Vannastavna aktivnost“Putovanje u zemlju etiketa”
Cilj: formirati kod školaraca etičku kulturu, moralne vrijednosti i norme, ljubaznost i uljudnost, poštovanje i osjetljivost prema drugim ljudima.
Zadaci:
1) Ponavljajte i jačajte kod djece oblike pristojnog ophođenja prema ljudima.
2) Skrenuti djeci pažnju da ljubazne riječi svakako moraju biti u kombinaciji sa dobrim djelima.
3) Negujte osećanja drugarstva i prijateljstva
Forma: edukativna igra
Uzimajući u obzir starosne karakteristike: učenici 1-4 razreda
Oprema: audio snimci: pesme Yu Entina „Na putu dobra“, B. Okudžave „Hajde da razgovaramo“, pesme Mačka Leopolda, zvuk voza koji se približava; karta zemlje "Bonton", nazivi stanica, trake za kaznene kutije, magični kovčeg, karte sa čarobnim riječima, dječji Željeznica, koverte sa isečenim poslovicama, vaga pravde, kapi od papira, video od Yeralash "Pohvale", mekana igracka mačka
Napredak događaja:
Pušta se pesma Yu Entina i Minkova „Na putu dobra“.
Vodeći: Pozdrav dragi prijatelji i uvaženi gosti! Želimo vam dobrodošlicu i nadamo se da će naša komunikacija biti ugodna i korisna. Pozivamo vas na naše “Putovanje u zemlju bontona” za one koji u sebi imaju iskru humora, živog entuzijazma i dobrote.
Šta znači biti etičan?
Studenti:
Šta znači biti etičan?
Tačno i taktično
Estetski i pristojno?
sve: Budi sjajna osoba
Prepustite svoje mjesto u tramvaju
Budite i pristojni i iskreni
Pomaže mami u kuhinji
Idite u prodavnicu ujutro
Ili posle škole popodne,
Jedan ili dva.
Ne, živa etika
Aritmetika nije za tebe
Ne bacajte otpad dok rucate,
Ne mrljajte pod patikama,
cipele, patike,
Budite jaki, spretni,
Nikad se nemojte obeshrabriti
Da mogu sve i svuda.
Pomozi bolesnima i siromasima,
"Ne!" recimo loše navike!
Cenite svaki trenutak,
Budi hrabar branilac
Budite velikodušni, volite ljude,
I priroda.
sve: Dakle - živjeti!
Vodeći: A sada više o tome ko je sve ovo izmislio. Želite li znati? Etiquette je francuska riječ koja se prevodi kao red ponašanja u na javnim mestima, oblici komunikacije, pozdravi, maniri, stil odijevanja.
A kako bismo bolje zapamtili sva ova pravila i naučili se ponašati u skladu sa situacijom, posjetit ćemo s vama neobičnu Zemlju bontona.
Pogledajte, evo mape ove zemlje. Obratite pažnju koji se gradovi nalaze u njemu: Lepe reči, Školski bonton, grad bezobrazluka, grad Narodna mudrost, grad pravde, grad komplimenta.
U svakom gradu čekaju nas avanture, a ponegde i iskušenja. Na našem putovanju uveli smo novčane kazne za prekršaje u ponašanju, a na kraju utakmice ćemo vidjeti ko će se pokazati kao zlonamjerna kazna, a samim tim i nevaspitana osoba. Prekršiocima discipline vezaćemo vrpce.
Dakle, naše putovanje počinje.
Počinjemo naše putovanje od prvog grada koji se zove Ljubazne riječi. Po vašem mišljenju, koje riječi se mogu nazvati ljubaznim? (čuju se odgovori djece).
Da, djeco, u pravu ste, ove riječi se mogu nazvati ljubaznim. Ali postoji mnogo više riječi koje se odnose na ljubaznost. One određuju naše raspoloženje, želju da radimo, učimo i budemo bolji. I oni su pohranjeni u našoj magičnoj škrinji. Pročitajmo ih naglas.
(Od djece se traži da naizmjence vade ljubazne, magične riječi napisane na papiru iz škrinje i čitaju ih.)
Vodeći: Sada se upoznajmo s prekrasnom pjesmom S. Ya. Marshaka "Ako ste ljubazni", koja će vam pomoći da zapamtite pravila ponašanja u raznim životne situacije.
(djeca izražajno čitaju poeziju)
Ako ste pristojni
I u starosti nisu gluvi,
Vi ste mjesto bez protesta
Predaj se starici.
Ako ste pristojni
U duši, ne za predstavu
U trolejbusu ćeš pomoći
Uspon za invalidnu osobu.
I ako ste pristojni,
Zatim, sedeći u nastavi,
Nećeš biti sa prijateljem
Brbljaju kao dvije svrake.
Ako ste pristojni
Hoćeš li pomoći mami?
I ponudi joj pomoć
I ako ste pristojni,
Zatim u razgovoru sa mojom tetkom,
I sa dedom i bakom
Nećeš ih ubiti.
I ako ste pristojni,
To ti treba, druže
Uvek na vreme
Idi na sastanak odreda.
