Kokoš i pilići

Kada razmišljate o igrama na otvorenom na svježem zraku, svakako biste trebali obratiti pažnju na prilično jednostavnu, ali zanimljivu igricu za dvogodišnju djecu, koja se zove "Kokoška i pilići". Za organizaciju je potrebna jedna odrasla osoba i nekoliko djece (od dvoje djece ili više). Odrasla osoba (majka kokoš) stoji u centru područja ili kruga i počinje zvati bebe piliće:

gde-gde, gde-gde,

Sve kokoške, sve ovde!

Brzo pod moje okrilje!

Gde su svi otišli?!

Pod ovim rečima, klinci bi trebalo da trče do svoje majke kokoške. Možete nastaviti ovako da se igrate dok se djeca ne umore od toga. Za veće interesovanje možete staviti unapred pripremljene maske na decu i majčino pile.

Šal i lopta

Koje druge igre na otvorenom postoje za dvogodišnjake? Dakle, za sljedeću igru ​​trebat će vam neki rekviziti: lopta i prilično veliki šal. Majka stavlja loptu na šal i podiže je zajedno sa djetetom (mama drži dva ugla, a beba dva ugla). Zatim morate protresti maramicu tako da lopta skoči što je više moguće. Zadatak bebe je da trči za loptom i vrati je nazad. Možete se igrati dok se malom ne dosadi.

Okrugli ples

Sljedeće razmatramo igre na otvorenom. Dječije 3 godine su vrijeme kada beba već sve razumije i rado igra sve što mu se nudi. I vrijedi reći da u ovom uzrastu djeca zaista uživaju u raznim grupnim zabavnim aktivnostima. Zašto ne igraš okrugli ples sa momcima? Da bi to učinili, sva djeca i odrasli vođa uzimaju se za ruke i počinju hodati u krug. Istovremeno, voditeljka kaže:

Hodamo, hodamo, plešemo u krugu

Za jednom: sedi

Na dva: ustao

Na tri: pognut

Na četiri: okrenut

U pet: idemo pojedinačni fajl

U šest: postanite krug

U sedam ćemo mjaukati

U osam ćemo se oglasiti

U devet: bježimo

U deset: hajde da legnemo!

Ako je ljeto, kada izbroje deset, djeca mogu jednostavno sjediti ili pasti na travu. Tablica za brojanje se može mijenjati po vašem nahođenju. Glavna stvar je da djeca ponove ono što voditelj kaže.

Beba krokodila

Koje druge igre na otvorenom će se svidjeti najmlađoj djeci? Dakle, možete igrati "Dječji krokodil". Da bi to učinili, odrasla osoba mora djeci postaviti jednostavne zagonetke, a djeca moraju pokazati odgovor. Primjer: prugasti brkovi, mjauče, voli ribu (mačku). Dijete bi trebalo da kaže "mijau" i možda pokaže neku vrstu mačjeg pokreta. I tako dalje. Usput, bit će zanimljivije ako odrasla osoba izabere zagonetke u rimovanom obliku; djeca stvarno vole rime.

Za djecu srednjeg vrtićkog uzrasta

Što je dijete starije, to će ga zanimati složenije igre. Dijete od 4 godine više neće biti posebno zainteresirano za trčanje pod okriljem svoje majke kokoške. U ovom slučaju, igre na otvorenom za djecu bit će nešto drugačije od gore navedenih.

žabe

Ovo je prilično uzbudljiva igra koja je pogodna za djecu od 4-5 godina. Da biste to učinili, morate odabrati vođu iz gomile djece (koji će se, međutim, povremeno mijenjati). Vođa stoji ispred cijele grupe djece. Njegov zadatak je da prebaci klince iz jedne močvare u drugu. Da bi to učinilo, dijete će skočiti. Međutim, svaki skok mora biti drugačiji od prethodnog. Prvo možete skočiti s rukama na pojasu, a zatim držati ruke uz tijelo. Treći put - dodirivanje ruku pod. I tako dalje, što se tiče dječje mašte. Djeca moraju ponoviti sve pokrete za voditeljem. Kada žabe dođu u drugu močvaru, svi zajedno moraju izgovoriti "Kwa-kwa". Sada se vođa mijenja, a djeca se vraćaju na isti način. Vođa postaje onaj koji je, po mišljenju nastavnika ili odraslog posmatrača, najbolje izveo pokrete.

Igre s loptom

Prilikom odabira igara na otvorenom za djecu, vrijedi zapamtiti da će za neke od njih biti potrebni rekviziti. Sada bih vam rekao koje igrice možete igrati sa četverogodišnjim djetetom ako imate loptu:

1. Za tačnost. Par metara dalje od djeteta postavlja se kutija u koju dijete mora udariti loptu. Ako dijete uđe, treba ga ohrabriti. Ako ne, kaznite (na primjer, prisilite ga da sjedne nekoliko puta). Možete igrati kao par sa djetetom, ili sa gomilom djece koja će se jednostavno naizmjenično ubacivati ​​u kutiju, takmičeći se jedno s drugim.
2. Jestivo - nejestivo. Morate stati nasuprot bebe i, bacajući mu loptu, imenovati predmet. Ako je jestivo, beba treba da uhvati loptu. Ako je nejestivo, odrežite ga.
3. Fudbal. Možete se čak i igrati zajedno sa svojim djetetom, jednostavno dodajući loptu jedno drugom. Djeci se to jako sviđa, igra se može povući dugo.

Konkurencija

Kakve igre na otvorenom postoje u vrtiću? Pa, zašto ne igrati sportsko takmičenje? Štaviše, njihova organizacija je prilično jednostavna. Da biste to učinili, kredom morate nacrtati pravu liniju na asfaltu. Djeca moraju skakati duž nje u jednom smjeru na jednoj nozi, a natrag na drugoj. Pobjednik je onaj ko nikada ne stavi podignutu nogu na asfalt.

Kvach

Koje druge igre na otvorenom postoje? Četvrti rođendan djeteta je vrijeme kada je dijete već dovoljno razvijeno za razne fizičke aktivnosti. Pa, nikome nije tajna da deca u ovom uzrastu vole da trče. Sjajna igra za njih pod nazivom “Kwach”. Potrebno je da izaberete jedno dete koje će sustići ostalo. Kada vođa sustigne određenog klinca, mora ga dodirnuti i reći: “Ti si kvač!”, što znači da se vođa promijenio. Ovako se možete igrati skoro beskonačno, dok se sama djeca ne umore od toga.

Igre za stariji vrtićki uzrast

S godinama, dječje igre na otvorenom postaju sve složenije. A za djecu od 5-6 godina bit će još teže nego za djecu prethodnog uzrasta. Međutim, u ovom uzrastu već možete igrati gotovo sve s djecom: djeca su fizički dobro pripremljena, a njihov mentalni razvoj im omogućava da ispune uslove gotovo svake igre na otvorenom.

"Dva mraza"

Djeca podjednako vole sva godišnja doba. Stoga je dobro s njima ljeti igrati takozvane zimske igre na otvorenom (tj. one igre u kojima se možete sjetiti zime). Za ovu zabavu morate odabrati dva domaćina: Frost - Crveni nos i Frost - Plavi nos. Oni stoje u centru lokacije. Cilj druge djece je da trče s jedne strane na drugu, a da ih Mrazevi ne dodiruju. Svako koga dotakne Frost ostaje na mjestu i smatra se smrznutim. U tom slučaju dijete treba raširiti ruke kako bi spriječilo da druga djeca pretrče na drugu stranu. Možete igrati do sat vremena dok ne ostane samo jedan igrač koji će se smatrati pobjednikom.

Brook

Kada gledate igre na otvorenom za djecu, zašto se ne sjetiti zabave kao što je "Stream". Da bi to učinili, djeca su podijeljena u parove. Parovi treba da stoje jedan iza drugog, držeći se za ruke i podižući ih. Formira se koridor po kojem će vođa trčati. Njegov cilj: uhvatiti za ruku prijatelja koji mu se sviđa i stati s njim na početak streama. Sada oslobođeni igrač postaje vođa. Igra može trajati toliko dugo dok se djeci ne dosadi.

Marine figure

Koje igre na otvorenom se mogu igrati u vrtiću? Pa, zašto ne igrati Sea Piece? Da biste to učinili, bira se voditelj koji će gomili djece izgovoriti sljedeće riječi:

More je uzburkano - vrijeme!

More je zabrinuto - dva!

More je zabrinuto - tri!

Mornarica, zamrzni se na mjestu!

U isto vrijeme, sva djeca bi se trebala smrznuti u obliku morskih stanovnika: životinjskih biljaka. Ko se ovome smije ispada iz igre. Po želji, izraz „morska figura“ može se promijeniti u izraz „šumska figura“ itd.

Sakrij i traži

Koje igre postoje na ulici (aktivne, zabavne)? Zašto ne biste igrali poznatu igru ​​skrivača? Štaviše, djeca zaista vole ovu zabavu. Ovdje je sve jednostavno: voditelj zatvara oči, recituje određenu rimu za brojanje (na primjer: 1-2-3-4-5, idem pogledati! Ko se nije sakrio nije moja krivica!). U ovom trenutku sva djeca se kriju. Pobijedio je onaj koga je voditelj zadnji pronašao.

Čarobna riječ

Kakve igre na otvorenom možete smisliti u grupi? Zašto se ne igrate magičnom riječi? Da bi to učinili, djeca stoje u krugu, a vođa je u sredini. On mora davati komande igračima. Na primjer: "Svi su stajali na jednoj nozi!" ili "svi su zatvorili oči!" Ako prezenter kaže magičnu riječ „molim“, ova naredba se mora izvršiti. Ako čarobna riječ ne slijedi, nema potrebe za izvršavanjem naredbe. Oni koji su ipak slušali voditelja, a da nisu čuli čarobnu riječ, eliminiraju se iz igre.

"Crvenkapica, bijelo pero"

Zašto se ne prisjetiti dječjih igara na otvorenom koje postoje već dugo? Tako su djeca uvijek voljela da se igraju “Crvenkapice, bijelo pero”. Za ovu igru ​​djeca su podijeljena u dva identična tima. Svaki tim se postrojava i koristi svoje ruke da formira jak lanac. Sada kapiten mora viknuti protivničkoj ekipi: „Crvenkapico, bijelo pero! Ja zovem (ime djeteta) i nikog drugog!” U ovom slučaju, cilj pozvanog igrača je da trkom otrgne lanac iz ruku neprijateljskog tima. Ako to bude uspješno, on vodi jednu osobu u svoj tim. Ako ne, tim koji je izgubio gubi red. Grupa djece s najviše djece na kraju igre pobjeđuje.

Boje

Koje druge igre na otvorenom postoje? Djeca se mogu igrati Boje. Da biste to učinili, morate odabrati jednog vođu. Morat će izgovoriti sljedeću frazu: "Svi moraju dodirnuti žutu boju!" U tom slučaju djeca moraju dodirnuti žuti predmet koji se nalazi u blizini. To može biti ukrašeni točak na igralištu, jakna prijatelja, cvijet. Oni koji ne uspiju obaviti zadatak bivaju eliminisani. Zatim, prezenter imenuje sljedeću boju. Igra se nastavlja dok se sve boje ne pomiješaju.

Ulovio ribu

Dalje gledamo igre na otvorenom (djeca od 5 godina). Djeca mogu igrati igru ​​pod nazivom "Uhvati ribu". Tri igrača se spajaju za ruke, formirajući mrežu. Njihov cilj: uhvatiti ribu (druge igrače) u mreži. Ulovljena riba postaje dio mreže i pomaže u hvatanju ostatka. I tako do posljednjeg igrača.

Pokvaren telefon

Vrlo zabavna igra za djecu - pokvaren telefon. Djeca stoje u redu. Prvi od njih šapuće određenu riječ na uho najbližem igraču. Zatim prenosi ono što je čuo. Rezultat koji će dati posljednji igrač bit će vrlo zanimljiv. Malo je vjerovatno da će se poklopiti s riječju koju je prvi igrač šapnuo na uho svom susjedu.

Dan Noć

Sljedeće razmatramo dječje igre na otvorenom (djeca od 6 godina). U ovom uzrastu možete igrati igru ​​“Dan-Noć”. U tu svrhu odabran je vođa - Sova. Sva ostala djeca su poljski miševi. Kada učitelj kaže „Dan“, djeca trče i vesele se. Kada se izgovori reč „Noć“, deca bi trebalo da se smrznu na jednom mestu. Tu u igru ​​ulazi Sova (koja spava tokom dana). Njen cilj: hodati između igrača i vidjeti ko se smije ili kreće. Pronađena osoba se eliminira iz igre i nalazi se pored Sovinog gnijezda. Zanimljivo je, ali iza Sovinih leđa, kada ne vidi, djeca vole da se namjerno kreću pa čak i prave grimase.

Uhvati i pogodi

Ovo je vrlo zanimljiva igra na otvorenom za djecu. Ovdje morate odabrati jednog vozača kojem treba vezati oči. Njegov cilj je uhvatiti igrača i pogoditi osjećajući koga je uhvatio. Ako vozač pogodi ispravno, zamjenjuje ga uhvaćena osoba. Ako ne, igra se nastavlja.

Snježna borba

Ovo je zabavna igra na otvorenom koja se može igrati u vrtićkoj grupi. Da biste to učinili, prvo morate pripremiti snježne kugle od papira. Što ih je više, to bolje. Zatim su djeca podijeljena u dva tima. Učitelj daje komandu: "Bori se!" U ovom trenutku, djeca moraju bacati grudve na stranu gdje se nalazi drugi tim. Pobjeđuju oni sa manje snježnih lopti.

Jumpers

Za ovu igru ​​morate odabrati jednog vozača, koji stoji u centru kruga koji čine drugi igrači. Potrebna oprema: uže za preskakanje. Vođa čučne i počinje da vrti uže u krug blizu poda. Igrači ga moraju preskočiti. Ko bude uhvaćen ispada iz igre. Svaki krug se povećava u složenosti: povećava se visina užeta za preskakanje koje rotira vođa.

Igre na otvorenom

"Momci imaju strogi red." Igrači koji igraju u liniji. Na znak nastavnika, raziđu se po igralištu (sali) i kažu (pjevaju): „Momci imaju strogi red, znaju sva svoja mjesta. Pa trubi veselije: Tra-ta-ta, tra-ta-ta!” Signal učitelja. Igrači se brzo postrojavaju na naznačenoj lokaciji. Lokacije izgradnje se mijenjaju tokom igre. Možete graditi ne samo u liniji, već iu stupcu. Igrica se može igrati uz muziku.

“Tag (sustizanje)” Igrači slobodno sjede na terenu (u dvorani). Jedan od učesnika je vozač. Na signal, vozač pokušava sustići one koji pretrčavaju i uočiti ih. Onaj koji je uhvaćen postaje vozač. Zastaje, podiže ruku i glasno kaže: “Ja sam tag (sustizam)!”, nakon čega se igra nastavlja. Opcije: kod velikog broja igrača izdvaja se nekoliko vozača (dva ili tri); igrač koji je čučnuo ne može biti označen (“Tag with crouching”); igrač, bježeći od vozača, uhvati nekoga za ruku - ne može biti umrljan (“Salki – daj mi ruku”); igrači skaču na jednoj nozi (“Tag sa skakanjem na jednoj nozi”).

