| Službeno ime | Oblast gradskog života koju vodi | Informacija o stanju u ovoj oblasti | Karakteristike junaka prema tekstu |
| Anton Antonovič Skvoznik-Dmuhanovski | Gradonačelnik: generalni menadžment, policija, osiguranje reda u gradu, unapređenje | Uzima mito, opravdava to sa drugim funkcionerima, grad nije dobro održavan, državni novac je pronevjeren | „Ne govori ni glasno ni tiho; ni više ni manje“; crte lica su grube i tvrde; grubo razvijene sklonosti duše. „Vidi, ja imam oštro uho!.. ti kvariš stvari!“ Kupcov je „prestao da ga gladuje, čak je mogao da uđe u omču“. U tihoj sceni: „Zašto se smiješ? Smeješ se sam sebi!..” |
| Ammos Fedorovič Ljapkin-Tjapkin | Sudija | Više se bavi lovom nego sudskim postupcima. Procjenitelj je uvijek pijan. | "Čovjek koji je pročitao pet ili šest knjiga"; prima mito sa štencima hrta. „Sjedim na sudijskoj fotelji već petnaest godina, a kad pogledam memorandum – ah! Samo ću odmahnuti rukom" |
| Artemy Filippovič Jagoda | Poverenik dobrotvorne institucije | "Bolesni ljudi ozdravljaju kao muve", hrane ih kiselim kupusom i ne uzimaju skupe lekove | “Veoma debeo, nespretan i nespretan čovek, ali uz sve to lukav i nevaljalac”; “savršena svinja u jarmulki”; nudi revizoru da „ubaci“ mito; obavještava ga o drugim službenim licima. “Jednostavan čovjek: ako umre, umire; ako se oporavi, ipak se oporavi.” |
| Luka Lukich Khlopov | upravnik škola | Učitelji 'rade veoma čudne stvari' | Uplašeni čestim inspekcijama od strane revizora i ukorima iz nepoznatih razloga, te stoga kao vatra uplašeni bilo kakvih posjeta; „Plašiš se svega: svi ti smetaju, želiš da pokažeš svima da i on pametan čovek». |
| Ivan Kuzmič Špekin | Postmaster | Stvari su u rasulu, čita tuđa pisma, ne stižu paketi | Prostoumna osoba do granice naivnosti, čitanje tuđih pisama je "uzbudljivo čitanje", "Volim do smrti da znam šta ima novo na svijetu" |
- Početkom IV čina komedije “Generalni inspektor” gradonačelnik i svi zvaničnici su se konačno uvjerili da je inspektor koji im je poslat bio značajan javni funkcioner. Snagom straha i poštovanja prema njemu, "smiješni", "budala" Hlestakov postao je ono što su vidjeli u njemu. Sada morate zaštititi, zaštititi svoj odjel od revizija i zaštititi sebe. Zvaničnici su uvjereni da se inspektoru mora dati mito, “ubaciti” na isti način kao što se radi u “uređenom društvu”, odnosno “između četiri oka, da uši ne čuju”, […]
- Nijemoj sceni u komediji N. V. Gogolja "Generalni inspektor" prethodi rasplet radnje, čita se Hlestakovljevo pismo i postaje jasna samoobmana zvaničnika. U ovom trenutku nestaje ono što je povezivalo heroje u svemu. scenska akcija- strah, a jedinstvo ljudi se raspada pred našim očima. Stravičan šok koji je vijest o dolasku pravog revizora izazvala na sve ponovo ujedinjuje ljude s užasom, ali to više nije jedinstvo živih ljudi, već jedinstvo beživotnih fosila. Njihova nijemost i smrznute poze pokazuju [...]