Ne trošite to na svoje drugove
Dolazak ranije
Zapisnik za sastanak
Sati čekanja!
I ako ste pristojni,
To je u biblioteci
Nekrasov i Gogolj
Nećeš to trajati zauvijek.
I ako ste pristojni,
Hoćeš li vratiti knjigu?
U urednom, nerazmazanom
I vezivanje u cjelini.
I ako ste pristojni,
Onome ko je slabiji
Ti ćeš biti zaštitnik
Ne budi plašljiv pred slabima.
Bez pitanja, odnosno na svoju ruku.
Vodeći: U ovom gradu vas čeka još izazova. Sada hajde da se igramo malo o poznavanju lepih reči. Ja ću izgovoriti početak rečenice u poetskom obliku, a vi ćete sve uglas završiti.
Čak će se i blok leda otopiti,
Od tople riječi……. (Hvala ti)
Stari panj će postati zelen.
Kad čuje……. (Dobar dan)
Ako ne možeš više da jedeš,
Recimo mami... (Hvala ti)
Dječak, pristojan i razvijen,
Kaže pri susretu…….. (zdravo)
Kada nas grde za naše šale,
Kažemo…………. (oprosti mi molim te)
I u Francuskoj i Danskoj
Na rastanku kažu….. (zbogom).
Dali ste sve tačne odgovore, tako da naš put leži dalje do grada Školskog bontona.
(audio snimak zvuka voza koji se približava)
Vodeći:Čovek treba da zna mnogo: na kojoj udaljenosti treba da bude kada razgovara sa različitim ljudima i kako da im se obrati, kako da se oblači, kakvo ponašanje treba da bude na javnim mestima i još mnogo toga.
Zato su ljudi smislili pravila za sve vrste ponašanja. Ali, nažalost, postoje ljudi koji krše ova pravila. I naša škola nije izuzetak.
Predstavljamo Vam epizodu iz školski život.
Pesma „Incident iz školskog života“
Prijatelji, izvolite za svaki slučaj
Pjesme o samome školarcu.
Njegovo ime je... ali usput,
Ne bismo to bolje nazvali ovdje.
“Hvala”, “zdravo”, “izvini” -
Nije navikao da izgovara
Jednostavna riječ"Izvini"
Jezik ga nije savladao.
Često je lijen
Prilikom susreta recite: "Dobar dan!"
Činilo bi se jednostavnom riječi.
I stidljiv je, ćutljiv,
I u najboljem slučaju, “Odlično!”
Umjesto toga kaže "zdravo".
I umjesto riječi "zbogom"
On ništa ne govori.
Ili će reći zbogom:
“Pa, odoh, ćao, to je sve...”
Neće reći prijateljima u školi:
"Aljoša, Petja, Vanja, Tolja."
On samo zove svoje prijatelje:
“Aljoška, Petka, Vanka, Tolka.”
Ljudi, ne možemo to učiniti ovdje.
Reci mu ime.
Iskreno vas upozoravamo,
Da mu ne znamo ime.
Ali možda vam je poznat
I da li ste ga igdje sreli,
Onda nam recite o tome,
A mi... Reći ćemo vam “hvala”.
(9 sati ujutru. Zvoni zvono. Vrata se otvaraju. Učiteljica ulazi u razred. Osmehuje se dobrodošlice)
Učitelj: Zdravo djeco. Sjednite molim vas. Otvorite udžbenik i Ksenija će nastaviti da čita priču...
(Učenik čita dobro i pravilno. Ali momci za zadnjim stolom je ne slušaju. Ovo su Vladik i Tolja. Vladik je iz ranca izvadio autić, a dečaci su ga kotrljali napred-nazad po stolu. Ali tada igračka s treskom pada na pod. Svi momci se okreću na buku. I Ksenija iznenađeno utihne. Učiteljica se namrštila i odmahnula glavom.)
Učitelj: Vladik i Tolja! Prekršili ste pravilo ponašanja. Momci, koje pravilo ponašanja su momci prekršili? (Odgovori djece.)
Da, nije vam dozvoljeno da se bavite stranim aktivnostima tokom nastave. Ali Vladik i Tolja prekršili su još jedno pravilo: pravilo učtivosti. Ona leži u činjenici da svaka osoba treba pažljivo da sluša kada druga priča ili čita, a ne da je uznemirava ili prekida. Šta su uradili Vladik i Tolja? Ne samo da nisu slušali Kseniju, već su je bukom sprečavali da čita, a drugu djecu da je slušaju. Ovo je veoma nepristojno.
(U ovom trenutku vrata se otvaraju. Zadihani, vreli Artyom utrčava u učionicu)
Artyom: Upoznao sam Vitiju. Išli smo zajedno vrtić. Vitya ide u prvi razred. A nisam ni znao.