"Na strani medvjeda." Na jednoj strani nalazišta je medvjeđa jazbina. Na drugoj su djeca. Djeca odlaze u jazbinu s riječima: “Uzimam pečurke i bobice od medvjeda u šumi, a medvjed gleda i reži na sve.” Nakon ovih riječi, medvjed počinje hvatati djecu; djeca pokušavaju pobjeći. Oni uhvaćeni idu u jazbinu. Medvjed se mijenja kada se u jazbini uhvate četiri ili pet.

Opcija: igra sa dva ili tri vozača.

"Pametni momci." Igrači se drže za ruke i formiraju krug. U središtu kruga je vozač. Na znak učiteljice, djeca kažu: „Mi smo veseli momci, volimo da trčimo i igramo se, pa pokušajte da nas sustignete!“ Jedan, dva, tri – hvataj!“ Nakon riječi „uhvati“, djeca trče do granica igrališta, a vozač hvata. Onaj koji je uhvaćen postaje vozač.

Opcije: djeca se raštrkaju po igralištu; uhvaćeni pomaže vozaču; uhvaćeni se broje; oni koji su uhvaćeni vraćaju se korak unazad; Prilikom izgovaranja riječi, igrači se kreću u krugu desno ili lijevo.

"Sova." Ističe se sova. Njeno gnijezdo je udaljeno sa strane lokacije. Igra se na igralištu - sova je u gnijezdu. Na znak učitelja "Dolazi dan - sve oživi!" djeca hodaju i trče, oponašajući let leptira, ptica i buba. Nakon riječi "Dolazi noć - sve se smrzava!" Igrači se zaustavljaju u poziciji u kojoj ih je signal zatekao. Sova izlazi u lov: one koji se pomaknu, odnese u svoje gnijezdo. Opet učitelj kaže: „Dođe dan – sve oživi.” Sova odlazi u gnijezdo, igrači oživljavaju. Sova se mijenja nakon 2-3 utakmice.

"Mi smo smiješni momci." Igrači koji igraju na jednoj strani terena (dvorana). Vozač je u centru. Deca zajedno kažu: „Mi smo veseli momci, volimo da trčimo i da se igramo, pa pokušajte da nas stignete!“ Posle ovih reči deca beže na drugu stranu igrališta, a vozač pokušava da ih osramoti . Uhvaćeni pomaže vozaču tokom narednih trzavica, ali ne spašava, već samo odlaže.

Opcije: uhvaćeni aktivno pomažu vozaču i također mrljaju; onaj koji je uhvaćen postaje vozač, a vozač postaje pomoćnik; onaj koji je uhvaćen postaje vozač, a vozač se pridružuje igračima.

"Dva mraza" Svi igrači su na jednoj strani terena (dvorana). Dva vozača, Frosts, stoje na sredini stranice okrenuti prema igračima i govore: "Mi smo dva mlada brata, dva odvažna Frosta." "Ja sam Frost Red Nose." "Ja sam Frost Blue Nose." - “Ko će od vas odlučiti da krene malom stazom?” Deca jednoglasno odgovaraju: „Ne plašimo se pretnji i ne plašimo se mraza“ i trče na drugu stranu igrališta (sale). Mrazovi mrlje one koji trče poprijeko.Mrazevi se mijenjaju nakon dva ili tri vožnje.

Opcije: uhvaćeni se broje; ulovljeni se zamrzavaju (stoje na mjestu gdje ih je mraz zaprljao), smrznuti se mogu zamrznuti dodirivanjem rukom u sljedećim crtama; smrznuti, ne napuštajući svoje mjesto, smrzavaju one koji im trče blizu (dodiruju ih rukama).

"Iza mene". Igrači stoje u krugu. Mjesto svakog je označeno krugom (krst, zastava). Vožnja okolo. Hoda po krugu i, dodirujući igrače (po svom izboru), kaže: „Za mnom!” Igrači, na poziv vozača, prate ga i prate sve pokrete (ruke u stranu, gore, sjede i sl.). Vozač, okupivši veliku grupu učesnika, odvodi ih iz kruga, nastavljajući da izvodi razne pokrete, a onda iznenada kaže: "Zauzmite svoja mesta!" Svi jure u krug i pokušavaju zauzeti bilo koje određeno mjesto. Igrač koji ostane bez mjesta biće novi vozač.

"Vuk u jarku" U sredini lokacije (hale) povučene su dvije uzdužne paralelne linije na udaljenosti od 50–70 cm jedna od druge - jarak. Vozač u jarku je vuk. Koze su na jednoj strani terena (sala) i na znak učitelja pretrčavaju na drugu stranu, preskačući jarak. Vuk, ne istrčeći iz jarka, hvata (ugleda) koze. Ulovljene koze se broje. Vukovi se mijenjaju nakon dva ili tri trčanja.

Opcije: mogu biti dva ili tri vuka u jarku; koze skaču preko jarka naprijed-natrag do novog signala; ulovljene koze ostaju u jarku.

"Dodavanje lopte." Igrači su podijeljeni u dvije grupe. Svaka grupa je izgrađena u jednoj liniji. Redovi se nalaze jedan naspram drugog na udaljenosti od 6-10 m. Prvi igrači u svakom rangu imaju loptu.Na znak učitelja lopta se prenosi iz ruke u ruku duž čina. Posljednji u liniji, nakon što je primio loptu, udara je o pod i dodaje nazad. Prvi igrači, nakon što su primili lopte, podižu ih. Tim koji prvi završi prolaz pobjeđuje. U toku utakmice ekipe mijenjaju mjesta i lopte.

Opcije: svaki tim se postrojava u polukrug; prvi igrači, nakon što su primili loptu, dodaju je učitelju; igrači ne smiju stajati, već sjediti; lopta se dodaje samo u jednom pravcu, a ovaj je podiže.

"Vrapci skaču." Na tlu (na podu) je označen krug. U središtu kruga vođa je vrana. Iza linije kruga, svi igrači su vrapci. Oni skaču u krug, skaču oko kruga, iskaču iz njega. Vrana pokušava ismijati vrapca kada je u krugu. Onaj koji je uhvaćen postaje vozač.

"Prepoznaj po glasu." Svi igrači hodaju ili trče oko stranice. Vozač stoji u sredini. Na znak nastavnika ili nekog od učenika, „Jedan-dva-tri, brzo trči u krug!” Igrači, držeći se za ruke, formiraju krug oko vozača i kreću udesno (lijevo) u krug uz riječi: „Pogodi zagonetku, ko ti je dao ime, saznaj!“ Nakon toga svi staju, vozač zatvara oči, a jedan od igrača, po nalogu nastavnika, proziva vozačevo ime i prezime. Ako vozač sazna ko je rekao njegovo ime i prezime, onda ovaj igrač zamjenjuje vozača - i igra se ponavlja.

"Lopta za komšiju." Djeca stoje u krugu na udaljenosti od jednog koraka jedno od drugog. Vožnja okolo. Igrači dodaju loptu udesno, pa ulevo, ali uvek svom komšiji. Zadatak vozača je da dodirne loptu. Ako vozač dodirne loptu, tada igrač koji je imao loptu postaje vozač.

Opcija: dva vozača i dvije lopte.

"Mačka i miševi" Igrači, držeći se za ruke, formiraju krug sa dva ili tri gola. Odabrana je mačka i pet ili šest miševa. Miševi bježe od mačke, a mačka ih uhvati. Miševi mogu trčati kroz kapiju i ispod ruku onih koji stoje u krugu, ali mačka može protrčati samo kroz kapiju. Djeca pomažu miševima da pobjegnu od mačke tako što spuštaju ruke ispred njega i čučnu. Kada mačka uhvati tri ili četiri miša, biraju se nova mačka i novi miševi - i igra se nastavlja.

Štafeta "Ko je brži?" Igrači su podijeljeni u dva tima, koji stoje u kolonama jedan po jedan. Ispred kolona je označena linija, a velike medicinke leže 15-20 m od njih. Na znak nastavnika, prvi brojevi trče do velikih loptica, trče oko njih desno (lijevo), vraćaju se i dodaju loptice drugom, a oni sami stanu na kraj kolone itd. Tim koji završi trči prvi i dodaje loptu učitelju pobjeđuje.

Opcije: ne dvije kolone, već tri ili četiri; igrač trči oko ne samo lopte, već i kolone po dubini.

"Mišolovka". Igrači su podijeljeni u dvije grupe. Jedna grupa se spaja za ruke i formira krug – mišolovku. Ostali - miševi - su iza kruga. Djeca, pretvarajući se da su mišolovka, hodaju u krug i govore: „Joj, kako su miševi umorni, razvedeni su - to je samo strast! Sve su izgrizli, sve pojeli, svuda se penju - kakva nesreća! Čuvajte se varalice, doći ćemo do vas!“ Djeca zastaju, podižu sklopljene ruke i nastavljaju: „Hajde da postavimo mišolovku, sve ćemo vas uhvatiti!“ Miševi trče u krug i izjure iz njega. Na učiteljev znak "Pljesak!" mišolovka se zalupi (djeca spuštaju ruke prema dolje), a miševi koji nisu stigli istrčiti iz kruga smatraju se uhvaćenim, stoje u krugu i rukuju se. Igra se nastavlja dok ne ostanu dva ili tri miša. Nakon toga, grupe mijenjaju uloge.

“Klasa, pažnja!” Igrači stoje u istom redu. Učitelj, okrenut prema igračima, daje komande. Naredbu je potrebno izvršiti samo ako ju je nastavnik započeo riječju “razred”. Onaj ko je pogrešio pravi korak napred, ali nastavlja da igra. U igri se primjećuju dvije greške: prva – igrač je izvršio naredbu bez prethodne riječi “klasa”, druga – igrač nije izvršio komandu, iako je bila ispravno data.Ako je igrač koji je pogriješio i napravio korak napred ponovo napravi grešku, onda napravi još jedan korak napred. Na kraju igre se označavaju učenici koji nisu pogriješili.

"Zabranjeno kretanje." Igrači i učitelj stoje u krugu. Nastavnik objašnjava da će izvoditi različite pokrete, a učenici ih moraju izvoditi s njim, ali jedan pokret je zabranjen i ne može se izvoditi. Na primjer, zabranjeno je izvoditi pokret "ruke iza glave". Učitelj počinje da pravi različite pokrete, svi učenici ih ponavljaju. Odjednom nastavnik izvodi zabranjeni pokret. Učenik koji je to ponovio napravi korak naprijed i zatim nastavi igrati. Zabranjene pokrete treba promijeniti nakon četiri do pet ponavljanja. Vrlo je dobro izvoditi pokrete u igri uz muziku.

"Brzo dođite do svojih mjesta." Učenici stoje u redu. Na komandu nastavnika "Razbježi se!" Igrači se raštrkaju po igralištu, trče, skaču i igraju se. Odjednom se čuje komanda “Brzo na svoja mjesta!”. - i svi učenici zauzimaju svoja mjesta u redu. Učitelj obilježava one koji su brzo zauzeli mjesto u redovima.

"Kosmonauti". Rakete su označene na podu u sali (na gradilištu) na 4-6 mjesta. Sa strane rakete nalazi se natpis rute, na primjer: ZLZ ("Zemlja - Mjesec - Zemlja"), ZVZ ("Zemlja - Venera - Zemlja"), ZMZ ("Zemlja - Mars - Zemlja"). Svaka raketa ima 3-6 sjedišta. Cijela hala je raketni bacač. U svim raketama ima 3-4 mjesta manje nego igrača. Igrači, držeći se za ruke, hodaju u krug uz riječi: „Čekaju nas brze rakete za šetnju po planetama, letimo na koju želimo!“ Ali postoji jedna tajna u igri: nema mjesta za zakašnjele!”

Nakon riječi "ne", svi se razbježe i pokušavaju zauzeti mjesto u jednoj od raketa. Zakašnjeli stoje u centru kruga. Igra se ponavlja nekoliko puta. Zabilježeni su oni igrači koji su završili najviše letova.

"Konjički sportisti." Tezge su označene na udaljenosti od 2 m od zida i 1 m jedna od druge. Trebalo bi da ih bude 2-3 manje od igrača. Igrači stoje u krugu sa desnom (lijevom) stranom prema sredini i predstavljaju se kao konji. Inscenirana je dresura sportskih konja. Na komandu "Konji korak!" konji hodaju, visoko podižući koljena, dopirući do dlanova, savijeni u laktovima. Naredba "Okreni!" - i konji se okreću u krug, nastavljajući se kretati u suprotnom smjeru. Tim "Trotting!" - konji trče; "Korak konja!" - Opet dolaze. Ovo se ponavlja 2-3 puta. Na komandu "U tezge!" svi trče, pokušavajući zauzeti određeno mjesto. Oni koji su ostali bez tezge gube.

Učesnici igre ponovo stanu u krug, ovaj put sa drugom stranom prema centru - i igra se ponavlja.

"Kroz humke i panjeve." Na jednoj strani hola (prostora) je dječji kamp (4-6 m od zida). Iza linije logora počinje šuma. Na podu (na tlu) se nalaze (označene) humke i panjevi. Na suprotnoj strani nalazi se visoko drvo sa divljim pčelama u šupljini (možete koristiti stalak za granu ili stalak za skakanje).

Svi igrači su u kampu. Tri pčele (vođe) stoje iza drveta. Na znak učitelja, djeca, visoko podižući koljena, hodaju uz humke i panjeve i izgovaraju riječi: „Izašli smo na šumski travnjak, podižući noge više, kroz žbunje i humke, kroz granje i panjeve. Ko je hodao tako visoko, nije se spotaknuo ni pao. Pogledaj - šupljina visoke jelke, ljute pčele lete van! Pčele počinju da kruže oko drveta i, oponašajući let pokretima ruku, savijenih u laktovima, izgovaraju: "Ž-ž-ž" - želimo da ugrizemo." Igrači poručuju: „Ne možete sustići flotake! Ne bojimo se pčelinjeg roja, brzo ćemo bježati kući!” Nakon riječi "doma" momci bježe preko neravnina i panjeva. Pčele ubodu (uoče) one koji beže. Ubodeni se broje, a novi vozači se biraju. Igra se ponavlja.

"Labud guske". Na jednoj strani terena (hala) nalazi se tor za guske labudove. Na suprotnoj strani je planina iza koje se nalazi vuk. Ostatak stranice je polje. Među učesnicima igre ističu se ptica perad i vuk, ostalo su guske i labudovi. Prije nego što igra počne, guske labudovi se smjeste u tor, vuk ide preko planine, a kokoš u polje. Ptičar se obraća guskama-labudovima: "Guske-labudovi!" Oni joj odgovaraju: "Ha-ha-ha." Ptičar pita: "Hoćeš li da jedeš?" - "Da da da!" "Onda leti u polje", kaže ptica ptica. Guske-labudovi lete u polje i grickaju travu. Nakon 20-30 sekundi. ptica ptica kaže: "Guske-labudovi, sivi vuk ispod planine." Guske-labudovi pitaju: "Šta on radi tamo?" „On gricka guske“, odgovara živinarka. "Koji?" - „Sive, bijele, sve vrste. Brzo leti kući!” Uz ove riječi, guske-labudovi lete kući (u ograđeni prostor), a vuk, istrčavajući iza planine, pokušava ih uhvatiti. Oni koji su uhvaćeni odvedeni su iza planine. Igra se nastavlja dva ili tri puta, nakon čega se biraju novi vuk i ptica.