- Ogromna umjetnička zasluga komedije N. V. Gogolja "Generalni inspektor" leži u tipičnosti njenih slika. On je sam izrazio ideju da su „originali“ većine likova u njegovoj komediji „gotovo uvijek pred vašim očima“. A o Hlestakovu pisac kaže da je to „tip mnogo stvari koje su rasute u različitim ruskim likovima... Svakog je, makar na minut... radio ili radi Hlestakov. I pametan gardijski oficir ponekad će ispasti Hlestakov, a državnik ponekad Hlestakov, a naš grešni brat, pisac, […]
- Feature Gogoljeva komedija“Generalni inspektor” je da ima “miražnu intrigu”, odnosno da se službenici bore protiv duha koji je stvorila njihova loša savjest i strah od odmazde. Onaj koga zamijene za revizora ne čini ni namjerne pokušaje da prevari ili prevari zavedene službenike. Razvoj radnje dostiže svoj vrhunac u III činu. Komična borba se nastavlja. Gradonačelnik namjerno ide ka svom cilju: natjerati Hlestakova da „ispusti“, „ispriča više“, kako bi […]
- N.V. Gogol je pisao o ideji svoje komedije: „U Generalnom inspektoru odlučio sam da u jednoj mjeri prikupim sve loše stvari u Rusiji koje sam tada znao, sve nepravde koje se čine na tim mjestima i u onim slučajevima gdje od čoveka se najviše traži pravda i smej se svemu odjednom.” To je odredilo žanr djela - društveno-političku komediju. Ne bavi se ljubavnim aferama, ne događajima privatnost, već fenomeni društvenog poretka. Radnja je zasnovana na metežu među zvaničnicima […]
- Komedija "Generalni inspektor" N. V. Gogolja ima jedinstven karakter dramatični sukob. Nema ni heroja-ideologa ni svjesnog prevaranta koji svakoga vodi za nos. Zvaničnici se varaju namećući ulogu Hlestakova značajna osoba, prisiljavajući ga da ga igra. Hlestakov je u središtu događaja, ali ne vodi akciju, već se, takoreći, nehotice uključuje u nju i predaje se njenom pokretu. grupi negativni likovi, satirično prikazan od Gogolja, nije suprotstavljen pozitivni heroj, i meso od mesa […]
- N.V. Gogol je bazirao svoju komediju „Generalni inspektor“. osnovu zapleta svakodnevna šala u kojoj se zbog prevare ili slučajnog nesporazuma jedna osoba zamijeni za drugu. Ova zavera je zainteresovala A.S. Puškina, ali on je sam nije iskoristio, dajući je Gogolju. Marljivo i dugo radeći (od 1834. do 1842.) na “Generalnom inspektoru”, prepravljajući i prepisujući, ubacujući neke scene i izbacujući druge, pisac je tradicionalnu fabulu izvanrednom vještinom razvio u koherentnu i koherentnu, psihološki uvjerljivu i […]
- Epoha koju je N.V. Gogol reflektovao u komediji „Generalni inspektor“ su 30-te. XIX veka, vreme vladavine Nikole I. Pisac se kasnije prisećao: „U Generalnom inspektoru odlučio sam da u jednoj meri sakupim sve loše stvari u Rusiji koje sam tada znao, sve nepravde koje se čine u tim na mjestima iu onim slučajevima gdje je to najpotrebnije od čovjeka pravde, i smijati se svemu odjednom.” N.V. Gogol ne samo da je dobro poznavao stvarnost, već je i proučavao mnoge dokumente. A ipak je komedija “Generalni inspektor” umjetnički [...]
- Komedija u pet činova najvećeg ruskog satiričnog autora je, naravno, ikona za svu književnost. Nikolaj Vasiljevič je završio jednu od svojih najveća djela 1835. godine. Sam Gogol je rekao da je ovo njegova prva kreacija napisana sa određenom svrhom. Šta je bila glavna stvar koju je autor želio poručiti? Da, htio je pokazati našu zemlju bez uljepšavanja, sve poroke i crvotočine društveni poredak Rusije, koje i danas karakterišu našu domovinu. “Generalni inspektor” je besmrtan, naravno, [...]