Učitelj: Sedi, Artjome. Recite mi, momci, koje greške je Artjom napravio u svom ponašanju? (Odgovori djece slijede). Dobro si rekao. Prvo, Artjom je zakasnio na čas. Ali postoje određena pravila ponašanja - kod kuće, u školi, na ulici. I jedno od ovih pravila je: nemojte kasniti. Artjom je kasnio na čas, slušao je šta se govori bez njega i nije počeo da radi zajedno sa svima. I drugo, kasnim ulaskom ometao je naš posao. Nije pristojno. Kako bi se Artjom trebao ponašati ako je zakasnio na čas? (Odgovori djece slijede). Tako je, trebalo je da se pozdravi, da traži izvinjenje i dozvolu da mirno sjedi. I bez sprečavanja druge djece da slušaju učitelja. I možete razgovarati o susretu sa svojim prijateljem tokom odmora. To je ono što se zove poštovanje etiketa.
Vodeći: U školi ima mnogo takve djece koja se s razlogom ili bez razloga žale na sve ostale nastavnicima i roditeljima. Takvi momci postaju neprijateljski raspoloženi, netolerantni i arogantni prema ljudima. U pravilu ih oni oko njih ne vole i izbjegavaju komunikaciju s njima. Vrijedi dobro razmisliti treba li se tako ponašati. Poslušajte pjesmu A. Barta “Sonechka”, možda se neko od vas u njoj prepozna?
Djeca čitaju:
"Sonechka"
Dodirni je slučajno -
Odmah: - Straža!
Natalija Nikolajevna,
Gurnuo me je!
Oh, ubola sam se! –
Imam nešto u oku
Žaliću se na tebe!
Kod kuće opet pritužbe:
Boli me glava…
ja bih legao -
Mama ne naručuje.
Momci su se urotili!
Otvaramo račun:
Prebrojimo žalbe -
Koliko će to biti godišnje?
Sonečka se uplašila
A sada mirno sjedi.
Vodeći: Pa, ima li šulja među vama?
(odgovori djece)
(audio snimak zvuka voza koji se približava)
A sada naše prikolice ulaze na teritoriju Muzičkog grada. Prisjetimo se riječi pjesme mačke Leopolda "Ako si ljubazan" i hajde da je svi zajedno izvedemo.
(Pjesma se svira)
(audio snimak zvuka voza koji se približava)
Na putu naše rute nalazi se grad Grubijania. Možda ne bismo trebali ići tamo? (odgovori djece). Ali hajde da se ipak nakratko zaustavimo i proverimo koliko ljudi ovog neobičnog grada poznaju pravila ponašanja.
(može se čuti dijalog učenika)
1 učenik: Pa što se mučiš sa ovim Sidorovim, on nema sve kod kuće - glava mu je potpuna. Ako ga sutra povuku, on će 100% zgrabiti par.
2. učenik: Uvek sam mislila da je i on rekao zdravo!
3. učenik: Da, ako nema dovoljno vijaka, onda ništa ne možete učiniti da pomognete.
1 učenik:Čuješ li, detliću, jesi li čitao "Koloboka"?
Sidorov: Prokletstvo, pročitao sam je, to je kul bajka! Mogu vam ispričati cijeli scenario: tamo je jedan okrugli frajer sve prevario: i svoje pretke i cijele šumokradice, sve je zeznuo. Onda se družio sa crvenokosom i ona ga je zgrabila. Ovo je bio kraj kupatila.
1 učenik: Uf, jeziva bajka!
(studenti odlaze)
Vodeći: Kao što razumijete, govor osobe može biti kulturan i nekulturan. Svako od vas treba da se trudi da njegov govor bude jasan i lep; trebalo bi da izbegavate sleng reči kako bi ljudi oko vas uživali u komunikaciji s vama.
Mnogo je riječi na zemlji. Postoje dnevne riječi -
Prikazuju plavetnilo prolećnog neba...
Postoje riječi - kao rane, riječi - kao sud, -
Ne predaju se i nisu zarobljeni.
Riječ može ubiti, riječ može spasiti,
Jednom riječju možete povesti police sa sobom
Jednom riječju možete prodati, izdati i kupiti,
Jednom riječju, možete ga preliti u udarno olovo.
Ali imamo riječi za sve riječi u jeziku:
SLAVA, DOMOVINA, ODANOST, SLOBODA I ČAST.
Vodeći: Pamtimo uvijek ove riječi i ne zasipajmo svoj govor žargonom.
Vodeći: Igrajmo sada! Slažeš li se? Igra se zove "Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji." Ako se slažete sa mnom, onda ponovite "Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji!"
Ko je od vas u skučenoj kočiji?
Jeste li ustupili svoje mjesto staroj dami?
Kome od vas uvek teži
Samo učim za ravne petice?
Kome se žuri da počisti učionicu,
Kolja, Petja ili Vasja?
Ko može samostalno da uči?
Hoće li pomoći i drugima?
Da li je neko ikada bio bolestan?
Jer sam se prejeo?
Vodeći: Bravo momci! Ispostavilo se da ste vi i vaši prijatelji sposobni za dobra djela!