Opcija: umjesto peradarnika, tu je pastir koji ima pušku (tri male lopte). Određuje se lokacija za pomoćnog pastira. Kada vuk istrči iza planine, pastir, ne napuštajući svoje mesto, puca na njega (baca lopte). Odstreljenog vuka zamjenjuje drugi.

"Skakanje na pruge." Na tlu (podu) je pet traka dužine 6-8 m, širine 40 cm.Razmak od prve trake do druge je 40 cm, od druge do treće - 60 cm, od treće do četvrte - 85 cm. , od četvrtog do petog –115 v. Svi igrači su podijeljeni u dva ili tri tima. Svaka ekipa staje u liniju blizu prve pruge, 3-4 m od nje.Po nalogu nastavnika, po jedan igrač iz svake ekipe izlazi i staje na prvu traku. Na prvi signal skaču na drugu traku, na drugu – na treću, na treći – na četvrtu, na četvrtu – na petu. Ko skoči na petu traku dobija četiri boda, na četvrtu - tri boda, na treću - dva, sa prve na drugu - jedan. Nakon prve grupe skakača, druga grupa stoji na prvoj traci, a oni koji su skočili stoje na lijevom boku linije. Tim sa najviše bodova pobjeđuje.

"Lisica i kokoši." Najistaknutiji učesnici su lisica, pijetao i lovac. Ostalo su kokoške. U sali su postavljene tri ili četiri gimnastičke klupe. Ovo su skloništa. Lisica odlazi u krajnji ugao hodnika. Lovac (sa dvije lopte) je u suprotnom uglu.Petao i kokoši hodaju po dvorani, skupljaju žitarice, mašući krilima (rukama). Lisica, na učiteljev znak, počinje da se prišunja kokošima. Pijetao, primijetivši lisicu, daje znak "Ku-ka-re-ku!" Sve kokoške polete (skoče) na svoja skloništa. Petao poslednji leti. Lisica, koja provaljuje u kokošinjac, pokušava zgrabiti i odnijeti sa sobom svako pile koje nije stiglo doletjeti do kokošinjca ili je skočilo s njega. Ako lisica uspije da zgrabi plijen i on počne da ga odnosi, lovac ustrijeli lisicu. Lisica je ustrijeljena. Odabere se druga lisica umjesto one koja je ustrijeljena i igra se nastavlja. Tokom jednog napada, lisica može odvući samo jedno pile. Lisica mora napustiti kokošinjac na znak učitelja. U uslovima lokaliteta i prirodnog terena, kao grgeči se mogu koristiti obične klupe, trupci, panjevi, humke, oboreno drveće.

Opcija: unaprijed se određuju samo pijetao i lovac, a lisica je postavljena za učitelja dok se kokoši šetaju, a to se radi neprimjetno od drugih. Pijetao sve pomno posmatra. Odjednom uzvik: "Ja sam lisica!" Pijetao viče: "Ku-ka-re-ku!" Pilići lete na sklonište, a lovac dobro nišanim hicima spašava kokoške.

"Zečevi, čuvar i buba." Među igračima se ističu čuvar i Žučka. Ostali su zečevi. Lokalitet je označen sa: sa jedne strane – zečje rupe, sa druge – povrtnjak, a iza bašte – stražarska kuća. Na sredini terena na visini od 40–60 cm rasteže se konopac - ograda (konopac se okači na skakače tako da kada ga dodirne pada). Prije početka utakmice, zečevi su u rupama, a čuvar sa Bubom je kod kuće. Na znak učitelja prvih osam do deset zečeva istrče iz rupa, preskaču konopac (ogradu) i nađu se u bašti, gde počinju da jedu kupus, pomeraju uši (imitirajući pokreti rukama) i skakati s jednog mjesta na drugo. Na uslovljeni znak učitelja, stražar puca u zečeve (pljesne rukama tri puta). Na prvi pljesak, zečevi trče kući, penju se ili puzeći preko ograde, ne dodirujući uže. Nakon trećeg pljeska, Buba sustiže zečeve i ugrize ih (dodirne ih rukom). Uhvaćeni zečevi ostaju na mjestu. Zečeve koji su pretrčali liniju jazbina ne mogu se prestići. Učitelj pamti uhvaćene i dozvoljava im da se pridruže zečevima. Nakon toga igra se ponavlja, ali se druga grupa zečeva šalje u baštu. Čuvar i buba mogu zamijeniti uloge. Kada sve grupe zečeva obiđu baštu, ističu se novi čuvari i buba.

"Oštro u metu." Igrači su podijeljeni u dva tima. Žrijebom jedna od ekipa izlazi na liniju gađanja (označena linija) i postrojava se. Svaki član tima dobija jednu (može dve ili tri) malu lopticu (medicinska, teniska). Na udaljenosti od 5–8 m od onih koji igraju u liniji koja je paralelna sa timom, 10–12 gradova je postavljeno na udaljenosti od 50–80 cm jedan od drugog. Na znak učitelja, svi igrači u timu bacaju lopte u jednom gutljaju, pokušavajući da sruše što više gradova. Porušeni gradovi se prebrojavaju i postavljaju na svoje mjesto. Streljački tim skuplja lopte i dodaje ih drugoj ekipi, koja također pokušava srušiti više gradova. Udarci se ponavljaju nekoliko puta. Tim koji izbaci najviše gradova pobjeđuje.

Opcija: gradovi su obojeni u dvije boje. Svaki tim pokušava ubaciti svoje gradove. Nakon salve, svaki srušeni grad se postavlja korak dalje, svaki srušeni neprijateljski grad se stavlja korak bliže. Pobjednik je tim koji nakon svih voleja ostavi svoje gradove iza sebe za najveći broj koraka.

"Tagovi sa trakama." Svi igrači, osim vozača, slobodno se nalaze na terenu. Svaka osoba iza pojasa ima traku u boji, čiji jedan kraj (dužine 20–30 cm) slobodno visi. Na znak učitelja, vozač sustiže one koji su bježali, pokušavajući da zgrabi vrpcu. Ako uspije, veže traku za pojas i postaje bjegunac. Plejer koji je ostao bez trake vozi. Podiže ruku i kaže: “Ja sam tag.”

“Ko će sljedeći bacati?” Svi učesnici su podijeljeni u tri ili četiri grupe i postrojavaju se jedna za drugom. Svaki igrač u prvom redu ima malu medicinsku loptu (vreću peska, hokejašku ili tenisku lopticu). Suci se nalaze dalje od linije za bacanje.Linije za bacanje se povlače sa linije za bacanje, koja se nalazi 2 m od prvog reda: prva na udaljenosti od 10 m, druga na udaljenosti od 12 m, itd. Kod nastavnika signalom, igrači u prvom rangu naizmjenično bacaju loptice. Sudije određuju udaljenost svakog bacanja u poenima: lopta bačena preko prve linije vrijedi jedan bod, za drugu – dva boda, itd. Tim koji postigne najviše bodova pobjeđuje. Lopte bačene u prvoj liniji skupljaju igrači u istoj liniji i prenose ih u sljedeću liniju.

Varijacije: Bacanja moraju biti izvedena na određeni način; bacanja se izvode kroz konopac razvučen na određenoj visini (2-3 m); svaki baca po dvije lopte (desna i lijeva ruka).

"Lopta u prosjeku." Igrači formiraju nekoliko krugova. U sredini svakog kruga vozač redom baca loptu svojim saigračima, a oni je vraćaju nazad. Nakon što je primio loptu od posljednjeg igrača, vozač podiže loptu. Tim koji prvi završi dodavanje loptica pobjeđuje.

Opcije: dodavanje loptica se nastavlja dva ili tri puta zaredom; igrači, osim vozača, sjede na podu; konstrukcija - dva polukruga, vodeći u sredini.

"Beli medvedi". Na lokaciji (u sali) je naznačena ledena ploča. Na njemu su dva medvjeda. Ostali igrači su medvjedići. Na znak učitelja, medvjedi, držeći se za ruke, počinju da hvataju mladunčad. Uhvaćenim se smatra onaj ko je uhvaćen slobodnih ruku. Zatvoreno mladunče odvedeno je na ledenu plohu. Kada se na ledenoj plohi nađu dva medvjedića, oni se također spajaju za ruke i počinju hvatati, itd. Igra se nastavlja dok se ne uhvate sva medvjedića. Kada se igra ponovi, vozaču se dodjeljuje onaj koji najduže nije mogao biti uhvaćen. Za sebe bira i drugog medvjeda.

"Zečevi u bašti." Na lokalitetu (u holu) označena su dva koncentrična kruga, jedan veliki (prečnika 8-12 m) je povrtnjak, drugi mali (2-4 m) je čuvarkuća, onoga koji njome upravlja. Zečevi skaču u krug, oko kruga i iskaču iz njega. Čuvar trči po bašti i pokušava da uhvati zečeve. Oni koji su uhvaćeni odvode se u kuću. Kada se uhvate tri ili četiri ptice, dodjeljuje se novi vozač.

"Pozivanje brojeva." Svi igrači su podijeljeni u dva tima, stoje u redovima jedan naspram drugog i broje se po brojčanom redu. Udaljenost između redova je 6-10 m. Medicinske lopte leže 8-10 m sa strane redova. Učitelj zove broj, na primjer osam. Osmaci oba tima trče do medicinki, trče oko njih i vraćaju se na svoja mjesta. Prvi koji stigne donosi svom timu bod. Zatim se poziva drugi broj, i tako sve dok se ne pozovu svi igrači. Tim sa najviše bodova pobjeđuje.

Opcije: timovi stoje u kolonama; ne samo da se lopta vrti okolo, već i linija ili kolona; učesnici se kreću skačući na dvije noge, na jednoj nozi, u čučnju, savladavajući prepreke.

"Prazno mjesto". Igrači formiraju krug. Vozač hoda u krugu (spolja) i dodiruje jednog od igrača, nakon čega trči u krug u bilo kojem smjeru. Igrač kojeg je vozač dodirnuo trči u suprotnom smjeru. Svaki od njih pokušava pobjeći u prazan prostor koji se stvorio. Ko prvi stigne, stane u krug, onaj koji je zakasnio vodi.

Opcija: igrači skaču na dvije ili na jednoj nozi.

"Pogodi ko?" Djeca sjede u polukrugu; vozač stoji ispred njih okrenut leđima i zatvorenih očiju. Po uputstvu nastavnika, jedan od igrača tiho prilazi vozaču i dodiruje ga, nakon čega se brzo, ali isto tako tiho, vraća na svoje mjesto. Čim igrač dodirne vozača, učitelj počinje da broji: "Jedan, dva, tri!" Nakon riječi “tri” vozač otvara oči, okreće se i pokušava otkriti ko mu je prišao. Ako sazna, staje u polukrug, a identificirana osoba će biti vozač.

Opcija: svi igrači sjede.

"Šta se promijenilo?"

Igrači sjede na klupama. Vozač zatvorenih očiju stoji 5-6 m leđima okrenut njima i polako broji do pet (moguće je i do osam do deset). U to vrijeme djeca mijenjaju sjedišta, mijenjaju mjesta, zauzimaju različite poze (naginju glavu, savijaju jednu nogu i ispravljaju drugu, itd.). Vozač, nakon što je završio brojanje, okreće se igračima i pokušava zapamtiti njihove pozicije ili pozicije. Zatim se okreće leđima igračima. Opet mijenjaju stvari. Okrećući se ponovo, vozač pokušava utvrditi promjene koje su se dogodile. Ako primijeti promjene, sjeda na klupu i imenuje se novi vozač.

Opcija: promijenite ne pozu, već raspored objekata.

"Seine". Dva igrača su ribari, ostali ribari. Ribari se drže za ruke i love ribu, okružujući ih slobodnim rukama. Ulovljena riba se pridružuje ribarima - mreža se povećava. Ribolov se nastavlja dok ne ostanu dvije ili tri neulovljene ribe. Za vrijeme ribolova plivarica ne bi trebala puknuti.

"Promjena mjesta." Na mjestu (u dvorani) krugovi se crtaju nasumičnim redoslijedom na udaljenosti od 3-5 m jedan od drugog. Svaki od učesnika stane u krug, vozač hoda među njima. Na znak učitelja, igrači mijenjaju krugove, a vozač pokušava zauzeti krug. Onaj koji ostane bez kruga postaje vozač.

Opcije: igrači mijenjaju krugove bez signala učitelja; svi krugovi se nalaze u krugu, a možete se mijenjati samo sa susjedom; krugovi se nalaze u krugu, ali se ne možete mijenjati sa susjedom; krugovi se nalaze na dvije strane, svaki krug na svakoj strani ima svoj broj, isti brojevi se mijenjaju na signal; isto, ali se imenovani brojevi mijenjaju (na primjer, peti i osmi); Svi igrači su podijeljeni u tri ili četiri grupe, svaka grupa formira krug, u svakom krugu su brojevi, a isti se brojevi mijenjaju na znak.

"Pogodi čiji je to glas?" Svi igrači, osim jednog, koji se drže za ruke, formiraju krug. U središtu kruga je vozač zatvorenih očiju. Djeca, držeći se za ruke, hodaju u krug udesno (lijevo) i govore: „Evo napravili smo krug, hajde da se okrenemo odmah (djeca se okreću i idu na drugu stranu). Kako bi bilo da kažemo: "Skok, skok, skok", pogodite čiji je to glas?"

Reči „skok, skok, skok“ izgovara jedan učenik po uputstvu nastavnika. Kada su sve reči izgovorene, vozač otvara oči i pokušava da pogodi ko je rekao reči „skok, skok, skok“. Ako dobro pogodi, onda onaj koji je govorio postaje vozač.

"Borovice, žir, orasi." Igrači postaju trojke i držeći se za ruke formiraju krug. Svako od tri ima ime: konus, žir, orah. Jedan od igrača je vozač. On je izvan kruga. Učitelj izgovara riječ "orasi" (ili "žir", "šišarke" i sve sa ovim imenom mijenja mjesta, a vozač pokušava zauzeti tuđe mjesto.

Opcije: riječi ne izgovara nastavnik, već vozač; igrači ne stoje u krugovima, već u kolonama; igrači stoje u redovima.

"Pozivanje brojeva." Igrači, osim vozača, formiraju krug i broje se po redoslijedu. Vozač je u centru kruga, ima malu loptu. Na učiteljev znak "Počnite igru!" Vozač udara loptu o pod i poziva broj. Svi igrači se razbacuju, a imenovani igrač postaje novi vozač. Trči prema lopti i pokušava je što prije zgrabiti, nakon čega kaže: "Stani!" Svi učesnici staju i vozač nekome baca loptu. Igrači izmiču bez kretanja. Ako vozač udari igrača, oni mijenjaju uloge i igra se nastavlja. Ako vozač ne udari igrača, on ponovo trči za loptom, a igrači se razbacuju.

Salki „noga od zemlje“. Svi igrači slobodno trče po terenu (dvorani), vozač ih sustiže. Da bi izbjegli progon, igrači mogu zauzeti bilo koju poziciju sve dok im stopala ne dodiruju tlo (visiti na užetu, sjediti na klupi, strunjači, klečati, itd.). Igrači čija su stopala odmaknuta od tla ne mogu se soliti (uočiti). Onaj koga tag sustigne postaje vozač, on podiže ruku i kaže: „Ja sam tag!“ - i igra se nastavlja.

"Treći točak". Svi igrači stoje po dvoje, jedan drugom iza glava, u krug, okrenuti prema centru. Iza kruga su dva vozača: jedan bježi, drugi sustiže. Trkač, bježeći od potjere, stoji ispred bilo kojeg para. Igrač koji stoji u zadnjem paru bježi, a onaj koji ga sustiže juri za njim. Ako je vozač uvrijedio onoga koji je bježao, onda će osoba koja je bježala biti vozač.