- Hlestakov je centralna figura Gogoljeve komedije "Generalni inspektor". Ovaj junak je jedan od najkarakterističnijih u piscu. Zahvaljujući njemu pojavila se čak i riječ hlestakovizam, koja označava fenomen koji je generirao ruski birokratski sistem. Da biste razumjeli šta je hlestakovizam, morate bolje upoznati heroja. Hlestakov je mladić koji voli da šeta, koji je prokockao svoj novac i stoga mu je stalno potreban. Igrom slučaja, završio je u županijskom gradu, gdje su ga zamijenili za revizora. Kada […]
- Hlestakov – centralni lik komedija "Generalni inspektor". Predstavnik omladine svog vremena, kada su hteli da brzo napreduju u karijeri bez ikakvog truda. Nerad je doveo do toga da se Hlestakov želi pokazati s druge, pobjedničke strane. Takvo samopotvrđivanje postaje bolno. S jedne strane veliča sebe, as druge mrzi sebe. Lik pokušava da imitira moral prestoničkih birokratskih vrhova, oponaša ih. Njegovo hvalisanje ponekad plaši druge. Čini se da i sam Hlestakov počinje […]
- Period stvaralaštva Nikolaja Vasiljeviča Gogolja poklopio se sa mračnom erom Nikolaja I. Nakon gušenja ustanka dekabrista, svi disidenti su bili brutalno proganjani od strane vlasti. Opisujući stvarnost, N.V. Gogol stvara briljantne, životne realnosti književna djela. Tema njegovog rada su svi slojevi ruskog društva - na primjeru morala i svakodnevnog života malog županijskog grada. Gogol je napisao da je u "Generalnom inspektoru" konačno odlučio da sabere sve loše stvari u sebi rusko društvo, koji […]
- N.V. Gogol nije među prvih 10 mojih omiljenih pisaca. Možda zato što se mnogo čitalo o njemu kao o osobi, o osobi sa karakternim manama, bolestima i brojnim međuljudskim sukobima. Svi ovi biografski podaci nemaju nikakve veze sa kreativnošću, ali u velikoj meri utiču na moju ličnu percepciju. Pa ipak, Gogolju treba odati zasluge. Njegova djela su klasika. One su poput Mojsijevih ploča, stvorene od čvrstog kamena, obdarene pisanjem i […]
- Objašnjavajući značenje „Generalnog inspektora“, N.V. Gogol je ukazao na ulogu smeha: „Žao mi je što niko nije primetio iskreno lice koje je bilo u mojoj predstavi. Da, postojala je jedna iskrena stvar, plemenito lice, glumeći u njoj kroz cijeli njen nastavak. Ovo iskreno, plemenito lice bilo je puno smijeha.” Bliski prijatelj N.V. Gogolja napisao je da savremeni ruski život ne daje materijal za komediju. Na šta je Gogol odgovorio: „Komedija je svuda skrivena... Živeći među njom, mi je ne vidimo..., ali ako je umetnik prenese u umetnost, na scenu, onda smo iznad sebe […]
- U pismu Puškinu, Gogolj upućuje molbu, koja se smatra početkom, polaznom tačkom „Generalnog inspektora“: „Učini mi uslugu, daj mi neku vrstu zapleta, smiješne ili ne smiješne, ali čisto Ruska šala. Ruka mi drhti da u međuvremenu napišem komediju. Učini mi uslugu, daj mi zaplet, duh će biti komedija od pet činova, a kunem se, bit će smješniji od đavola.” A Puškin je Gogolju ispričao priču o piscu Svinjinu i o incidentu koji mu se dogodio kada je otišao u Orenburg da uzme materijale za „Istoriju […]
- Ostap Andriy Glavne osobine Besprekorni borac, pouzdan prijatelj. Osetljiv na lepotu i delikatan ukus. Karakter: Kamen. Prefinjeno, fleksibilno. Osobine karaktera: ćutljiv, razuman, miran, hrabar, iskren, odan, hrabar. Hrabro, hrabro. Odnos prema tradiciji Prati tradiciju. Bespogovorno usvaja ideale starijih. Želi da se bori za svoje, a ne za tradiciju. Moral Nikada ne oklijeva pri izboru dužnosti i osjećaja. Osjećaji za [...]
- Vlasnik Izgled Imanje Karakteristike Stav prema Čičikovljevom zahtjevu Manilov Čovjek još nije star, oči su mu slatke kao šećer. Ali bilo je previše šećera. U prvoj minuti razgovora s njim ćete reći kako je on fin čovjek, nakon minute nećete ništa, a u trećem ćete pomisliti: „Đavo zna šta je ovo!“ Gospodareva kuća stoji na brdu, otvorena svim vjetrovima. Ekonomija je u potpunom padu. Domaćica krade, stalno nešto nedostaje u kući. Kuvanje u kuhinji je nered. Sluge - […]
- Vlasnik Portret Karakteristike Imanje Stav prema domaćinstvu Način života Rezultat Manilov Zgodna plavuša sa plave oči. Istovremeno, njegov izgled „činilo se da ima previše šećera u sebi“. Previše dopadljiv izgled i ponašanje Previše entuzijastičan i profinjen sanjar koji ne osjeća radoznalost za svoju farmu ili bilo šta ovozemaljsko (ne zna ni da li su mu seljaci umrli nakon posljednje revizije). Istovremeno, njegova sanjivost je apsolutno [...]