Vodeći: Ljudi su se oduvijek odnosili prema dobroti na poseban način. Postoji poslovica - ljubazna riječ i mačka je zadovoljna. To znači da ne samo da svako od nas voli da se prema njemu postupa ljubazno. Čak i životinje razumeju dobrotu.
Stoga nastavljamo naše putovanje i stižemo u grad narodne mudrosti. Svuda i u svako doba ljudi su pamtili da žive među ljudima i u poslovicama čuvali mudre savete mlađim generacijama o pravilima ponašanja. U ovom gradu ćemo se upoznati sa porukama iz prošlosti i prisjetiti se poslovica o uljudnosti, ljubaznosti i bontonu. Pred vama su koverte sa poslovicama. Vaš zadatak: povežite početak i kraj poslovice.
Ono što vam se ne sviđa kod nekog drugog, nemojte sami.
Ponovo pazi na svoju haljinu i brini o svojoj časti od malih nogu.
Ne razmišljaj o tome da budeš pametan, razmišljaj o tome da budeš uredan.
Gost koji ne ostaje dugo je fin.
Život se daje za dobra djela.
Lepa reč je bolja od mekane pite.
Naučite dobre stvari - loše stvari vam neće pasti na pamet.
Govori hrabro o dobrom djelu.
(audio snimak zvuka voza koji se približava)
Vodeći: A sada smo u gradu pravde. Želim reći mala priča o stanovnicima ovog grada. Dugi niz godina su razmišljali šta je više na zemlji - dobra ili zla? I dugo vremena nije mogao doći do jednog odgovora sve dok jedan mudrac nije izmislio drevnu "Vage pravde". Uveče je svaki stanovnik ovog grada došao na vagu i izložio svoja djela počinjena tokom dana u činije. Pošto smo posetili ovaj grad, vi i ja ćemo pokušati da iskoristimo vagu pravde. Dobro razmislite koje ste radnje danas uradili (dobre, možda ne baš dobre), uzmite simbole dobra i zla i stavite ih na vagu pravde.
(provodi se trening „Vage pravde“, djeca imenuju dobro djelo i stavljaju „kap“ na vagu)
Vodeći: Vi ste dokazali da činite više dobrih djela u svom životu, tako da je ljestvica dobrih djela preokrenula vagu. Svako od nas treba da teži samo tome dobra djela i djela tako da tvoja duša teži lijepom na ovoj zemlji.
(audio snimak zvuka voza koji se približava)
Vodeći: Naše putovanje se bliži kraju i stižemo na konačnu stanicu u gradu Komplimenta.
Zna li neko od vas šta je kompliment?
(djeca daju odgovore)
Vodeći: Istina je, to su prijatne, ljubazne, ljubazne reči upućene osobi. U ovom gradu ljudi jedni drugima uvijek daju samo komplimente. Uvjerimo se u to i sami u kratkom videu.
(gledanje videa iz “Jumble” - “Compliments”)
Vodeći: Mislite li da se riječi upućene nastavniku mogu nazvati komplimentima?
Mislite li da su ovi komplimenti bili iskreni? (komplimenti za profit)
Naučimo danas da dajemo komplimente. Pozivamo vas da igrate igru pod nazivom “Complimentary Kitty”.
Voditelj: P Kada komšiji sa leve strane dajete besplatnu igračku za mačku, pokušajte da mu kažete nešto prijatno, ljubazno ili ga jednostavno pohvalite.
(vođa započinje igru, djeca nastavljaju duž lanca dok se igračka ne vrati vođi)
(Zvuči pesma B. Okudžave „Hajde da pričamo”.
na pozadini melodije vođevih riječi)
Vodeći: Tu je naše putovanje završilo. Da li ste uživali u putovanju po zemlji etiketa?
Dragi momci! Obrazovati se jako je teško, ljudi se obrazuju cijeli život. Negujmo takt, pristojnost i poštovanje prema odraslima. Uživajmo u životu, nasmiješimo se ljubaznosti, dajmo jedni drugima komplimente i tada će svi rado komunicirati jedni s drugima.
Razvio i vodi: nastavnik grupe produženog dana MAOU "Baikalovskaya srednja škola" Tobolskog okruga Tjumenske regije Vedernikova Olga Gennadievna
Bilješke o lekcijama
“Etiketa je ozbiljna stvar”
Target : organizovati aktivnosti za učenike da nauče pravila bontona.
Zadaci:
uvesti pravila bontona
Pomozite učenicima da razviju osjećaj odgovornosti za svoje ponašanje.
doprinose razvoju odnosa poštovanja prema drugima, formiranju estetskog ukusa.
Oblik ponašanja : razgovor sa elementima grupnog rada.
Napredak lekcije:
Učitelju : Dobar dan dragi prijatelji. Danas ćemo razgovarati s vama o vrlo važna tema, ali koji, reći ćete mi sami kada budete slušali pjesmu.
Student
Šta je bonton -
Trebalo bi da znamo od detinjstva.
Ovo su norme ponašanja:
Kako otići na rođendansku zabavu?
Kako se upoznati?
Kako i jeste?
Kako nazvati?
Kako ustati?
Kako sjesti?