"Sađenje krompira" Dvije ekipe sjede na klupama postavljenim uz bočne stranice (sale), okrenute jedna prema drugoj. Između njih je igralište. Za svaku ekipu postoji startna linija i krugovi 2-3 m od nje. U svakom krugu se nalazi po jedna vrećica sa četiri krompira (kockasti, kuglice). Četiri gnijezda za sadnju krompira označena su na udaljenosti od 10-15 m. Na startnoj liniji su dva igrača, po jedan iz svake ekipe. Na znak učitelja uzimaju vreće krompira, trče do gnijezda i sade krompir, po jedan krompir u svako gnijezdo. Po završetku ukrcavanja vraćaju se, postavljaju vreće u krug na startnoj liniji i odlaze na svoja mjesta. Tokom trčanja prvih igrača, drugi brojevi idu na startnu liniju. Kada prvi stave vreće, drugi ih uzimaju i trče skupljati krompir u vreće. Nakon što se sakupe, vraćaju se, stavljaju vreće krompira u krug i odlaze na svoja mjesta, itd. Pobjeđuje ekipa koja prva završi sa sadnjom krompira.

"Zec bez doma." Igrači, osim dvojice, postaju parovi (okrenuti jedan prema drugom), spajaju se za ruke i postavljaju se na teren. Jedan od slobodnih igrača je zec, drugi je vuk. Zec, bježeći od progona, stoji u sredini para. Onaj kome zec okrene leđa postaje beskućnik. Ako je onaj koji juri zaprljao onoga koji bježi, oni mijenjaju uloge.

"Muzičke zmije" Igrači su podijeljeni u tri tima i postrojeni u kolone jedan po jedan. Svaka kolona (zmija) ima svoju melodiju (marš, valcer, polka). Melodija prije igre se ponavlja jednom ili dvaput. Zatim, na znak nastavnika, izvodi se jedna od melodija. Zmija, na koju se ova melodija odnosi, hoda uz muziku u različitim pravcima, praveći različite pokrete. Nakon što muzika prestane, ona se zaustavlja u poziciji u kojoj ju je zatekla posljednja muzička fraza.Isto se dešava i sa drugom i trećom zmijom. Igra se može ponoviti. Na učiteljev znak, zmije se brzo postrojavaju na prvobitnim mjestima. Tim koji se prvi postavi pobjeđuje.

Opcije: zmija se kreće na zadani način; Na drugi signal, zmija se poreda u kolonu prema svojoj visini; Zmija se poreda prema svojoj visini.

"Brojke". Jedan od igrača je vozač. Na znak učiteljice sva djeca se raziđu po sali (igralištu) i igraju se. Na drugi signal, igrači se zaustavljaju, zauzimaju neku pozu (figure sportista, životinja, radnika itd.) i u toj pozi se smrzavaju i ne miču se. Na treći znak, vozač hoda među figurama i dodiruje rukom igrača koji se pomerio. Nakon toga igra ponovo počinje, ali onaj koga je vozač dodirnuo postaje vozač. Bivši vozač se pridružuje igračima. Nakon svake igre nastavnik treba obratiti pažnju na najuspješnije poze koje su učenici zauzeli. Na kraju igre treba napomenuti djecu koja su zauzela teške poze i nikada se nisu pomjerila.

Opcija: vozač ne postaje onaj koji se kretao, već igrač čija se figura vozaču najviše dopala.

"Izložba slika". Od igrača se izdvajaju četvorica: direktor izložbe, tri posjetitelja. Ostali se nasumično raziđu po dvorani (prostoru), udružuju se u grupe od po dvoje, troje, četiri osobe, osmišljavaju sliku neke slike („Tri junaka“, „Trojka“, „Vrana i lisica“, „Repa“ „Stigla na odmorima” itd.). Nakon jedne ili dvije minute, nastavnik naređuje: „Pripremite izložbu!“ Igrači su smješteni duž zidova (granica mjesta) i zauzimaju odgovarajuća mjesta za prikaz slika. Na znak režisera (na primjer, tri pljeskanje rukama, tri udarca štapom u pod, brojeći do tri), počinje pregled slika. Nakon 30-40 sekundi. direktor daje drugi znak, a svi kažu: "Izložba je zatvorena!" Izlaganje slika se zaustavlja, nakon kraćeg razgovora posjetitelji imenuju dvije-tri slike koje su im se dopale više od ostalih.Najbolje slike se ponovo prikazuju, a svi igrači ih gledaju. Nakon toga igra se ponavlja, ali se drugi postavljaju za direktora i posjetitelje izložbe.

"Floet-footed timovi." Svi igrači su podijeljeni u dva, tri ili četiri tima. Ekipe su smještene oko prostora za igru ​​tako da se svi dobro vide (možete sjediti na klupama). Određuje se zajednička startna linija na kojoj stoji po jedan igrač iz svake ekipe. 12–16 koraka od svakog igrača koji stoji na startu, u njemu se nalazi krug označen drvenim štapom.Na znak učitelja igrači trče u krugove, uzimaju štapove, udaraju ih tri puta o tlo (pod ), spustite štapiće i krugove i vratite se nazad. Prvi koji stigne donosi svojoj ekipi jedan bod, drugi koji stigne dva boda itd. Nakon prvih igrača ustaju drugi, treći itd. Pobjeđuje ekipa sa najmanje bodova.

Opcija: igrači trče u krug i nazad ne u pravoj liniji, već trče po gradovima, grudvama i klubovima postavljenim usput.

"Padobranci". Igrači su podijeljeni u dva do četiri tima padobranaca. Prema broju ekipa postavljaju se gimnastičke klupe - avioni (na udaljenosti od 1,5-2 m jedna od druge). Na jednom kraju svake klupe nalazi se krug prečnika 30-40 cm; ovo je mjesto za sletanje. Sudija (od učenika koji iz nekog razloga ne vježbaju) stoji na svakom mjestu sletanja.

Na prvi znak nastavnika, timovi jedan po jedan ulaze u klupe i ukrcavaju se u avione. Na drugi signal, padobranci počinju jedan po jedan skakati iz aviona, pokušavajući precizno sletjeti. Sudije ocjenjuju tačnost i ispravnost doskoka. Slijetanje se smatra tačnim i ispravnim ako je padobranac skočio u predviđeni krug, održao stabilnu ravnotežu, uspravio se u glavnom stavu i napustio krug. Za svaki ispravan doskok, tim dobija jedan bod. Pobjednički tim je onaj sa najviše bodova.

"Linijski relej" Igrači su podijeljeni u dva, tri ili četiri tima. Ekipe su smještene uz granice mjesta (dvorane), bliže jednoj od strana, tako da svi učesnici mogu jasno vidjeti cijeli tok igre. Na terenu (u dvorani) iscrtava se zajednička startna linija. Na udaljenosti od 15-20 m od startne linije postavljaju se dvije-tri-četiri (prema broju ekipa) velike medicinske lopte, razmak između lopti je 2-3 m. Igrači koji stoje prvi u ekipama idite na startnu liniju i primite malu medicinsku loptu. Na komandu nastavnika "Pažnja, marš!" trče do velikih medicinki (svaki igrač na svoju loptu), trče oko njih sa desne strane i vraćaju se na početnu tačku, gdje ih čeka sljedeći igrač. Tu prvi igrač dodaje loptu drugom, koji, baš kao i prvi, trči oko velike lopte i vraća se, pokušavajući što brže prenijeti palicu (malu loptu) sljedećem igraču. Igra se nastavlja sve dok svi igrači u svakom timu ne završe sa trčanjem. Tim koji završi trčanje prije ostalih pobjeđuje.

"Udari loptu." Igrači su podijeljeni u dva tima i stoje u redovima, okrenuti jedan prema drugom. Udaljenost između redova je 8-10 m. Na stolici u sredini je lopta za odbojku. Svaki igrač ima malu loptu. Na znak nastavnika, igrači jedne ekipe naizmjenično bacaju, pokušavajući srušiti odbojkašku loptu. Ako neko od učesnika uspije, tim dobiva bod. Nakon što jedna ekipa završi bacanje, bacaju igrači druge ekipe. Tim sa najviše bodova pobjeđuje. Opcije: igrač koji udari loptu ima pravo na ponovno bacanje; igrači ne bacaju loptice jednu po jednu, već u grupama od po dvoje, troje ili četiri; bacanja se izvode istovremeno od strane cijele ekipe.

“Prenio sam to - sjedite.” Svi igrači su podijeljeni u dva, tri ili četiri tima i postrojeni u kolone jedan po jedan. Sučelice svojim timovima, 2-3 metra od njih, kapiteni stoje s loptama u rukama. Na znak nastavnika, kapiteni bacaju lopte igračima koji prvi stoje. Oni, nakon što su primili lopte, dodaju ih nazad i sjedaju. Kapiteni bacaju lopte drugim igračima itd. Nakon što je primio loptu od posljednjeg igrača, kapiten podiže loptu i svi igrači ustaju. Tim koji prvi izvrši zadatak pobjeđuje.

"Dan i noć". Dvije ekipe stoje na sredini terena okrenute leđima jedna drugoj na udaljenosti od 1,5-2 m. Jedna ekipa je dan, druga noć. Svaki tim ima kuću na svojoj strani terena. Učitelj odjednom kaže: "Dan." Ili: "Noć." Odgovarajući tim brzo bježi svojoj kući dok ih druga ekipa sustiže. Zatim se svi vraćaju na svoja prvobitna mjesta, a nastavnik ili pomoćnici broje uhvaćene igrače. Igra se ponavlja, ekipe bježe i sustižu ne redom, već na poziv učitelja, što je uvijek neočekivano. Tim koji uhvati najviše protivnika pobjeđuje.

Opcije: igrači ne stoje leđima okrenuti jedan drugome, već bočno, okrenuti jedan prema drugom; Timovi se zovu vrane i vrapci.

"Trka loptom u kolonama." Igrači su podijeljeni u dva, tri ili četiri tima i stoje u kolonama jedan po jedan. Oni koji stoje ispred imaju po jednu loptu za odbojku. Na znak nastavnika, lopte se vraćaju udesno. Kada lopta stigne do osobe koja stoji iza njega, on podiže loptu i kaže: "Da!" Prvi tim koji završi dodavanje dobija poen i igra počinje ponovo, ali lopta se dodaje ulijevo. Tim sa najviše bodova pobjeđuje.

Varijanta: Lopta se dodaje iznad glave, napred i nazad.

"Karaš i štuka." Na jednoj strani stranice nalaze se igrači (karasi), u sredini se nalazi vozač (štuka). Na znak, karasi pretrčavaju na drugu stranu, a štuka ih hvata. Oni koji su uhvaćeni (troje ili četvorica) se spajaju za ruke i formiraju mrežu. Sada bi karas trebao pretrčati na drugu stranu mjesta kroz mrežu (ispod pazuha). Štuka stoji iza mreže i čeka ih. Kada se ulovi osam do deset karasa formiraju se korpe - krugovi kroz koje mora protrčati karas. Ako ulovljenih karasa ima više nego neulovljenih, tada se formira verša - hodnik ulovljenih karasa kroz koji moraju proći preostali. Štuka, koja se nalazi na izlazu sa vrha, hvata ih. Ko je zadnji uhvaćen je pobjednik.

“Ko će prestići?” Svi igrači su podijeljeni u četiri ili pet ekipa i postrojavaju se na istoj liniji u redovima, držeći se za ruke u timovima.Na znak učitelja, sve ekipe skaču na jednoj nozi do određene linije. Tim koji prvi stigne do granice pobjeđuje.

"Nevidljivi". Igra se na terenu sa grmljem, drvećem i humcima. Svi igrači stoje u krugu, okrenuti leđima prema sredini. U sredini je vozač. Na znak se djeca razilaze u različitim smjerovima za 100-150 koraka, zaustavljaju se i okreću se licem prema vozaču.Na drugi znak (zvižduk, bubanj, bubanj) igrači, koristeći žbunje, drveće i teren, prilaze vozaču, pokušavaju biti neprimijećeni Treći signal Učitelji i igrači ustaju u svoju punu visinu i otkrivaju se. Pobjeđuju učenici koji se najbliže približe vozaču, a on ih ne primijeti.

"Pokretna meta" Igrači stoje iza linije kruga. U središtu kruga je vozač. Jedan od igrača ima loptu. Oni koji stoje iza linije kruga bacaju loptu na vozača, pokušavajući da ga pogode, ili dodaju loptu prijatelju kako bi on mogao da izvede bacanje. Vozač trči i izmiče. Igrač koji ne udari vozača loptom zauzima njegovo mjesto.

Opcija: igrač koji loptom udari vozača zauzima njegovo mjesto.

"Labirint". Svi igrači, osim dvojice, poređaju se u redove od po pet ili šest ljudi na rastojanju ruke, i duž linije i po dubini. Držeći se za ruke, učesnici formiraju ulice. Na jednoj od ulica je osoba koja bježi, u drugoj je osoba koja je sustiže. Na učiteljev znak, onaj koji sustiže pokušava da ismeje onoga koji beži. I jedni i drugi imaju pravo da trče samo na ulici. Tokom igre daju se uvjetni signali (na primjer, "Okreni!"), prema kojima igrači spuštaju ruke, okreću se udesno (lijevo), formirajući nove ulice, i igra se nastavlja. Kada onaj koji sustiže uvredi onoga koji beži, menjaju uloge.

Opcija: kada onaj koji sustigne trkača, dodjeljuje se novi par.

Štafete sa skakanjem, penjanjem i penjanjem. Izvode se na isti način kao i trčanje štafeta, ali se na putu postavljaju razne prepreke koje učesnici moraju savladati (klupa, obruč, konopac ili šipka, jarak i sl.).

"Lovci i patke" Svi igrači stoje u krugu. Nakon brojanja na prvi i drugi broj, drugi brojevi - patke - ulaze u krug, prvi - lovci - ostaju na mjestu. Jedan od lovaca ima loptu za odbojku. Na znak učitelja, lovci pokušavaju loptom pogoditi patke. Nokautirana patka napušta krug. Igra se nastavlja dok se sve patke ne posole. Nakon toga, timovi mijenjaju uloge. Tim koji potroši najmanje vremena na lov pobjeđuje.

Opcija: za igru ​​se daje određeno vrijeme (u ovom slučaju se udarci ne eliminišu iz igre, već se broj pogodaka).

"Trka loptica u redovima." Igrači su podijeljeni u dva do četiri tima. Ekipe stoje u redovima sa strane terena (sala). Udaljenost između igrača je 3–4 m. Desni bok svake ekipe ima loptu. Desno krilo na znak dobacuje loptu igraču koji stoji pored njega, koji je baca sledećem itd. Posljednji igrač koji stoji, nakon što je primio loptu, trči na desni bok. Igra se nastavlja sve dok desni igrač ne dotrča na svoje mjesto.Pobjeđuje ekipa koja ranije završi utakmicu.

Opcija: posljednji igrač, nakon što je primio loptu, odvodi je na desni bok udarcem o pod.