- Legendarni Zaporožje Sič je idealna republika o kojoj je N. Gogolj sanjao. Samo u takvom okruženju, prema piscu, mogu se formirati moćni likovi, hrabre naravi, pravo prijateljstvo i plemenitost. Poznanstvo sa Tarasom Bulbom odvija se u mirnom okruženju kućno okruženje. Njegovi sinovi, Ostap i Andriy, upravo su se vratili iz škole. Oni su poseban Tarasov ponos. Bulba smatra da je duhovno obrazovanje koje su dobili njegovi sinovi samo mali dio onoga što je mladiću potrebno. “Sve ovo smeće koje oni trpaju […]
- „Prilično lepa prolećna kola projurila je kroz kapiju hotela u provincijskom gradu NN... U kočiji je sedeo gospodin, ne zgodan, ali ne i lošeg izgleda, ni predebeo ni suviše mršav; Ne može se reći da je star, ali ni da je premlad. Njegov ulazak nije napravio apsolutno nikakvu buku u gradu i nije bio popraćen ničim posebnim.” Tako se u gradu pojavljuje naš heroj, Pavel Ivanovič Čičikov. Hajde da, prateći autora, upoznamo grad. Sve nam govori da se radi o tipičnom provincijskom [...]
U satiričnoj formi, prikazujući zloupotrebe vlasti u malom županijskom gradu, autor narativa razotkriva i ismijava odjednom cijelu birokratsku Rusiju koja se utapa u močvari mita i pronevjera.
Slika gradonačelnika Antona Antonoviča
Na samom vrhu birokratske piramide je gradonačelnik Anton Antonovič. Uzdigavši se sa samog dna, on vlada gradom i ne smatra mito velikim grijehom. Uostalom, državna plata, siguran je gradonačelnik, nije dovoljna ni za kruh i sol. Tako opravdavajući svoje postupke, bez grižnje savjesti pljačka riznicu, izvlači ogromno mito od trgovaca i skupi pokloni. Sa svojim pretpostavljenima, Anton Antonovič je pun poštovanja i poštovan, a sa nižim je besceremoničan i zahtjevan. Njegov san je da se popne do čina generala i preseli se u glavni grad.
„...Trideset godina živim u službi, ni jedan trgovac ni izvođač radova nije mogao prevariti, prevario sam ulizice za ulizicima, ulizice i ulizice tako da su spremni da opljačkaju cijeli svijet, prevario sam na mamac. Prevario sam tri guvernera!.. Kakvi guverneri! (mahnu rukom) o guvernerima nema šta da se kaže..."
Slika sudije Lyapkin-Tyapkin
Gradski sudija sa elokventnim prezimenom Ljapkin-Tjapkin ne zaostaje za gradonačelnikom. Pročitavši ukupno šest knjiga u svom životu, siguran je u vlastito obrazovanje. Postoji povlastica prema služenju zakona - u sudskoj kancelariji sluge suše rublje i uzgajaju živinu. Lyapkin-Tyapkin preferira lov nego služenje i prihvaća ponude rasnih štenaca hrtova.
"...Sjedim na sudijskoj fotelji već petnaest godina i čim pogledam memorandum, ah! Odmahnuću rukom. Sam Solomon neće odlučivati šta je istina, a šta nije istina u tome..."
Slika službene Strawberry
Još jedan gradski funkcioner, kojeg Gogolj ismijava, sa „slatkim“ prezimenom Zemljanika, zadužen je da nadgleda dobrotvorne institucije, u kojima svuda vlada pravi haos. Niko ne brine o pacijentima – nema režima ni medicinske discipline. Imenovani doktor, Nemac po nacionalnosti, ne razume ni ruski govor. I sam Strawberry se mami nad svojim nadređenima i prezire obične ljude. U toku lečenja, zvaničnik je mišljenja da ko od njegovih optuženih ne umre sigurno će se oporaviti i bez lekova koje je ukrao.
"...Ostalo je deset ljudi, ne više, a ostali su se oporavili. Ovako je to uređeno, ovako je red. Od kada sam ja preuzeo - možda vam se čini i nevjerovatno - svi se oporavljaju kao muhe. Pacijent neće imati vremena da uđe u ambulantu, već zdrav; i to ne toliko sa lekovima, koliko sa poštenjem i redom..."