Kako pozdraviti odraslu osobu?
Postoji mnogo različitih pitanja.
I daje odgovor
Ovaj bonton (A. Usachev)
nastavnik b: O čemu ćemo danas u našoj čas nastave?
(diskusija tokom koje nastavnik uvodi temu razgovora)
Učitelju : Danas ćemo pričati o uljudnosti, o bontonu, o ljubaznom ophođenju prema ljudima, ali prvo, malo istorijske pozadine.
Da li ste znali da je prva pisana pravila ponašanja u Rusiji sastavila knez Vladimir Monomah. U svom “Učenju” mudri princ je napisao: “Gdje god pođeš u svojoj zemlji, ne dopusti ni svojoj ni tuđoj omladini da vrijeđa stanovnike, bilo u selima, bilo na poljima: gdje god ne staneš na putu, svuda daj vodu i hranu svakome ko traži, čast počasti gosta, ma gdje ti došao, bio jednostavan čovjek ili plemenit, jelom i pićem: obiđi bolesne, dođi da ispratiš mrtve: nemoj prođite pored osobe a da je ne pozdravite, ali recite svima koju lijepu riječ kada se sretnete.”
Ranije je kultura komunikacije, ljubaznosti, sposobnosti ponašanja u društvu - čitava ova suptilna nauka o ponašanju - predavana samo nekolicini odabranih. Dobri maniri smatrani su znakom superiornosti i prosvjetljenja. Sada bi svaka osoba trebala znati pravila bontona.
Učitelju : Šta je bonton? (odgovori djece)
Učitelju : “Bonton” je ustaljena pravila i norme ponašanja u društvu
Reč "bonton" potiče od naziva karata, "etiketa", koje su se delile svim gostima tokom elegantnih prijema kralja Luja XIV. Na ovim karticama su bila ispisana pravila ponašanja. Ove kartice govore sve: kako pravilno govoriti, oblačiti se, ponašati se kod kuće, u društvu iu ekstremne situacije. Ako osoba ne zna kako da se ponaša u društvu, postaje joj neugodno, počinje da se nervira i osjeća se nesigurno. Zato je bolje savladati osnove bontona od djetinjstva.
Učitelj: Naučili ste šta je bonton iSada predlažem da radimo u grupama i pronađemo odgovor na pitanje: kakva se osoba može nazvati kulturnom i pristojnom? (rad u grupama)
Učitelju : Ljudi, gdje čovjek stiče prve vještine etiketa?
Šta treba da uradite da biste se smatrali pristojnim?
Da li je dobro biti pristojan ili treba da se toga stidite?
(učenici odgovaraju na pitanja, počinje diskusija)
Učitelju . Bravo, a sad da radimo u grupama. Svakoj osobi nudim situaciju, potrebno je da prodiskutujete i nakon 2 minuta morate dati odgovor (rad u grupama).
Situacija 1. Školski raspust. Učenici napuštaju učionicu, dječaci počinju trčati i igrati se. Dok se igraju, ne primjećuju bibliotekara koji nosi hrpu knjiga; jedan dječak, nazovimo ga Kostya, gura bibliotekara, knjige se razbacuju po podu, ali Kostja to ne primjećuje i trči dalje. Bibliotekarki ne preostaje ništa drugo nego da sama preuzme knjige. Ispostavilo se da je jedan od Kostjinih drugova iz razreda, Jegor, u blizini i pomaže u prikupljanju knjiga. „Oprostite mu“, kaže Jegor, „Kostja je tako neorganizovan!“ Dozvolite mi da vam pomognem da nosite knjige." Čini se da je nemili incident završen, zadovoljan je bibliotekar. Je li to ono što mislite? Šta možete reći o Kostji i Jegoru? Šta biste vi uradili u ovoj situaciji?
Situacija 2. Dječak i djevojčica susreću se na vratima radnje. Dečak treba da izađe iz prodavnice, a devojčica da uđe. Dječak ustupi mjesto djevojci, a u to vrijeme iza njega se skupi nekoliko ljudi. „Zašto si ustao? Izađi brzo! - viče momak s leđa. "Nemojte odlagati, žurim!" Na šta mu dječak odgovara: Šta misliš šta bi dječak mogao odgovoriti ovom tipu? Kako bi se tip mogao ponašati? Kakva bi mogla biti reakcija ljudi koji stoje pored vas?
Situacija 3.
Rođendan ti je. Gosti se pozivaju u pet sati, ali neki od gostiju dolaze ranije. Sto još nije postavljen, niste obučeni u svečanu odjeću. Vi ste zbunjeni. Tvoje radnje.
Situacija 4. Zovete prijatelja da saznate svoj domaći. Baka se javlja na telefon. Kakav će biti vaš razgovor sa njom? (analiza situacija, diskusija)
Učitelju . Bravo, dobro ste uradili zadatke, a sada da proverimo koliko dobro poznajete pravila bontona. Ne morate samo da pronađete ispravna opcija odgovor, ali i da pokaže ovu situaciju.