"Prestigni loptu." Igrači stoje u krugu (okrenuti prema unutra). Jedan od igrača ima loptu. Iza njega, iza kruga, je vozač. Na znak učiteljice, djeca brzo dodaju loptu po krugu. Lopta mora biti u rukama svakog igrača. Vozač trči u krug u istom pravcu u kom se dodaje lopta i pokušava da ga prestigne pre nego što lopta stigne do igrača koji je započeo dodavanje. Ako uspije, dodjeljuje se novi vozač i igra se nastavlja.

"Izbjegni loptu." Svi igrači su podijeljeni u tri tima. Lokalitet (sala) je podijeljen po dužini na tri jednaka dijela. Igrači iz jednog tima su nasumično raspoređeni u svaki dio. Jedan od igrača tima koji zauzima srednji teren. Na znak nastavnika, igrači iz srednjeg tima bacaju loptu na igrače iz ekstremnih timova, pokušavajući da pogode više protivnika. Igrači vanjskih timova, primajući loptu, pokušavaju što više uznemiravati igrače iz srednjeg tima. Brojaju se pogoci. Ekipe dva puta mijenjaju mjesta (nakon 3-4 minute). Tako će svaki tim posjetiti sve tri lokacije. Ukupno se izračunava. Tim sa najviše pogodaka pobjeđuje.

"Trka loptom u krugu." Igrači formiraju širok krug i zadovoljavaju se prvim ili drugim. Prvi brojevi su jedan tim, drugi brojevi su drugi. Dva igrača koji stoje jedan pored drugog su kapiteni. Imaju loptu u rukama. Na znak nastavnika, lopte se prenose u krug, u različitim smjerovima, kroz jednu, do igrača svog tima. Svaka ekipa nastoji da loptu doda što je brže moguće kako bi se što prije vratila kapitenu.

Opcija: na početku igre djeca koja stoje nasuprot imaju loptu, a lopte se dodaju u jednom smjeru.

"Shvatam marš." Dvije ekipe su postavljene na suprotnim stranama terena, okrenute jedna prema drugoj. Granice lokacije su označene. Po uputstvu nastavnika, jedna od ekipa prilazi drugoj, držeći se u liniji, zatim, na učiteljev znak, bježi na svoju stranu, a ekipa koja stoji sustiže. Oni masni se broje. Zatim ide drugi tim, itd. Tim koji uhvati više igrača iz drugog tima pobjeđuje.

Štafeta “Uže pod nogama”. Dva tima su smještena u kolonama, jedan po jedan. Ispred njih (2 m) je startna linija. Prvi brojevi stoje blizu linije sa kratkim užadima u rukama. Na znak nastavnika trče naprijed, trče oko tezge (15–20 m od startne linije i vraćaju se nazad, gdje ih već čekaju drugi brojevi. Prvi broj daje drugom kraj užeta, a oni, krećući se po stranama kolone, provlače uže ispod nogu igrača. Igrači preskaču, zatim prvi broj stane na kraj kolone, a drugi trči do tezge, trči oko nje i sa treći nosi konopac, itd. Tim koji prvi završi crtice pobjeđuje.

« Pionirska lopta." Igrači su podijeljeni u dvije ekipe i smješteni su s obje strane odbojkaškog terena. Odbojkaška mreža ili konopac se razvlače između ekipa na visini od 2 m. Svaka ekipa ima loptu (odbojkašku). Zadatak učesnika u igri je da baci loptu na protivničku stranu. Svaka ekipa to pokušava učiniti tako da se obje lopte u isto vrijeme nađu na protivničkom terenu. Dozvoljeno vam je da trčite s loptom po cijelom terenu, možete je udarati, dodavati jedni drugima i lopta može dodirnuti tlo. Greške: lopta je nakon ubacivanja izašla van protivničkog terena i prošla ispod mreže.Igra se nastavlja do 10 poena. Bod se računa kada se na terenu nalaze dvije lopte i za učinjene greške.

Štafeta "Daktilograf". Dvije ekipe sjede na klupama. Za svaku se okači na gimnastički zid ili ogradu po jedno slagačko platno, a na podu ili u kutiji leži set slova. Nastavnik objašnjava zadatak kucanja. Zatim po jedan igrač iz svake ekipe ide na startnu liniju. Na znak nastavnika trče do platna za slaganje i kase, pronalaze željeno slovo, ubacuju ga u platno za slaganje, vraćaju se nazad i dodiruju ruku igrača. I drugi rade isto. Tim koji brže završi set pobjeđuje (npr. „Pionir je primjer svim momcima“).

Opcija: igrač, nakon što je stavio svoje pismo, traži sljedeće i po povratku ga predaje sljedećem igraču.

Štafeta sa driblingom lopte. Igrači se dijele u dva ili tri tima i postrojavaju se u koloni iza startne linije, jedan po jedan. Prvi igrači svake ekipe imaju loptu u rukama. Na znak nastavnika driblaju lopte, udarajući ih jednom rukom. Došavši do stative, igrači trče oko nje udesno (lijevo), vraćaju se nazad i dodaju loptu svom prijatelju udarcem o tlo. Uzima loptu i izvodi isti zadatak, itd. Pobjeđuje ekipa koja završi štafetu ranije od ostalih.

Opcija: driblati loptu desnom (lijevom) rukom, izbjegavajući prepreke (stubove, palice).

“Ne daj loptu vozaču.” Igrači formiraju krug. Vozač u krugu. Igrači bacaju loptu u različitim smjerovima. Vozač pokušava uhvatiti loptu ili je dodirnuti rukom. Ako uspije, tada igrač koji je zadnji imao loptu postaje vozač, a bivši vozač zauzima njegovo mjesto.

Varijanta: baciti loptu na određeni način.

"Onaj čudan u šetnji." Igrači koji igraju u parovima, drže se za ruke, hodaju u krugu. Dva vozača: jedan bježi, drugi sustiže. Trkač, bježeći od progona, uzima ruku jednog iz para, a drugi postaje suvišan i bježi. Ako ga osoba koja ga sustiže ismijava, mijenjaju uloge.

“Ostvarite vrijeme dugim bacanjima.” Igrači su podijeljeni u dva tima, svaki tim redom u dvije grupe. Stanite na startnu liniju: desno je grupa jedne ekipe (2-3 m jedna od druge), a lijevo grupa druge ekipe. Ovo su trkači. Bacači stoje 2 m iza njih, a bacači druge stoje iza trkača jedne ekipe. Svaki bacač ima malu lopticu (medicinsku, običnu gumenu ili tenisku), loptice timova moraju biti različitih boja. Na znak nastavnika, bacači bacaju loptice što dalje. Trkači jure naprijed da uzmu lopte, uzimaju lopte u boji svog tima i brzo se vraćaju na startnu liniju, koja je sada postala ciljna linija. Tim čiji trkači brže stignu do cilja s loptama osvaja jedan bod. Zatim igrači mijenjaju mjesta i igra se nastavlja.

"Penjači". U dvorani se postavlja staza s preprekama u zavisnosti od raspoloživosti opreme. Može uključivati: gimnastički zid - stijenu uz koju se trebate popeti na vrh; konvencionalno označeni jarak koji trebate preskočiti; niz humki - duž njih trebate prijeći močvaru; uže rastegnuto na nosačima - morate ga preskočiti ili puzati i druge prepreke. Učenici su podijeljeni u dvije, tri ili četiri grupe penjača (u zavisnosti od broja učenika u razredu). Ždrijebom prva grupa kreće na put, ostali pažljivo promatraju. Nakon izvršenih svih zadataka, prva grupa kreće na put s drugom, zatim trećom itd. Nastavnik ocjenjuje radnje svake grupe, najavljuje mjesta grupa, bilježi najbolji učinak i neuspjehe. Prevazilaženje prepreka može biti dobrovoljno ili po zadatku, u skladu sa završenim programskim materijalom.

Ljetne igre na otvorenom za djecu

Jedan dva tri četiri pet!

Napredak igre : između igrača se bira vođa, preostali igrači formiraju krug, okrenuti prema vođi, koji stoji u centru kruga. Svi igrači dobijaju svoj serijski broj. Igrači, držeći se za ruke, hodaju u krugu dok vođa ne nazove bilo koji broj brojeva, na primjer “2” i “12”. Igrači sa ovim brojevima moraju brzo promijeniti mjesta. Istovremeno, vozač takođe pokušava da zauzme jedno od privremeno slobodnih mesta. Ako uspije, zakasneli igrač zauzima njegovo mjesto, odnosno postaje vozač. Pobjednici su ona djeca koja tokom cijele igre nikada nisu bila vozač.

Posebne napomene: vozač može nazvati ne samo 2, već i 3, pa čak i 4 broja. Igrači moraju promijeniti mjesta čim se pozove posljednji broj iza "i".

Bizoni u stepi

Napredak igre: igrači su podijeljeni u 2 tima - “bizon” i “antilopa”. Ekipe se postrojavaju na suprotnim stranama terena na udaljenosti od 20 m jedna od druge. Konvencionalno, područje - stepa - podijeljeno je na 2 jednaka dijela srednjom linijom. Jedna polovina pripada antilopama, druga bizonima."

Jedna od ekipa počinje igru ​​žrijebom. Jedan od igrača ove ekipe ide na središnju liniju, napravi nekoliko ometajućih pokreta i koraka sa obje noge izvan središnje linije, odnosno u teritoriju protivnika. Zatim, okrećući se, trči na svoje prvobitno mjesto. Čim igrač iz prvog tima (na primjer, „bivol“) pređe središnju liniju, igrač iz tima „antilopa“ koji stoji nasuprot polijeće i pokušava ga sustići i dodirnuti prije nego što pređe startnu liniju. Uhvaćen je zarobljen. Igra se nastavlja.

Posebne napomene: igraču koji započne igru ​​nije dozvoljeno da se vrati na svoje mjesto ako nije zakoračio objema nogama na teritoriju protivnika.

Afrički ples

Atributi: 5 batina ili čunjeva.

Napredak igre : Veliki krug je nacrtan u centru polja za igru, a kvadrat je nacrtan u njegovoj sredini i postavljeno je 5 igle - 4 u uglovima kvadrata, a jedna u centru.

Igrači stoje oko nacrtanog kruga i počinju se kretati u smjeru kazaljke na satu. Na znak vođe, oni koji stoje u krugu počinju vući svog susjeda s desne strane tako da on dotakne buzdovan i ispusti ga. Ko sruši buzdovan ispada iz igre. Igra se nastavlja.

Posebne napomene: buzdovan se vraća nazad nakon pada, a igra se nastavlja 10-15 minuta.

Piramida

Svrha igre: razvoj motoričkih sposobnosti, razvoj dobrog oka.

Atributi: 7 malih loptica ili loptica, gumena lopta srednje veličine, 20-30 čipsa.

Napredak igre : piramida loptica je izgrađena na ovaj način: 5 loptica je postavljeno na zemlju, a 2 su na vrhu, ili 6 je postavljeno na tlo, a 1 je na vrhu. U sredini prostora za igru ​​kredom se iscrtava krug prečnika 0,5 m. Na udaljenosti od 2 - 3 m od njega se povlači linija za igru. Vozač se bira od igrača prema rimi za brojanje. U zacrtanom krugu 7 loptica je postavljeno u piramidu. Igrači naizmjenično bacaju loptu u piramidu, stojeći iza linije za igru. Onaj ko razbije piramidu dobija čip od vozača i ustupa mjesto sljedećem igraču. Onaj ko sakupi najviše žetona pobjeđuje.

Posebne napomene: kada je cijela piramida uništena, vozač skuplja kuglice i gradi novu.

Fun Train

Svrha igre: razvoj motorike, komunikacijskih sposobnosti i spretnosti.

Atributi: stolice prema broju igrača.

Napredak igre: Vođa, "vozač motora", bira se između igrača. Preostali igrači, koji predstavljaju kočije, stoje jedan za drugim na udaljenosti od 0,3 m jedan od drugog. Desno od svakog igrača je stolica. Voditelj postrojava igrače „kočije“, stvarajući od njih improvizirani voz: svaki igrač stavlja ruke na ramena prethodnog igrača. Na znak voditelja: "Vlak!" - "automobili", predvođeni "vozačem", počinju se brzo kretati u različitim smjerovima, udaljavajući se od stolica. Na znak: "Stanica!" - igrači "kočije" moraju brzo dotrčati do stolica i uhvatiti se za jednu od njih. "Mašiničar" takođe pokušava da zgrabi jednu od stolica. Igrač koji ostane bez stolice postaje „vozač“ i igra se nastavlja. Pobjednici su oni igrači koji nikada nisu bili “vozač” tokom igre.

Posebne napomene: igrač koji zgrabi stolicu kasnije od drugog može imati vremena da dotrči do sljedeće stolice.

Slonovi i žirafe

Svrha igre: razvoj motorike, komunikacijskih sposobnosti, brzine reakcije.

Napredak igre : gradske linije su povučene na suprotnim stranama prostora za igru, a između njih je povučena srednja linija. Igrači su podijeljeni u 2 tima - "slonovi" i "žirafe". Svaka ekipa bira kapitena. Timovi se postrojavaju na suprotnim stranama iza svoje gradske linije. Na znak, kapiten ekipe "slonova" šalje jednog od svojih igrača "žirafama". Mora dotrčati do protivničke ekipe, dodirnuti rukom jednu od „žirafa” i uspjeti pobjeći u svoj grad.

“Žirafa” koju je “slon” dodirnuo mora pokušati da ga sustigne do središnje linije. Ako mu to uspije, onda "slon" ispada iz igre. Tim koji zadrži najviše igrača pobjeđuje. Kada se igra ponovi, počinje je ekipa žirafa.

Sretna pošta

Atributi: razne stvari za gubitke.

Napredak igre: Vođa, "poštar", bira se između igrača. Vodi se razgovor između njega i igrača:

Ding, ding, ding!

Ko je tamo?

Mail!

Gdje?

Iz Afrike!

Šta rade u Africi?

Voditelj može reći da u Africi pjevaju, skaču i plešu. Svi igrači moraju raditi ono što vođa kaže. Onaj ko nije mogao da izvrši zadatak daje voditelju svoj gubitak. Igrači čije su gubitke od prezentera moraju ih otkupiti. Plešu, imitiraju životinje ili pjevaju kao što to rade u zemlji koju je imenovao "poštar" domaćin. Igra se može ponoviti sa novim vođom "poštara".

Posebne napomene: zadatke mogu kreirati ne samo „poštari“, već svi igrači.

Lopta sa zida

Svrha igre: razvoj motoričkih sposobnosti, spretnosti, brzine reakcije.

Napredak igre : Svi igrači stoje jedan za drugim, okrenuti prema zidu. Prvi igrač baca loptu na zid, a onaj iza njega je hvata. Nakon što je uhvatio loptu, on je takođe baca na zid, a treći igrač je hvata. Igra se nastavlja. Nakon bacanja, igrači stoje zadnji u koloni. Igrač koji ne uhvati loptu ispada iz igre.

krilata lopta

Svrha igre: razvoj motorike, komunikacijskih sposobnosti, sposobnosti upravljanja loptom, spretnosti, brzine reakcije.

Atributi: lopta srednje veličine.

Napredak igre : igrači su podijeljeni u 2 tima i stoje jedan naspram drugog na udaljenosti od 5-6 m. Na sredini terena, između igrača, povlači se linija. Jedan od igrača, vozač, stoji na liniji. Na znak, djeca počinju da bacaju loptu jedno drugom. Igrač koji uhvati loptu brzo je baca vozaču. Ako promaši, staje na liniju umjesto vozača. Ako lopta pogodi vozača, onda svi igrači bježe, a on pokušava ismijati one koji bježe. Igrač kojeg je vozač udario mijenja mjesto s njim.