Luka Lukić
Klopov Luka Lukič je nadležan za gradske obrazovne institucije i njegovi odjeli se po propadanju ne razlikuju od prethodnih. Nastavnici svojim učenicima usađuju odvratne manire, obećavajući da će odgojiti “dostojnu” zamjenu za sadašnju generaciju lopova. Hlopov se, s druge strane, trudi da se dopadne nadređenima, ali šta i kako se dešava u poslovima koji su mu povereni ne smeta mu.
„...ne mogu, ne mogu gospodo. Priznajem, vaspitan sam tako da ako mi se neko više čin obrati, jednostavno nemam duše a jezik mi je zaglavljen u blatu...”
Postmaster Shpekin
Usluge komunikacije i razmjene poruka također su u potpunom haosu. Poštar Špekin besramno otvara tuđu prepisku kako bi bio u toku sa svim novostima, pisma koja mu se sviđaju ostavlja kao suvenire.
„...Znam, znam... Nemojte me učiti ovome, ja to ne radim toliko iz predostrožnosti, već više iz radoznalosti: volim da znam šta ima novo u svetu. Reći ću vam da je ovo veoma interesantno štivo.Sa zadovoljstvom ćete pročitati još jedno pismo - tako se opisuju razni odlomci...i kakvo poučavanje...bolje nego u Moskovskie Vedomostima!
Khlestakov
Ali glavni šarlatan među svom ovom sramotom je mali činovnički radnik iz Sankt Peterburga, Hlestakov, kojeg su opljačkani zvaničnici greškom zamijenili za gostujućeg revizora. Na putu je Ivan Aleksandrovič mnogo izgubio i „titula“ koja mu je dodeljena u gradu N bila je veoma pogodna. Hlestakov je u potpunosti iskoristio postojeći nesporazum. A nakon što su svi postupci lokalnih zvaničnika izašli na vidjelo, stigla je poruka o dolasku pravog revizora, što, po svemu sudeći, treba shvatiti kao neminovno nadolazeću kaznu.
“...Volim srdačnost, i priznajem, više volim ako mi ljudi udovolje od srca, a ne samo iz interesa...”
/ / / Karakteristike službenika u Gogoljevoj komediji "Generalni inspektor"
U komediji "" Gogol nam je pokazao kolektivna slika Ruski zvaničnik 30-ih godina 19. veka. Na primjeru gradskih N funkcionera, autor ismijava život i običaje tadašnjeg društva. Društvo u kojem vladaju mito, pronevjera i licemjerje. Sve ove osobine svojstvene su glavnim likovima djela. Upravo tako je Gogolj vidio ruske zvaničnike za vrijeme vladavine Nikole I.
Na vrhu ove birokratske piramide bio je Anton Antonovič. Bio je prilično pametan čovjek, uzdigao se sa samog dna i sada je vladao gradom. Za gradonačelnika se sa sigurnošću može reći da je bio okoreli primatelj mita. Nažalost, on to nije smatrao nezakonitim. U svoju odbranu, Anton Antonovič je rekao da državna plata nije dovoljna ni za hleb i so. Zato je besramno prisvojio gradsku blagajnu i od trgovaca tražio preveliko mito. Glavni cilj Antona Antonoviča bila je želja da postane general. Bio je odvratan menadžer - bio je grub prema svojim podređenima i kažnjavao ih bez razumijevanja. Sa ljudima višeg ranga gradonačelnik je bio pristojan i uslužan.
Ništa dobro se ne može reći ni o gradskom sudiji Lyapkin-Tyapkin. O njegovom odnosu prema sopstvenom narodu službene dužnosti njegovo ime dovoljno govori. Gospodin sudija je priznao da su sluge u sudskoj kancelariji uzgajale guske i sušile mokru odjeću. Sudijska pozicija je bila izborna, tako da je Ljapkin-Tjapkin mogao otvoreno da raspravlja sa gradonačelnikom. Pročitavši pet-šest knjiga u svom životu, gradski sudija se veoma smatrao obrazovana osoba. Njegov glavni hobi bio je lov. Stoga je uzimao mito sa štencima hrta.