Situacija za grupu 1
Zadatak 1. „Susret sa gostima“, uloge: domaćin, domaćica, prijateljica domaćice, prijateljica domaćina, gost.
Zamislite situaciju: gost pozvoni na vrata. Ko treba da otvori vrata?
Predloženi odgovor: vrata obično otvara vlasnik, domaćica napušta kuhinju ili sobu da dočeka samo počasnog gosta, u drugim slučajevima nastavlja da se priprema za stol.
Situacija za grupu 2.
"Pozdrav". Pitanje: kako pozdraviti? uloge: stari covjek, muškarac, žena, drug iz razreda?
Predloženi odgovor: Mlađi prvo pozdravlja starijeg, stariji prvo pruža ruku da se rukuje, ako on to ne učini, onda ne pružaju ruke. Kada muškarac pozdravi ženu, žena prva pruža ruku. Ako se ravnopravni ljudi pozdravljaju, na primjer, oficir sa oficirom, onda prvi pozdravlja onaj koji je ljubazniji. Ne pružati ruku ako vam neko pruži ruku je vrlo nepristojno, pa čak i uvredljivo.
Učitelju . Sada idemo da se igramo. Volite li primati poklone? Znate li kako ih dati? Hajde da to sada proverimo. Trebaće mi po tri čoveka iz svakog tima - jedan će birati i davati poklone, druga dvojica će ih prihvatiti.
(Na stolu se izlažu mogući pokloni: knjiga, reprodukcija slike, maramica, šal, skupa olovka, sveska, disk itd. Zadatak: izaberite poklon i objasnite zašto je baš ovaj predmet odabran kao poklon)
Predloženi odgovor: Knjiga se poklanja ako je njen sadržaj poznat. Slika se poklanja ako znaju ukuse junaka prilike. Ne biste trebali pokloniti maramicu, to će dovesti do svađe. Poklon ne bi trebao biti nepotreban i beskorisan. Prije davanja poklona, potrebno je da skinete oznaku s cijenom s njega. Trebate samo dati nove stvari.
Učitelju . I u zaključku, blitz anketa „Da - ne“. Svakom timu ću redom postaviti pitanje na koje treba odgovoriti samo da ili ne. Pitanja za timove:
Ima li glasnih razgovora za stolom? (ne)
Maslac Da li ga prvo stave na tanjir, a onda ga namažu na hleb? (da)
Uzimaju li rukama za stolom kolačiće, krekere, voće? (da)
Uzimate li viljuškom kruh sa stola? (ne)
Da li je dječak prvi ušao u mračnu sobu? (da) - Ako mladić i djevojka šetaju putem sa kućama s jedne strane i automobilima s druge strane, tada mladić covek hoda sa strane puta? (da)
Poklanjaju ti ga na rođendan čak broj boje? (ne)
Da li je prikladno da djeca šalju komplimente veoma starijim osobama? (ne)
Da li grizu hljeb za stolom? (ne, odlome komad)
Da li devojka može da drži šešir i rukavice u zatvorenom? (ne)
Da li je moguće razgovarati o onima koji su odsutni? (ne)
Učitelju. Da sumiramo (objavljuju se rezultati rada grupa)
Učitelju
. IN savremeni svet nepoznavanje pravila bontona znači pljunuti protiv vjetra, dovesti se u neugodan položaj. Nažalost, pridržavanje određenih normi i pravila komunikacije mnogi doživljavaju kao nešto sramotno. Međutim, ovi ljudi zaboravljaju da grubo i bezosjećajno ponašanje može izazvati istu reakciju zauzvrat.
Zapravo, osnove bontona su prilično jednostavne. Ovo je kultura govora, osnovna ljubaznost, uredno izgled i sposobnost upravljanja svojim emocijama.Poštovanje zarađuje osoba koja, slijedeći bonton, ne zaboravlja da nije samo ono što radi, već i kako to radi, u kojem obliku. Isti postupak u jednom slučaju može biti prikladan i lijep, ali u drugom - nepristojan i netaktičan. Sve zavisi od toga koliko vodimo računa o okolnostima, raspoloženju i karakternim osobinama ljudi sa kojima komuniciramo. Živite među ljudima, a svaki vaš postupak i želja se ogleda u ljudima. Znajte da postoji granica između onoga što želite i onoga što je moguće: provjerite svoje postupke svojom sviješću: hoćete li ljudima nanijeti štetu, ljutnju ili nevolju. Ponašajte se tako da se ljudi oko vas osećaju dobro. Budite ljubazni i osjetljivi prema ljudima. Pomozite ljudima riječima, djelima i djelima. Na kraju krajeva, svima je drago imati posla s ljubaznom, kulturnom, obrazovanom, pristojnom osobom.
U zaključku, poslušajte odlomak iz pjesme S. Ya. Marshaka "Ako ste ljubazni"
(pripremljeni učenici čitaju odlomke iz pesme)
Učenik 1 .Ako si ljubazan
I nisu gluvi na savest,
To mesto bez protesta
Predaj se starici.
Učenik 2 .Ako si ljubazan
U duši, a ne za predstavu,
U trolejbusu ćeš pomoći
Uspon za invalidnu osobu.