Posebne napomene: vozaču je dozvoljeno da trči duž linije i uhvati loptu. Ako uhvati loptu, zameniće mesto sa igračem koji je bacio loptu.

Skoči sa kengurom!

Svrha igre: razvoj motoričkih sposobnosti i spretnosti.

Napredak igre: svi igrači "kengura" stoje u krugu okrenuti prema unutra na udaljenosti od 1 m jedan od drugog. Svaki igrač na tlu oko sebe nacrta krug prečnika oko 40 cm, nakon čega jedan od igrača - vozač staje u centar velikog kruga. Jedan mali krug ostaje slobodan. Nakon riječi domaćina: "Igra!" - igrač lijevo od kojeg je prazan krug skače u njega s obje noge. Ako vozač uspije zauzeti prazni krug ranije od sljedećeg igrača, onda ovaj postaje vozač i igra se nastavlja.

Posebne napomene: kako se igra nastavlja, svaki igrač može postati vozač ako želi.

Spretni prasadi

Svrha igre: razvoj motoričkih sposobnosti, razvoj sposobnosti upravljanja loptom i timskog rada.

Atributi: gumena lopta srednje veličine.

Napredak igre : svi igrači su "svinje", jedan igrač je lider. Igrači stoje u krugu na udaljenosti od 1 m jedan od drugog, držeći ruke iza leđa. Vođa stoji u centru, spušta loptu na zemlju i, šutirajući je, pokušava da je izbaci iz kruga. Igrači ne promašuju loptu, oni je vraćaju do vođe. Onaj od “svinja” koji promaši loptu zauzima mjesto vođe.

Posebne napomene: Igrači ne smiju dodirivati ​​loptu rukama. Lopta se može udariti samo tako da se kotrlja po zemlji. Vođa ne treba da napušta svoje mesto u krugu.

Veseli kenguri

Svrha igre: razvoj motoričkih, komunikacijskih i kreativnih sposobnosti.

Atributi: nekoliko malih kamenčića.

Napredak igre : 2 linije su nacrtane u centru lokacije na udaljenosti od 3 m jedna od druge. Na 2 njihove strane povučena je još jedna linija na udaljenosti od 10 m - to su kuće. Igrači su podijeljeni u 2 tima i stoje jedan naspram drugog iza središnjih linija. Žrijebom, jedna od ekipa počinje utakmicu. "Kenguri" ovog tima pokušavaju na jednoj nozi da skoče do svoje kuće, a protivnici ih, takođe na jednoj nozi, sustižu. Za svakog poraženog igrača tim dobija 1 bod. Na svoju središnju liniju svaki tim postavlja onoliko kamenčića koliko je pogodio trkače. Kada se utakmica završi, Kenguri se vraćaju na središnje linije. Prilikom ponavljanja igre djeca mijenjaju uloge. Prvi tim koji postigne uslovni broj bodova (kamenčića) pobjeđuje.

Posebne napomene: možete pogoditi samo igrača koji skače na jednoj nozi; Ako igrač stoji na 2 noge, ispada iz igre. Tokom igre možete promijeniti nogu. Oni koji su se sakrili u kući ne mogu se soliti.

Oblačno

Atributi: nekoliko iglica.

Napredak igre : u centru prostora za igru ​​nacrtan je krug - nebo, duž čije linije su postavljene igle - oblaci. Igrači u "oblaku" stoje izvan linije kruga i spajaju se za ruke. Hodaju u krug, a svaki pokušava da natera svog komšiju da dodirne iglu oblaka. Igrač koji pogodi iglu ispada iz igre.

Posebne napomene: igra se završava kada posljednja 3 “oblaka” ostanu u krugu.

Pametni prasadi

Svrha igre: razvoj motoričkih i komunikacijskih sposobnosti, spretnosti.

Atributi: velika gumena lopta.

Napredak igre : igrači - "svinje" - stoje u krugu okrenuti prema centru na udaljenosti od 1 m jedan od drugog. Vozač - "Veliki vepar" - stoji u centru kruga, zove jednog od igrača po imenu i baca loptu na tlo tako da se ona odbije u pravom smjeru. Onaj čije ime je voditelj nazvao hvata loptu i udara je, stojeći na jednom mjestu. Igrač udari loptu tačno 5 puta, glasno brojeći, a zatim je baci na „Velikog vepra“. Igra se nastavlja sve dok jedan od igrača ne ispusti loptu.

Posebne napomene: Igrač koji je ispustio loptu mijenja mjesto sa Velikim veprom.

Gepard i zebre

Svrha igre: razvoj motorike, komunikacijskih sposobnosti, spretnosti.

Atributi: velika gumena lopta.

Napredak igre : Vozač se bira između igrača - "gepard". Ostali igrači su "zebre". "Zebre" stoje u krugu, a "gepardi" - u centru kruga. Gepard ima loptu. On to ubacuje u igru, a "zebre" počinju da bacaju loptu jedna drugoj tako da "gepard" ne može da je zgrabi. Ako "gepard" presretne loptu, "zebre" se razbacuju u različitim smjerovima prije nego što "gepard" poviče: "Stani!" Igrači se smrzavaju na svojim mjestima, a vozač, ne napuštajući svoje mjesto, baca loptu na bilo koga od njih. Ako pogodi, onda uhvaćena "zebra" postaje novi vozač, a ako promaši, ponovo vodi.

Posebne napomene: prilikom bacanja lopte ne bi trebalo da leti mnogo više od ruku igrača. Ne možete trčati s loptom u rukama.

Noj i kenguri

Svrha igre: razvoj motoričkih i komunikacijskih sposobnosti.

Atributi: velika gumena lopta.

Napredak igre: Vozač se bira između igrača - "noj", svi ostali su "kenguri". Igrači stoje u krugu okrenuti prema centru na udaljenosti od jednog koraka jedan od drugog. “Noj” staje u centar kruga, zove jednog od igrača po imenu i baca loptu na tlo tako da ona odskoči u pravom smjeru. "Kengur", čije je ime dao "noj", hvata loptu i udara je. Broj udaraca loptice određuje se dogovorom, ali ne više od 5. Nakon udarca lopte, lopta se baca do “noja”, a igra se nastavlja sve dok jedan od “kengura” ne ispusti loptu. U ovom slučaju, igra počinje ispočetka. Onaj koji je ispustio loptu zauzima mjesto "noja".

Posebne napomene: udarajte loptu stojeći na jednom mjestu. Kengur zauzima mjesto noja samo ako je podigao loptu sa zemlje.

Beast Relay

Svrha igre: razvoj motoričkih i komunikacijskih sposobnosti, spretnosti i pažnje.

Napredak igre: igrači su podijeljeni u 2 tima i svaki se postrojava u kolonu, jedan po jedan, paralelno jedan s drugim. Razmak između stubova je oko 2 m. Ciljna linija se povlači 20 m od stubova. Igrači dobijaju imena različitih životinja: prvi u kolonama su "medvedi", drugi su "žirafe", treći su "slonovi", četvrti su "leopardi", peti su "kenguri", šesti su " vukovi” itd.

Voditelj neočekivano imenuje jednu od životinja, na primjer vuk. Igrači na šestom mjestu trče do cilja i vraćaju se nazad. Voditelj imenuje drugu životinju itd.

Posebne napomene: treba trčati do cilja i to samo na znak vođe.

Jednostavne i zanimljive igrice za team building. Igre koje imaju za cilj team building. Igre se mogu koristiti u dječjem kampu. Igre su korisne za dječiju rekreaciju.

Azil

Vaš grad je bombardovan, a postoji samo jedno sklonište u kojem se možete sakriti i može primiti samo 4 osobe. Potrebno je spasiti najpotrebnije, nezamjenjive ljude. Morate odlučiti ko će iz vaše grupe zauzeti ovo sklonište. Svako mora izabrati ulogu za sebe, a grupa mora imati ljude različitih vještina i zanimanja. Svaki član grupe treba da ima pozitivne i negativne strane svoje priče. Na primjer, hirurg ne želi da se sakrije bez svoje supruge, koja je beznadežno bolesna.

Laserska barijera

Put kojim idete blokiran je laserskim zidom visokim 1,5 metara i ne možete ga zaobići. Morate preći preko ovog zida kao grupa "sigurni i zdravi". Grupa može koristiti samo sebe i 2,5 metara dugu gredu (gredu) kao sredstvo pomoći. Gornja ivica laserskog snopa može biti označena konopcem razvučenim na visini od 1,5 metara između drveća ili dva igrača u igri.

Foggy Harbor

Tim mora ploviti tankerom za naftu (jedan od članova tima) bez sudara s drugim plovilima (ostatkom tima). “Tanker” mora imati povez preko očiju, njegov zadatak nije da na putu naleti na druge brodove koji stoje po cijelom prostoru za igru. Čim se tanker na sve četiri približi, najbliži "brod" počinje oglašavati signal upozorenja (poput sirene). Tada “tanker” usporava i pokušava manevrirati kako bi bez sudara prošao kroz luku.

Tok otrovne hemikalije

Grupa mora upravljati strujom toksičnih hemikalija koristeći ograničen broj dostupnih alata. Članovima tima nije dozvoljeno da dodiruju tlo. Materijali: 5-10 limenki, 2 stuba od dva metra, 3 daske. Limene limenke i stubovi su hemijski otporni, daske nisu.

Landing pad

Dovršavanjem sljedećeg zadatka možete vidjeti koliko ljudi može stati na površinu dimenzija metar sa metar. Učesnici tamo dolaze sa određene tačke koja se nalazi na udaljenosti od 5-6 metara, viseći i ljuljajući se na užetu.

Platforma treba da se nalazi tri metra od okomite linije slobodno visećeg užeta (ova udaljenost zavisi od dužine užeta i visine na kojoj je okačen).

Napravite nekoliko probnih vožnji kako biste odredili tačnu lokaciju područja i startne linije. Da biste zakomplikovali zadatak, stavite štap na dve limenke i stavite ga direktno ispred početne tačke: ako neko neoprezno prevrne ovaj štap, cela grupa ponovo završava zadatak.

Ako ste igrali ili gledali kuglanje, možete zamisliti šta se dešava kada veliki broj ljudi jedva stane u mali prostor, a onda još jedan poleti ka njima na užetu.

Put izazova (takmičarska igra)

Na zajedničkoj vatri, glavni vođa dijeli cijeli logor na dva plemena. Pomažu mu instruktori prerušeni u Indijance. Svako pleme smisli šifru i napravi totem (plemenski simbol). Indijanci se šminkaju i sami prave svoje kostime. Svako pleme krije totem u kampu, možda sa nekim od odraslih. Svako pleme sastavlja kod u kojem izvještava gdje se točno nalazi njegov totem i daje ga instruktoru tragača, koji će biti posljednji na putu testiranja. Šifra se daje glavnom vođi, koji također provjerava da li šifra ima gramatičke greške. Instruktori idu do svojih tačaka na stazi.

Oba plemena se ponovo okupljaju oko vatre i pozdravljaju se. Vođa vodi plemena do polaznih tačaka i objašnjava zadatak: trebate pratiti put testiranja do kraja, u središtu puta dobiti neprijateljsku šifru, pročitati je i pronaći njihov totem u kampu. Ko tačnije i brže prođe sve testove, ranije će postići rezultat i pobijediti u plemenskom takmičenju. Putevi za svako pleme su jednake dužine, zadaci su slični. Mjesto za izdavanje protuotrova je jedno za dva plemena i nalazi se na poznatom mjestu jednako udaljenom od staza. Plemena polaze istovremeno na neki signal iz logora (pucanj, stub dima).

Faze "probnog puta"

Oštre strelice. Svaki Indijanac ima tri čunjeva i mora tri puta udariti petlju užeta. Oni koji promaše metu bacaju ponovo dok ne pogode.

Web . Morate proći kroz barijere užadi bez dodirivanja užadi kako ne bi zvonila alarmna zvona. Ako zvono zazvoni, Indijanac počinje iznova prevladavati mrežu.

Biljni izvarak . U ponudi su tri šolje sa biljnim infuzijama. Po buketima koji leže pored svake krigle možete reći koje je bilje skuvano. U jednoj šolji odvar je zdrav, u drugoj bezopasan, u trećoj otrovan. Morate odgonetnuti koji je koji odvarak i popiti jedan od njih - gutljaj za svakoga. Ako popijete otrovni izvarak, morate trčati do točke distribucije protuotrova i spasiti cijelo pleme.

Slijepi lovci.Četiri indijska lovca, vezanih očiju, moraju čunjevima udariti instruktora divljači, koji se kreće unutar kruga prečnika 5 metara, zvoneći. Bacaju čunjeve dok svi ne pogode igru ​​jednom.

Glupi Indijanac. Instruktor s druge strane rijeke objašnjava pokretima kako dalje. Govorimo o kardinalnim pravcima. Pošto su shvatili kuda da trče, Indijanci moraju da se kreću prema znakovima.

Pathfinders. Odredite kuda vode tragovi osobe u šumi (polomljene grančice, šibice, zgnječene pečurke i trava itd.). Ako Indijanci ispravno odrede smjer, primaju šifriranje svojih protivnika. Pleme dešifruje pismo, pronalazi totem u logoru što je brže moguće i donosi ga glavnom vođi. Pobjednik je onaj koji prvi donese totem svojih protivnika.

Kraj igre: opšte okupljanje oko vatre, ritual nagrađivanja. Ovdje je dat zadatak za večernju lomaču.

Šta raditi kada pada kiša?

Ponekad, zbog vremenskih prilika, savjetnik nije u mogućnosti provoditi aktivnosti napolju i cijeli odred mora sjediti u zgradi. Onda se postavlja pitanje šta učiniti, kako djecu zaokupiti? Naravno, igrajte se! Isprobajte igre predložene u nastavku.

Tiše-glasnije

Vjerovatno ste kao dijete igrali igricu “Vruće i hladno”? Ova igra je slična njoj: momci sjede u krug, vozač napušta krug i okreće leđa. Jedan od članova grupe ima skrivenu stavku. Zadatak vozača je pronaći osobu koja ima skriveni predmet. Čim uđe u krug, svi počinju da pevaju neku pesmu, a što je glasnije to je vozač bliže skrivenoj osobi.Shodno tome, pesma se peva tiše ako se vozač udalji od te osobe. Kada se predmet pronađe, upravljački program se mijenja; ako nije, igra se nastavlja.

Ribolov

Duboki tanjir se postavlja na stolicu, učesnici se moraju naizmjenično bacati u nju dugme ili čep za flašu sa udaljenosti od 2-3 m, pokušavajući ga pogoditi tako da dugme ostane u tanjiru. Igru mogu igrati timovi - koji tim će imati više dugmadi na ploči.

Trepćuće male lampice

Momci sjede na stolicama tako da formiraju krug. Iza svake osobe mora biti igrač koji sjedi na stolici, a jedna stolica mora biti slobodna. Igrač koji stoji iza njega mora diskretno namignuti bilo kome od onih koji sede u krugu. Svi sjedeći učesnici moraju biti okrenuti prema igraču sa praznom stolicom. Učesnik koji sjedi, vidjevši da mu je namignut, mora brzo zauzeti prazno mjesto. Zadatak igrača koji stoje iza onih koji sjede je da ne dozvole svojim igračima da dođu na prazna mjesta. Da bi to učinili, samo moraju staviti ruku na rame osobe koja sjedi. Ako stojeći igrač ne pusti sjedećeg, tada mijenjaju mjesta.