Sljedeći gradski funkcioner bio je domar dobrotvornih institucija Zemlyanika. Njegov odjel je bio u potpunom haosu. I niko ih nije gledao kao bolesne, izgledali su kao kovači koji neprestano puše duvan. Doktor je uglavnom bio Nijemac po nacionalnosti i uopće nije razumio ruski. Jagoda je živjela po principu: ako umre, umrijet će; ako ozdravi, ozdraviće. Kao i mnogi gradski zvaničnici, Strawberry se divi svojim pretpostavljenima i prema običnom čovjeku se odnosi s prezirom.
Luka Lukič Klopov je bio šef obrazovne institucije. U njegovom odjelu, kao i u cijelom gradu, vladao je haos. Nastavnici su učili učenike lošem ponašanju. Klopov je, kao i Strawberry, u strahu od svojih pretpostavljenih.
Ali upravnik pošte Špekin je volio čitati tuđa pisma. Za sebe je zadržao one koje je volio. Iz pisama je upravnik pošte saznao zadnja vijest i stekao životnu mudrost.
Najvjerovatnije, kolektivna slika ruskog zvaničnika 30-ih godina 19. stoljeća neće biti potpuna bez takvog heroja kao što je Ivan Aleksandrovič Khlestakov. Zamijenili su ga za glavnog revizora i on je to u potpunosti iskoristio. Za Khlestakova znamo da je bio maloljetni službenik u jednoj od kancelarija u Sankt Peterburgu. Na putu kući, Ivan Aleksandrovič izgubi sav svoj novac na karticama i zato se zaustavi u jednom od gradskih hotela.
On nije bio provincijski funkcioner, on je video gradski život. Ali, nažalost, on se ne razlikuje od svih ostalih, prima mito, sluša optužbe i bezočno laže.
Po mom mišljenju, želio je da nam pokaže da su svi tadašnji funkcioneri bili isti u razmišljanju i svjetonazoru. Nikolaj Vasiljevič se na to nasmijao i vjerovao da će jednog dana doći bolja vremena, a zvaničnici će čuti obične ljude.
ČAS KNJIŽEVNOSTI
Tema lekcije:
„Službenici grada N“ (na osnovu komedije N.V., Gogolja „Generalni inspektor“)
8. razred. Program
Udžbenik “Književnost 8. razred” (autori: V. Ya. Korovina, V. P. Zhuravlev, V. I. Korovin. Moskva, „Prosvetljenje“, 2009)
Toolkit: Fonohrestomatija za udžbenik „Književnost. 6. razred", Izdavačka kuća "Prosveshcheniye" 2009; « Otvorena lekcija naknjiževnost: ruski klasična književnost(Planovi, bilješke, materijali): Priručnik za nastavnike / Urednici i sastavljači: I. P. Karpov, N. N. Starygina. Moskva: Moskovski licej, 2001;
Vrsta lekcije: učenje novog gradiva.
Ciljevi lekcije:
edukativni:nastaviti upoznavanje sa komedijom, otkriti ideološko značenje djela, podstičući učenike da samostalno analiziraju slike zvaničnika u Gogoljevoj komediji i pažljivo čitaju detalje Gogoljevo delo; razvijanje sposobnosti da se „tuga čuje kroz smeh“ i želja da se bori protiv svega „lošeg u Rusiji“;
razvojni: razvoj vještina kreativnog čitanja, usmenog koherentnog govora, mišljenja;
edukativni: usaditi ljubav prema reči, ljubav prema ruskoj književnosti, negovati patriotizam i nezavisnost.
Zadatak : formiranje kreativnih, moralnih kvaliteta.
Vidljivost i oprema:
humoristički tekstovi, interaktivna tabla„PAMETNA tabla“, slajdovi sa imenima službenika, „napomene“ na kojima su ispisani detalji portreta, napomene, kvalitete, karakteristike službenika, Rječnik S. I. Ozhegova, ilustracije za komediju "Generalni inspektor".
Metoda učenja novog gradiva: djelomično pretražiti.
Tokom nastave
“U “Generalnom inspektoru” odlučio sam da prikupim
sve loše stvari u Rusiji su nagomilane,
šta sam tada znao... i iza jednog
smejati se svemu odjednom...
Kroz smeh... čitalac je čuo
tuga…"
N.V. Gogol
1. Organizacioni momenat.
2. Prenesite ciljeve lekcije.
3. Rad sa humorističnim tekstom.
GRAD. Prikupljanje svih poznatih informacija o gradu kroz frontalni rad:
-Gde se komedija dešava?