Učenik 3 . I ako ste pristojni,
Zatim, sedeći u nastavi,
Nećeš biti sa prijateljem
Brbljaju kao dvije svrake.
Učenik 4. I ako ste pristojni,
Hoćeš li pomoći mami?
I ponudi joj pomoć
Jedite sami bez pitanja.
Učenik 5 . I ako ste pristojni,
Zatim u razgovoru sa mojom tetkom,
I sa dedom i bakom
Nećeš ih ubiti.
Učenik 6 . I ako ste pristojni,
Hoćete li vratiti knjižicu?
U urednom, nerazmazanom
I cijeli povez.
Učenik 7. I ako ste pristojni, -
Onome ko je slabiji
Ti ćeš biti zaštitnik
Pred jakim, bez bojazni.
Učitelju . Zbogom, vidimo se opet.
ETIKETA I NAS
Ciljevi lekcije:
- Upoznati djecu sa pravilima bontona; formirati kod učenika razumijevanje o potrebi poštovanja pravila etičkog ponašanja.
- Organizovati upoznavanje djece sa pravilima ponašanja za stolom, prilikom posjeta; vježbajte korištenje riječi koje znače zahtjev, izvinjenje.
- Formirati sklonosti samokontrole u ponašanju djece.
- Negujte prijateljsku atmosferu u njihovim odnosima.
Napredak lekcije.
Momci, pozivam vas da prelistate stranice našeg časopisa “Bont i mi”.
Šta je bonton?
Bonton je skup normi i pravila dizajniranih da regulišu spoljašnje oblike ponašanja. Dahlov rečnik kaže: „Bonton je rang, red, poštovanje spoljašnjih rituala i pristojnost; ceremonijal, spoljašnji ritual." Bonton pomaže u pronalaženju izlaza u mnogim životnim situacijama, promiče dobru volju i međusobno razumijevanje: u školi, na poslu, na ulici, u javnom prijevozu, u trgovini, na zabavi.
Pogledajmo stranice našeg časopisa.
Strana prva. Kategorija "Hvala"
Reč urednika ove kolumne:
U svakodnevnom životu kulturna osoba uvek prisutan ljubazne reči.
Koje riječi nazivamo ljubaznim?
Uz pomoć ljubaznih riječi možete čak tužna osoba povratak dobro raspoloženje.
Šta znači riječ "zdravo"?
"Zdravo!" Ljubazne reči
Izbrisan na ništa u dnevnom pozdravu
“Zdravo!” - Budite zdravi,
To znači da ćete živjeti duže na svijetu!
Koje druge ljubazne riječi znate i kada ih trebate koristiti?
Igra "pristojne riječi"(napravi magičnu reč od isečenih slova, troje se takmiči) (reči: hvala, molim, izvini me.)
Izvini,
molim te
Oprosti mi i pusti me.
To nisu riječi, već ključ duše.
Pored našeg saputnika -
Tablice množenja -
Tu je i sto -
Respect table!
Zapamtite kao abecedu
Kao dva i dva:
“Hvala” i “Molim vas” -
magične reči!
Svuda gde je neskromno
Oni će pokazati sa kapije,
Ljubazan će pitati
I to će proći.
Prije riječi ljubazan
Vrata će se otvoriti!
Neka se svuda češće ponavlja.
Zapamtite kao abecedu
Kao dva i dva:
“Hvala” i “Molim vas” -
Čarobne riječi.
Ne samo riječi trebaju biti ljubazne, već i djela treba da budu takva da ni mi, ni naši roditelji, ni prijatelji ne moramo crveniti zbog njih. Moramo se truditi da uvijek sa svima budemo korisni ljudima.
Strana druga. Kategorija "Upoznavanje"
Pogodite o čemu će se raditi? Tako je, razgovarat ćemo o pravilima zabavljanja, upoznavanja i liječenja.
Koja pravila upoznavanja znate?
Reč urednicima...
Zastupljeni su mlađi ljudi ili, po potrebi, oni sami
predstavljaju se kao starešine.
Isto sa očiglednom razlikom u društvenom statusu: junior
predstavlja se starešini.
Žena, bez obzira na godine i položaj, nikada neće
prva se predstavlja muškarcu.
Od poslednje pravilo Mogu postojati izuzeci, na primjer ako je ovo
žena je student, a muškarac je profesor emeritus.
Kada nekoga predstavljate ili vas neko predstavlja, pokušajte
pogledajte sagovornika u lice. I osmijeh. Zabavljanje je počelo sa
prijateljski osmeh će sigurno imati pozitivan uticaj na vas
nastavak.
Prilikom predstavljanja osobe treba jasno izgovoriti njeno ime i
prezime
Među vršnjacima je sasvim prihvatljivo kada se upoznate sa nekim samo da se javite
Ime.
Strana tri. Kategorija "Pozdrav".
O čemu ćemo ovde da pričamo? Zašto su pozdravi uopšte potrebni?