Kip ljubavi

Da bi igrali ovu igru, četiri osobe (dva dječaka i dvije djevojčice) moraju napustiti prostoriju. Odabire se dječak koji će igrati ulogu “prvog vajara”, te dječak i djevojčica koji će biti “kip”. “Skulptor” ima sljedeće uslove: “Zamislite da ste pravi vajar i da morate napraviti “kip ljubavi”.” Pred vama je glina od koje možete vajati, ona će se stvrdnuti kako želite.” On započinje skulpturu, a nakon što je završi, od njega se traži da zauzme mjesto dječaka u njegovoj "skulpturi". Zatim pozivaju djevojku iza vrata i ponavljaju joj isti uslov. Nakon što završi posao, ona mora zauzeti mjesto djevojčice u ovoj „skulpturi“. I tako dalje sa ostalim učesnicima koji stoje ispred vrata.

Koljena

Svi ponovo sjedaju na stolice u uskom krugu. Zatim svako treba da stavi lijevu ruku na desno koleno osobe s lijeve strane. I stavite desnu ruku na lijevo koleno komšije sa desne strane. Pa, sada, počevši od savjetnika, lagani pljesak rukom bi trebao proći u smjeru kazaljke na satu preko svih koljena naizmenično. Najprije desna ruka savjetnika, zatim lijeva ruka njegovog susjeda s desne strane, zatim desna ruka susjeda s lijeve strane, zatim lijeva ruka savjetnika itd.

Prva runda se održava kako bi momci shvatili kako se ponašati. Nakon toga igra počinje. Onaj koji je pogriješio tokom igre uklanja ruku koja je ili odložila pljesak ili je to učinila ranije. Ako igrač skloni obje ruke, napušta krug i igra se nastavlja. Da bi zakomplikovao zadatak, savjetnik sve brže broji za koje treba pljeskati. Posljednja tri igrača pobjeđuju.

Zoološki vrt

Svi sjede u krug tako da jedna stolica bude slobodna. Vozač stoji u centru kruga. Svaki učesnik koji sjedi u krugu sebe naziva nekom vrstom životinje. Učesnik koji sjedi lijevo od prazne stolice udara desnom rukom o nju i imenuje životinju. Onaj ko je čuo ime životinje koju je izabrao mora zauzeti praznu stolicu. Učesnik sa čije je desne strane slobodna stolica mora je ošamariti i nazvati drugu životinju. Zadatak vozača je da ima vremena da zauzme stolicu prije pljeskanja. Onaj ko nije stigao da pljesne postaje vozač.

Ribe, ptice, životinje

Učesnici formiraju krug, sa vozačem u sredini. Vozač zatvara oči i počinje da se okreće oko svoje ose, pružajući desnu ruku napred, i jednom izgovori reči: „Ribe, ptice, životinje“. Zatim stane i izgovori bilo koju od ovih grešnih riječi, pokazujući rukom na jednog od učesnika. Onaj na koga se pokaže mora brzo izgovoriti ime ptice, ribe ili životinje, u zavisnosti od toga kako je vozač nazvao. Vozač broji do tri, a ako za to vrijeme osoba koja stoji u krugu nije stigla ništa reći ili je rekla pogrešno, napušta igru. Imena riba, ptica i životinja ne smiju se ponavljati. Pobjeđuju oni najpažljiviji i oni koji znaju najviše imena životinja.

Vrijeme čitanja: 8 minuta

Igra je najvažniji dio života male djece. Kroz aktivne i aktivne igre djeca razvijaju spretnost, razmišljanje, okretnost, izdržljivost, domišljatost, potpuno razumiju svijet, pronalaze prijatelje i uče graditi odnose u timu, uče snagu timskog duha i savladavaju stidljivost. Posebno korisno za djecu je aktivna zabava na zraku.

Mi, kao roditelji, dužni smo da učimo svoje potomke, da ih upoznamo sa svijetom, okolinom, uključujući i učenje raznih dječjih igrica, koje smo i sami jako voljeli u djetinjstvu. Nudimo vam niz korisnih i zabavnih igara na otvorenom za djecu u kojima će vaš mališan sigurno uživati.

Ljetne igre

Ljeti djeca većinu vremena provode na otvorenom, igrajući se sa prijateljima i drugovima. Ovo vrijeme se mora iskoristiti maksimalno dobro za zdravlje i razvoj djece.

Igre s loptom

Starost 1,5-3 godine

• "Zakotrljaj loptu." Ova vježba ima za cilj razvijanje vještina odgurivanja, poboljšava koordinaciju pokreta i potiče razvoj oka i pažnje. Djeca čuče jedno naspram drugog na udaljenosti ne većoj od jednog metra. Jedan igrač gura loptu drugom, koji zauzvrat hvata projektil i kotrlja ga nazad svom partneru u igri. Igru možete zakomplikovati tako što ćete zamoliti djecu da promijene položaje: prvo kotrljaju loptu na potkoljenici, zatim stoje na jednom ili dva koljena, a zatim stoje na nogama, naginjući se prema lopti. Pozovite djecu da pokušaju pljeskati rukama nakon svakog odbijanja lopte.
• "Lopta je u golu." Cilj igre je naučiti dijete da koordinisano usmjerava loptu prema golu. Korištenje štapova, užeta za preskakanje, kuglanja itd. označite uslovne kapije na tlu. Dijete se nalazi na udaljenosti od dva do tri metra od mete. Savijajući se na noge, beba mora da kotrlja loptu u pravoj liniji da bi ušla u gol.
• "Uhvatiti odbijenu loptu." Svrha ove igre je naučiti djecu da uhvate loptu koja je promijenila smjer. Dita stoji uza zid na ravnoj površini. Zatim baca loptu, nakon čega se projektil koji se odbio i udario u tlo mora uhvatiti. Kako dijete odrasta, kasnije se može naučiti da preskače odbijenu loptu umjesto da je uhvati.

Starost od 3 godine

• "Znam". Ova igra omogućava djeci da nauče kako da obavljaju nekoliko zadataka u isto vrijeme i da koncentrišu svoju pažnju. Devojke posebno vole ovu vrstu zabave. Potrebno je udariti loptu rukom od zemlje (po principu košarkaškog tapkanja) i istovremeno reći: „Znam pet…“. Zatim morate imenovati imena djevojčica, imena dječaka, imena gradova, zemalja, boja, planeta itd. Čim igrač nema vremena da nazove riječ prilikom udaranja lopte, gubi, ustupajući mjesto drugom učesniku.
• "Desetke." Ovu zabavu više vole dječaci, iako neke aktivne i aktivne djevojke ne zaostaju za njima. Također će vam trebati relativno ravna površina i zid. Morate udariti lopticu o zid prvo 10 puta po principu odbojkaškog bacanja, zatim 10 puta, udarivši projektil dlanovima odozdo. Nakon toga, lopta se mora baciti pet puta, prvo ispod desne, a zatim ispod lijeve noge, tako da se ona odbije od tla i udari u zid, a igrač je mora uhvatiti. Zatim morate stati leđima okrenuti zidu i baciti loptu između nogu 10 puta tako da se ona odbije od tla i udari u zid, a igrač je uhvati. I posljednja vježba u ovom ciklusu je udariti loptu pravom rukom o zid 5 puta bez hvatanja projektila.

Starost od 5 godina

• "Izbacivač". Za ovu zabavu trebat će vam grupa djece. Dva igrača se nalaze na ivicama terena, ostali su u njegovom centru. Zadatak centralnih igrača je da izbjegnu loptu, koju će naizmjenično bacati dva vanjska igrača. Ko god lopta pogodi eliminiše se sa terena. Pobjeđuje onaj koji najduže izdrži.
• "Lopta je ispod prečke." Dva učesnika stoje u sredini prostora za igru, držeći šipku (štap) na visini od 50 cm od tla. Okomito na šipku na udaljenosti od 3-5 m od nje, potrebno je povući dvije linije koje će označiti granice polja. Treći igrač šutira loptu tako da se ona otkotrlja ispod prečke i ne iskotrlja se iz ocrtanog polja za igru. Zatim se vodeći igrač mijenja sa jednim od onih koji su držali prečku, i tako redom.

• “Kvach” je najpopularnija i najraširenija dječja igra na otvorenom. Jedan učesnik je određen kao „kvač“, njegov zadatak je da uhvati jednog od igrača koji beže. Onaj koji je uhvaćen postaje „kvač“.
• "Klasici". Ako ne igraju sva djeca ovu igru, onda je barem znaju. U ljetnim mjesecima asfalt u svim dvorištima okrečen je „klasikom“. Bojicama je potrebno nacrtati dva stupca ćelija jedan pored drugog, u čijem središtu u krug upišite brojeve od 1 do 10. Igrač baca ravan kamenčić na prvi klasik i, skačući na jednoj nozi, pokušava gurnite kamenčić ispred sebe da ni noga ni kamenčić ne dođu do klasike. Kada se završi svih 10 klasika, igra se ponavlja, ali počinje sa drugim klasikom. Pobjednik je onaj koji položi svih 10 razreda bez greške.
• "Ptice u kavezu." Što više djece učestvuje u ovoj zabavi, to je bolje. Jedan dio djece formira krug, držeći se za ruke - ovo će biti kavez. Druga djeca trče oko kaveza, mašući krilatim rukama. Voditelj kaže: “Otvorite kavez.” Momci u krugu podižu sklopljene ruke, a igrači ptica lete u kavez i odmah jure nazad. Voditelj brzo kaže: "Zatvorite kavez." One "ptice" koje nisu imale vremena da izlete iz kaveza stoje u krugu i povećavaju veličinu kaveza. Igra se nastavlja sve dok se sve ptice ne uhvate.

Takmičarske igre

• "Zec koji skače." Djeca stoje na istoj liniji i izvode tri skoka na dvije noge; koji "zeko" skoči najdalje u ova tri pokreta je pobjednik.
• "Ko traje najduže?" Na komandu vođe, igrači podižu jednu nogu, savijajući je u koljenima, držeći ruke na pojasu, zatvorenih očiju. Cilj igre je najduže stajati na jednoj nozi. ­
• "Stonoga". Ova igra je namijenjena djeci osnovnoškolskog uzrasta koja već dosta vješto koordiniraju svoje pokrete. U igri učestvuju dvije ekipe od istog broja igrača. Djeca se redaju po visini od najnižeg do najvišeg. Učesnici čučnu i stave lijevu ruku između nogu, hvatajući desnu ruku učesnika, koja je iza. I tako sva djeca treba da se drže u “stonogu” desnom rukom za igrača ispred, a lijevom rukom za igrača iza. Na komandu vođe, obje „stonoge“ moraju pravolinijski stići do određene mete, koja se nalazi na udaljenosti od 25-30 m. Učesnici se moraju kretati na potkoljenici bez puštanja ruku. Ako se stonoga raspadne, igrači moraju stati, uhvatiti se za ruke i nastaviti svojim putem. Tim koji prvi stigne na cilj pobjeđuje.

Naravno, jesenja bljuzgavica i hladan vjetar ne pogoduju aktivnim aktivnostima na otvorenom. Ali svakako biste trebali uhvatiti rijetke tople jesenje dane i ići u šetnju sa svojom djecom kako biste svoju djecu uveli u zlatno godišnje doba i zabavili se igrajući.

• "Jedan kesten, dva kestena." Svrha igre je upoznati dijete s prirodom i naučiti brojanje. Sakupite kestene koji su pali sa drveta u korpu ili kantu sa svojom bebom i recite: "Jedan kesten, dva kestena, itd." Idite do drveta i pokažite djetetu u kojoj "kućici" žive kesteni. Upoznajte svoje dijete sa okolnom prirodom, skupljajte listove različitih oblika. Istražite nove boje: zlatna, grimizna, tamno žuta, itd.
• "Uhvati list." Odrasla osoba podiže ruku sa listom na ispruženoj ruci, a igrači moraju pokušati skočiti i otkinuti ga. Ako niti jedno dijete ne uspije, odrasla osoba „opada list“, puštajući list; prvi igrač koji ga uhvati je pobjednik.
• "Ptice u svojim gnijezdima." Na tlu se crtaju krugovi-gnijezda za ptice, jedan manji od broja igrača. Jedan vodeći igrač kaže: "Ptice, idite u svoja gnijezda." Svi igrači sjede u krugovima, nakon čega vođa kaže: "Ptice, slobodno." Igrači lete iz svojih gnijezda i lepršaju okolo. Na komandu "Ptice, u gnijezda", svi se vraćaju u zacrtane krugove, ali istovremeno vođa uzima "gnijezdo" za sebe. Igrač koji ostane bez gnijezda postaje vođa.

Zima pruža veliku priliku za ulično stvaralaštvo djece. Naravno, mali nemiri ne mogu bez vaše pomoći, pa po lijepom zimskom danu, kada napolju ima dosta snijega, prošetajte sa cijelom porodicom.

• "Sankanje". Možda nema uzbudljivije i zabavnije zimske aktivnosti od sankanja niz brdo. Vrlo mala djeca treba da se voze u sankama sa odraslom osobom. U suprotnom, zabava može završiti katastrofalnim rezultatima.
• "Let anđela" Pokažite svom djetetu kako možete prikazati let anđela u snijegu. Lezite u snježni nanos, a zatim pljesnite rukama i nogama u strane, stvarajući anđeoski oblik.
• "Mladi tragaoci" Razni otisci stopala savršeno su utisnuti na snijeg, tako da ovo nije razlog da se igrate kao mali tragač. Dijete hoda s nogama po snijegu, ispituje otiske stopala, a zatim ih upoređuje sa vašim velikim i širokim. Pronađimo pseće tragove i vidimo po čemu se razlikuju od ljudskih. Ili ćete možda imati dovoljno sreće da pronađete tragove vjeverice, mačke ili raznih ptica - to će nesumnjivo donijeti puno zadovoljstva djetetu.
• "Modeliranje snijega" Naravno, jedna od najčešćih aktivnosti tokom zimskih šetnji je vajanje od snijega. S djecom možete napraviti bilo šta, od banalnog snjegovića do otmjene kornjače ili čak nepoznate životinje. Želite da uradite nešto ekstravagantnije? – Postavite snjegovića naopako. Čudni mali ljudi ili stvorenja oblikovana na klupama također izgledaju smiješno.
• "Boja na snijegu." Sa sobom u šetnju ponesite boje za hranu ili gvaš boje. Uzmite malu količinu vode (takođe uzete od kuće) u plastičnu čašu i razrijedite malu količinu boje ili boje u vodi. Prskanjem obojene vode po snijegu možete dobiti originalne i smiješne dizajne. Možete crtati i obojenom vodom uvučenom u pipetu. Na ovaj način možete crtati od jednostavnog cvijeća i sunca do pravih bajkovitih prizora.
• "Izgradnja snježnih dvoraca." Naučite svoje dijete da izgradi snježnu tvrđavu. Čvrsto sabijte snijeg u kanti ili drugom obliku, a zatim izgradite dvorce, tvrđave i druge građevine od nastalih snježnih blokova. Vašem djetetu će se ova aktivnost sigurno svidjeti i uključit će sve članove porodice u proces izgradnje.

Proljetne igre

U proleće nastavljamo sa upoznavanjem deteta sa prirodom, sa karakteristikama prirodnih pojava koje su svojstvene ovom godišnjem dobu.