-Zašto ovaj grad nema ime?
-Šta znamo o ovom gradu?
- Kakvu karakterizaciju mu daju gradonačelnik i Hlestakov?
(Predloženi odgovori. Radnja se odvija u malom okružnom gradiću, kojem Gogolj ne daje ime. Neizvjesna lokacija grada, odakle „čak i tri godine galopiraš, nećeš stići ni u jednu državu,” daje mu konvencionalnost, omogućava mu da u njemu odrazi sve društvene poroke Rusije, da postigne veliki stepen generalizacije svih poroka. Zato Hlestakov o ovom gradu kaže: „Kakav gadan mali grad!“
Međutim, o životu grada možemo suditi prema stanju u njegovim institucijama.
Recite mi, o životu kojih ustanova u gradu N saznajemo iz komedije?)
4. Službenici.
a) Na čelu svake institucije su službenici. Ko su funkcioneri i koja je njihova uloga u gradu?
Prema rječniku S. I. Ozhegova: "Službenik je državni službenik koji ima čin, službeno zvanje."
Zaista, službenici su krivci za sve događaje u gradu, kao i „krivci“ naše današnje lekcije. O imidžu grada i stanju u raznim institucijama možemo suditi po postupcima, ponašanju i duhovnim osobinama onih koji upravljaju i organizuju život grada. U Gogoljevoj komediji predstavljeni su nam zvaničnici svih važnijih resora. županijski grad početkom 19. veka. Zanimljivo je da se dužnosnici drže zajedno kroz gotovo čitav razvoj komedije. Zašto misliš? Šta ih povezuje?
(Odgovor: OBIČNI GRIJESI I STRAH OD REVIZORA).
Razdvojeni su samo u scenama nuđenja mita Hlestakovu. Danas ćemo ih razdvojiti po drugi put.
b) Na tabli su priložene kartice sa imenima zvaničnika iz komedije (AMOS FEDOROVICH LYAPKIN-TYAPKIN, ANTON ANTONOVICH SKVOZNIK-DMUKHANOVSKY, ARTEMY FILIPPOVICH ZEMLYANIKA, LUKA LUKICH HLOPCHOV, IVAN KUZMICHOV).
Momci iz cilindra biraju presavijene "bilješke" na kojima su ispisani detalji portreta, replike, kvalitete, karakteristike ovog ili onog službenika.Zadatak svakog čitaoca: nađi "vlasnika" umetnički detalj i pričvrstite svoj komad papira na tablu pod imenom službenika čiji imidž ona stvara. Zatim 5 ljudi dolazi na tablu da provjeri ispravnost zadatka i svaki od njih, povezujući detalje, gradi svoj odgovor-karakteristiku službenog lica. Svi učesnici časa sjede u grupe u skladu sa naslovnom pločicom (ime službenog lica), čije karakteristike su sastavljene pomoću njihovih „bilješki“.
Evo osobina koje su činile karakteristike heroja:
ANTON ANTONOVICH SKVOZNIK-DMUKHANOVSKY:
-Ne govori ni glasno ni tiho, ni više ni manje;
- „Smiluj se, ne uništavaj! Supruga, mala djeca: ne čini čovjeka nesrećnim”;
-trgovci „ubit ćemo te tako što ćeš stajati, čak i ako si u omči“;
-oženjen, ima odrasla ćerka;
-u nijemoj sceni stoji u sredini u obliku stuba sa raširenim rukama i zabačenom glavom;
-posjeduje frazu: „Zašto se smiješ? Smeješ se sam sebi!..”
AMMOS FEDOROVICH LYAPKIN-TYAPKIN:
-“Osoba koja je pročitala pet ili šest knjiga”;
- prima mito sa štencima hrta, ne vjeruje u Boga, ne ide u crkvu;
- „govori dubokim glasom, sa duguljastim izvlačenjem, šištanjem i gutljajem, kao prastari sat koji prvo šišti, a zatim otkucava“;
-sudija, kolegijalni ocjenjivač;
- 1816. godine izabran je na trogodišnji mandat po volji plemstva i nastavio je svoj položaj do sada;
-ponude da se "ubaci" novac Hlestakovu.