• "Brod na potoku" Pronađite najbliži potok sa svojim djetetom i pokrenite čamac duž njega. Naravno, čamac će prvo morati biti napravljen kod kuće; svakako uključite svoje dijete u ovu aktivnost.
• "Beaver Platinum". Na istom potoku možete napraviti neku vrstu platine od grančica i drugih dostupnih materijala, kao što to rade dabrovi. Usmjerite pažnju djeteta na to kako se tečnost nakuplja na gradilištu.
• "mali baštovan" Niko ne priča da ide sa djetetom da ore njivu. Ali čak iu gusto naseljenom gradu možete pronaći mjesto gdje možete posaditi drvo ili grm. Ovo neće koristiti samo životnoj sredini, već i razvoju vašeg djeteta.

Općenito, igra na otvorenom sa djecom može biti zanimljiva i uzbudljiva ne samo za mlađu generaciju, već i za odrasle. Glavna stvar je vaša želja i mašta.

Presvlake u paru

Uz platformu je položen konopac. Njegova sredina je označena trakom u boji. 2 paralelne linije su nacrtane na tlu dva metra od sredine terena. Dvije ekipe stoje uz konopac sa različitih strana. Na znak, igrači hvataju uže rukama, podižu ga sa zemlje i na znak počinju da ga vuku u svom pravcu. Kada se konopac prevuče preko linije jednog od timova (njegova sredina je označena trakom u boji), igra se zaustavlja. Igrači mijenjaju stranu terena. Borba se ponavlja.

Pobjednik je tim koji uspije povući konopac na svoju stranu najveći broj puta. Pravila zabranjuju igračima da puste konopac. Prije utakmice, kapiten ekipe može, po svom nahođenju, smjestiti učesnike desno i lijevo od konopa. Ruke igrača koji stoje ispred ne bi trebalo da budu bliže od 50-60 cm od centralne trake.

Druga opcija. Konopac je postavljen u sredini. Obje ekipe poređaju se 15-20 koraka paralelno sa užetom, okreću mu leđa i izvode razne pokrete rukama do signala. Kad zazviždi, svi se okreću i jure ka užetu. Zadatak igrača je uhvatiti konopac za sredinu, krajeve i ostale dijelove.

Tim je pobijedio ako je cijeli konopac bio iza linije njegove kuće (gdje je tim prvobitno stajao).

Prazno mesto

Ovo su neka vrsta tag igara sa izazovom. Igrači formiraju krug. Vozač trči duž vanjske strane kruga, dodiruje jednog od igrača, a zatim trči u suprotnom smjeru. Pozvani igrač juri u suprotnom smjeru. Nakon susreta, igrači zastaju, pružaju obje ruke jedan drugome, zatim čučnu i, nakon što su ustali, nastavljaju trčati u istom smjeru. Svi se trude da zauzmu prazno mjesto u krugu. Osoba koja je dotrčala druga nastavlja da vozi.

Pobjednik je igrač koji nije igrao ulogu vozača tokom igre, odnosno koji je uvijek zauzimao prvo mjesto.

Požurite da sjednete

Igrači formiraju krug i broje se brojčanim redom. Vozač stoji u centru kruga. On glasno zove bilo koja 2 broja. Pozvani brojevi moraju odmah zamijeniti mjesta. Koristeći ovo, vozač pokušava da prestigne jednog od njih i zauzme njegovo mesto. Onaj koji ostane bez sedišta ide da vozi.

Brojevi koji su dodijeljeni učesnicima na početku igre ne bi se trebali mijenjati kada jedan ili drugi od njih privremeno postane vozač.

Prelazak

Igrači iz dva tima poređaju se na suprotnim stranama terena jedan naspram drugog (iza svojih domaćih linija). Na znak, igrači, krećući se naprijed skačući na jednoj (desnoj, lijevoj) nozi, prelaze teren i moraju se što prije naći iza protivničke "domaće" linije. Pobjeđuje ekipa čiji se igrači prvi okupe iza suprotne linije. Posljednji igrač koji završi kretanje ispada iz igre. Zatim slijede skokovi u suprotnom smjeru i opet posljednji ispada iz igre.

Možete promijeniti način kretanja (skakanje na dvije noge iz stava ili iz čučnja, trčanje itd.). Igra se nastavlja sve dok 2-3 najotpornija skakača ne ostanu na terenu.

Na osnovu broja igrača na terenu nije teško odrediti pobjedničku ekipu. Nastavkom takmičenja možete identificirati najbržeg igrača.

Kružne oznake

Dvije jednake ekipe su smještene u krugovima: jedna je vanjska, druga unutrašnja, okrenuta prema centru.

Na znak, momci se kreću naprijed laganim skokovima (bočnim koracima) u krug. Jedan krug je lijevo, drugi je desno. Istovremeno, igrači u unutrašnjem krugu se drže za ruke.

Kad zazviždi, svi staju. Igrači u vanjskom krugu moraju brzo sjesti, a igrači u unutrašnjem krugu moraju se brzo okrenuti, raširiti ruke i izgrditi one koji nisu stigli da sjednu. Onaj ko je oklevetan postaje lanac užeg kruga. Igra se nastavlja, samo se krugovi kreću u suprotnom smjeru.

Možete igrati dok većina igrača u vanjskom krugu ne bude poražena. Nakon toga, učesnici u igri mijenjaju uloge. Prema pravilima, igrači u vanjskom krugu ne smiju se udaljavati više od 1 koraka od unutrašnjeg kruga (inače će biti teško postići pogodak).

Pobjednik je tim čiji igrači u jednakom broju pokušaja uspiju srušiti više igrača.

Dan i noć

Dvije ekipe stoje na sredini terena okrenute leđima jedna drugoj na udaljenosti od dva koraka. Jednom timu je dato ime "dan", drugom - "noć". Svaka ekipa ima „kućicu“ na svojoj strani terena, udaljenu 10-12 metara.

Domaćin utakmice iznenada izgovara ime jednog od timova, na primjer „dan“. Ova ekipa brzo bježi svojoj „kući“, a igrači druge ekipe ih sustižu i uočavaju. Pogođeni igrači se prebrojavaju i puštaju u svoj tim.

Svako zauzima svoje mesto u redovima, igra se ponavlja. Bitno je da nema striktne izmjene timova, tada su igrači izuzetno pažljivi. Prije signala za trčanje, možete zamoliti igrače da rade jednostavne vježbe kako bi odvratili njihovu pažnju.

Utakmica se igra nekoliko puta, nakon čega se ukupan broj igrača uhvaćenih u oba tima računa za jednak broj trčanja.

Igračima je dozvoljeno da pogađaju samo do domaće linije. Oni koji su uhvaćeni nastavljaju da učestvuju u igri. Tokom igre trčanja, jedan učesnik može pucati ne samo na onoga koji stoji nasuprot, već i na njegove susjede.

Džemperi i oznake

Tag tim se postrojava na prvoj liniji, a skakački tim se postrojava na drugoj liniji, 3 metra ispred. Na znak, skakači bježe i preskaču „jarak“ koji se nalazi na udaljenosti od 15-20 m od druge linije, širine 80-100 cm.Tagovi pokušavaju da ih preskoče do „rova“. Onaj ko uspije donosi svom timu bod. Tada timovi mijenjaju uloge. Tim sa najviše bodova pobjeđuje.

Prevucite preko linije

Timovi stoje u redovima jedan naspram drugog. Između njih je povučena linija. Na znak, igrači uzimaju za ruke protivnika koji im stoji nasuprot i pokušavaju ga povući na svoju stranu. Ko god uspije u tome, zarađuje bod svom timu. Tim sa najviše bodova pobjeđuje. Igra se može igrati na klizaljkama; Igra se na klizaljkama, a protivnik se vuče držanjem za krajeve štapa.

Četiri police

Igraju dvije ekipe. Jedan se nalazi u “gradu”, drugi u “polju”. Na četiri mjesta „terena“ postavljena su četiri stakala na udaljenosti od 10 m jedan od drugog. Igrači „gradske“ ekipe naizmjenično bacaju loptu u „teren“ i trče, dodirujući rukama svaku od četiri stative, a zatim se vraćaju u svoj „grad“. U slučaju opasnosti, bek se može zaustaviti na jednoj od stativa, čekajući da se servira sljedeća lopta. Igrači iz ekipe na terenu pokušavaju u hodu uhvatiti izbačenu loptu ili je podići sa zemlje i njome pogoditi nekog pretrčanog. Kada je ovo uspješno, timovi mijenjaju uloge. Svaki igrač koji se bezbedno vrati u "grad" svojoj ekipi donosi bod. Tim koji postigne najviše poena tokom igre pobjeđuje.

Pucanje

Lokacija je podijeljena linijom preko na dva jednaka dijela. Na udaljenosti od 2-2,5 m od svake od kratkih strana lokacije povlači se još jedna linija. Dakle, stranica je polje koje se sastoji od četiri pruge: dvije široke pruge - "gradovi" i dvije uske - mjesta za "zarobljeništvo". Dva tima igrača su raspoređena u svoj "grad" nasumičnim redoslijedom.

Vođa ide na sredinu terena i baca loptu. Igrači pokušavaju da preuzmu loptu ne napuštajući svoje „gradove“, a između timova počinje raspucavanje. Igrači svake ekipe bacaju loptu na protivničke igrače kako bi ih izbacili iz „grada“ i odveli ih u „zarobljenike“. Svaki igrač pogođen loptom postaje zatvorenik i prelazi na traku koja se nalazi iza "grada" drugog tima. Zatvorenik može podići ili uhvatiti loptu koja uleti u njegovu traku i baciti je na igrača protivničke ekipe. Zatvorenici mogu biti pušteni. Da biste to učinili, morate baciti loptu bilo kojem zarobljeniku kako bi je mogao uhvatiti od ljeta. Ako zatvorenik uhvati loptu, onda se, držeći je u rukama, slobodno kreće u svoj "grad". Odatle može baciti loptu na protivnika ili drugog zarobljenika kako bi im pomogao. Timovi sprečavaju zatvorenike da uhvate loptu i pokušavaju da je presretnu ili odgode. Tim koji uspije uhvatiti sve ili više igrača drugog tima pobjeđuje.

Potera

Na suprotnim krajevima staze (krug) povlače se dvije startne linije na kojima se ekipe postrojavaju. Dva igrača počinju trčati od svoje linije jedan prema drugom. Pobjednik je onaj koji prvi dotrči do protivničke linije, za šta svom timu osvaja bod. Tim sa najviše bodova pobjeđuje.

Prvo baci pak

Na klizalištu se u kolonama postrojavaju dvije ekipe. Na znak prvotimci jurišaju na pak koji se nalazi 15-20 m od linije i 5-10 m od gola. Igrač koji gađa pak zarađuje timu jedan bod, a ako pogodi gol, zarađuje dva. Sljedeći igrači rade isto. Tim sa najviše bodova pobjeđuje. -

Pushers

Po jedan igrač iz svake ekipe izlazi u krug prečnika oko 1 m i pokušava potisnutim ramenima izbaciti protivnika iz kruga. Onaj ko uspije donosi timu bod. Sljedeći igrači rade isto. Tim sa najviše bodova pobjeđuje. Igra se može igrati u nekoliko krugova.

Wheel

Igrači su podijeljeni u 3-4 grupe od po 5-7 ljudi u svakoj i biraju vozača. Na tlu je nacrtan krug prečnika 1,5-2 metra. Svaka grupa se postrojava u kolonu, jedan po jedan, iza vodiča koji se uklapa u krug. Stupovi stoje na različitim stranama kruga radijalno, kao žbice u točku. Vozač stoji sa strane.

Na znak, trči u bilo kojem smjeru oko "točka", stane na potiljak posljednjeg igrača u bilo kojem "kraku" i dodiruje ga. On takođe šalje signal onome koji stoji ispred, a onom dalje, i tako sve dok prvi igrač "spice", koji vikne: "Da!", ne istrča za "točak" i zaobiđe ga u krug spolja, vraćajući se na svoje mjesto. Svi igrači u ovoj koloni (i vozač) trče za njim, pokušavajući da prestignu jedni druge. Zadnji igrač u koloni postaje vozač.

To može biti i prethodni vozač, koji nastavlja da vozi, stoji pored drugog „kraka“ i trči s njim oko „točka“.

Međutim, ako vozač tri puta zaredom ne uspije da preduhitri trkače i zauzme mjesto u „spici“, zamjenjuje ga novi igrač i on staje na čelo jedne od kolona.

Pecanje u parovima

Teren (odbojkaški ili manji), omeđen linijama, služi kao mjesto gdje se nalaze igrači. Bira se vozač koji stoji ispred terena prije utakmice.

Na znak, on trči unutar terena i progoni jednog od igrača. Nakon što ga je uhvatio, uhvaćenog čini svojim pomoćnikom. Držeći se za ruke, trče da uhvate novog igrača, pokušavajući da ga okruže slobodnim rukama. Onaj koji je uhvaćen odmiče se u stranu i čeka da par igrača uhvati drugog kako trči po terenu. Nakon toga se formira drugi par, koji također hvata preostale igrače. Svaki put se pravi novi par od dva uhvaćena hvatačima.

Igra se nastavlja sve dok na terenu ne ostane jedan neuhvaćen igrač.

Pravila igre zabranjuju igračima da trče van terena i da se oslobode nakon što hvatači sklope ruke oko uhvaćenog. Ne možete uhvatiti odjeću ili ruke; u tom slučaju uhvaćena osoba se pušta. Ako trčeći igrači prekrše pravila, smatra se da su uhvaćeni.

Pecanje lancem

Područje za igru ​​je isto kao i za gore opisanu igru. Međutim, pravila su drugačija.

Igru započinje i vozač, koji juri igrače koji slobodno trče u polju. Kada je sustigao i opkolio (opkolio) igrača, hvata ga za ruku, a njih dvojica počinju da progone ostale. Pridružuje im se treći igrač (stoji u sredini) i pecanje se nastavlja. Svaki put, igrač koji je okružen kečerima smatra se uhvaćenim, a vanjski moraju sklopiti ruke. Lanac lovaca se povećava i sve je teže pobjeći od njih. Posljednja dva učesnika koji nisu uhvaćeni smatraju se pobjednicima.

Hodajte brzo

Vozač se okreće prema zidu ili drvetu, pokrije lice rukama ili laktom i kaže: „Hodi brzo, ako pogledam okolo, ukoči se... jedan, dva, tri, četiri... Stani!“ Vozač može izgovoriti riječ “stop!” iza bilo kojeg broja. i brzo pogledaj unazad. Ostali momci, koji se nalaze iza linije 15-20 koraka od vozača, brzo se kreću prema vozaču tokom brojanja. Kada je vozač viknuo "Stani!" i okrenuli se prema igračima, oni su se ukočili na mjestu. Igrača koji nije uspio stati na vrijeme ili se pomaknuo nakon zaustavljanja vozač vraća nazad preko linije.

Nakon toga vozač zatvara oči i ponavlja recitativ. Svi opet kreću naprijed sa svojih mjesta, uključujući i one koji počinju da se kreću sa linije. To se nastavlja sve dok se neko ne približi vozaču, dodirne ga rukom i, okrećući se u krug, što brže prejuri kolonu. Svi igrači rade isto. Vozač trči za njima, pokušavajući da natjera nekoga da izgleda ludo. Usoljeni postaje novi vozač. Ako nikoga nije bilo moguće sustići, vozač se vraća na svoje prvobitno mjesto, a igra se nastavlja sa istim vozačem.

Povratak