ARTEMY FILIPPOVICH JAGODA:
- “veoma debeo, nespretan i nespretan čovek, ali uz sve to lukav i nevaljalac”;
-povjerenik dobrotvornih institucija;
- „Prost čovjek: ako umre, umire; ako se oporavi, onda će se oporaviti”;
- “savršena svinja u jarmulki.”
LUKA LUKICH KHLOPOV:
Postaje plašljiv pred vratima sobe Hlestakova, drhti cijelim tijelom i ne može progovoriti ni riječi, a onda istrčava iz sobe;
- upravnik škola;
-ima čin titularnog odbornika;
- “pokvareno sa lukom”;
-jedan od njegovih podređenih „ne može a da ne napravi grimasu kada se popne na propovjedaonicu“.
IVAN KUZMIČ SPEKIN:
- „Kao i čuvar odeljenja Mihejev, mora da je i nitkov, koji pije gorka pića“;
- “prostodušna osoba do naivnosti”;
- “ne radi apsolutno ništa: sve je u lošem stanju, paketi kasne”;
-u razgovoru sa Hlestakovom stalno ponavlja frazu: "Tako je, gospodine";
- upravnik pošte, sudski savjetnik.
c) Rad u grupama. Svakoj grupi se postavljaju pitanja kako bi analizirali sliku jednog zvaničnika.
JAGODA: Kako i zašto Strawberry obavještava Hlestakova o nemirima u gradu? Zašto Strawberry ne obavijesti gradonačelnika? Zašto se zadnji predstavio revizoru?
ŠPEKIN: Kako stoje stvari u pošti? Zašto štampa slova? Zašto mu Gogolj u “Bilješkama za gospodu glumce” daje sljedeći opis: “Prostouman do naivnosti”? Dokaži to.
LJAPKIN-TJAPKIN: Da li ga je moguće okarakterisati na osnovu prezimena sudije? Koji? Kako stoje stvari na javnim mjestima? Šta znamo o njegovoj karijeri?
HLOPOV: Zašto Hlopovu nije data karakterizacija u „Beleškama za gospodu glumce“? Napravite "Bilješke" o njegovom imidžu.
SKVOZNIK-DMUKHANOVSKY: Kaže: „Ne postoji osoba koja iza sebe nema neke grehe.“ Kakvi se gresi nalaze kod gradonačelnika? Zašto je gradonačelnik vjerovao da je Hlestakov revizor?
5. Nakon grupne diskusije i pripreme odgovora na predložena pitanja, svaka grupa dobiva riječ.
Druge grupe mogu da dodaju, ispravljaju i postavljaju pitanja onima koji odgovaraju.
Rezultat ovog rada je zaključak da je GOGOL IMAO DAR, UZ POMOĆ JEDNOG DETALJA, DA BI JUNAK SVOG DELA DAO POTPUNU KARAKTERISTIKU.
6. Vratimo se epigrafu lekcije.
Čitamo epigraf, svaka osoba pismeno na malom komadu papira daje odgovor na pitanje: "Zbog čega je Gogolj tužan?"
Nakon toga rad se objavljuje na tabli, a svako se može upoznati sa gledištem svojih drugova iz razreda i izvršiti samoprocjenu upoređujući svoj odgovor sa odgovorima drugih.
„Gogolj je tužan zbog Rusije, njenog morala i poretka. Ogorčen je jer ne može ništa promijeniti u postojećoj državnoj strukturi" (Savčenko A.)
“Pisac je tužan što je Majka zemlja je u zapuštenom stanju, to mito, obmane, optužbe - sve je to postalo uobičajeno, nikome nije užasno" (Veselova M.)
„Čini mi se da je Gogol tužan što u našoj zemlji podmićivači zauzimaju visok položaj u društvu, i nije im stalo do države, ne do grada i njegovih stanovnika, već samo do vlastitog blagostanja“ ( Artemyeva O.)
„Gogolj je tužan zbog Rusije. Postaje veoma bolan i ogorčen pri pomisli da takva zemlja nestaje krivicom pohlepe, koristoljublja, gluposti i neznanja zvaničnika koji njome upravljaju” (Makarov M.)
7. Sumiranje lekcije:
Da li ste ispunili zadatke postavljene na početku časa, šta ste novo naučili, šta ste postigli?
(Refleksija:
-šta sam studirao;
-kako sam radio;
- šta si postigao?)
8. Domaći.
Napišite minijaturni esej: “Kakav želim da moj grad bude.”