Riječ naših urednika
Koje vrste pozdrava ljudi koriste: "pozdrav", "čao", "zdravo" itd. Pokreti, gestovi koje su ljudi izmjenjivali dugo vremena različite zemlje u trenutku pozdrava, još raznovrsniji. Jedni su se klanjali od pojasa, drugi su pali na koljena, udarajući čelom o zemlju, treći su dizali ruke na čelo i srce, treći su se dodirivali po nosu, a treći su isplazili jezik.
A oficiri kraljevske garde su glasno škljocnuli petama i spustili glave na prsa. Dame iz visokog društva duboko su se naklonile. Hrabri musketari su se graciozno klanjali i mahali svojim veličanstvenim šeširima. Vitezovi su podigli vizire svojih teških šlemova i skinuli rukavice. Riječi to ne mogu opisati.
Da, čak i sada. Pogledaj okolo. Vojska je naišla i salutirala. Dva muškarca su se srela i rukovala. I odmahnuli su rukama u znak pozdrava. Žene se dugo nisu vidjele i grle se. A devojke: naletele jedna na drugu - šmek, šmek, čavrljale i pobegle.
Šta je uopšte poenta pozdrava?
Koga se može pozdraviti riječju "sjajno", "zdravo"?
Odakle običaj skidanja rukavica?
odgovor: Još od viteških vremena. Skidanje rukavice desna ruka, vitez je pokazao da se ljubazno odnosi prema onima koje sretne!
Najstarija po godinama, žena, prva pruža ruku muškarcu.
Rukovanje je kratko i snažno rukovanje. I iako kažu „Jako rukovanje“, to ne znači onaj od kojeg vam prsti utrnu i bole. Ali ne i mlitava "mačja šapa".
Ako se susret poznanika održava na ulici kada je hladno i ljudi nose rukavice, muškarci moraju skinuti rukavice prije rukovanja, a žene po vlastitom nahođenju i nahođenju, ali i žene moraju skinuti zimske rukavice. Ruka data bez rukavice je, prije svega, znak poštovanja prema osobi. Neprihvaćena ruka pružena za rukovanje smatra se uvredom.
Šeširi takođe igraju ulogu u pozdravima.
Odakle tradicija skidanja kape prilikom ulaska u kuću?
odgovor: Običaj je nastao za vrijeme vitezova, koji su stalno lutali po zemlji, obučeni u oklop. Ušavši u kuću, vitez je skinuo kacigu, kao da je ovim gestom govorio vlasniku: „Ne bojim te se!“
Da li ćete sada skinuti pokrivalo za glavu ili ne, zavisi od doba godine i od prirode pokrivala. Na ulici ne skidaju zimske i skijaške kape ili beretke, ali podižu kapu (iza tjemena) i kapu (uz vizir). Ali pri ulasku u zatvorenu prostoriju, pozdravni muškarac skida bilo kakvu kapu.
Kome mogu reći "ćao"?
Kako komunicirati sa odraslima?
Kako da se oprostimo od djece i odraslih?
Postoji još jedan oblik oproštaja: „Bon voyage“.
Umoran čovjek hoda i briše znoj rukom. Sretan put!
Kočija nekako puzi, nosi je umoran konj. Sretan put!
A u okeanima ima brodova, daleko od njihove domovine. Sretan put!
Neka ko putuje, ko hoda, uvek nađe put do kuće. Sretan put!
Kako se opraštate od djece i učitelja pri izlasku iz škole?
Kako se opraštaš od roditelja kada odeš u krevet?
Naši dopisnici su posjetili jednu od škola. To je ono što su tamo vidjeli.
II. Diskusija o skečevima koje izvode djeca.
1. Susret dva prijatelja ( scena)
Dva dečaka se sreću.
Kako si brate? - prvi svom snagom tapše druga po ramenu
Budi zdrav vepar”, odgovara drugi gurajući prvog.
2. Dečak je ušao u razred i pozdravio učiteljicu ( scena).
Zazvonilo je i učiteljica je započela čas. Andrey je zakasnio. Ulazi u učionicu sa šeširom i rukavicama. Prilazi učitelju. Pruža ruku sa rukavicama: "Zdravo, Lilija Nikolajevna!"
3. Momak pozdravlja djevojku, ( scena)
Nikita, trčeći pored Nataše, vuče je za prasak i viče joj na uho: "Zdravo, Petrova!"
4. Nastavnici razgovaraju u školskom hodniku. Među njima je i Oleg vidio svoje razrednik i, prolazeći, ljubazno rekao: „Zdravo, Igore Semenoviču. Da li je Oleg uradio pravu stvar?
Ljudi na različite načine slave najjednostavniji i najčešći događaj u svom životu – susret sa drugom osobom. Izbjegavanje pozdrava ili neodgovaranje na njega u svakom trenutku i kod svih naroda smatralo se vrhuncem lošeg ponašanja i nepoštovanja drugih. Uostalom, u luku, unutra ukratko zdravo zaključeno vrlo veliko i važan sadržaj: "Vidim te, čovječe! Sviđaš mi se. Znaj da te poštujem i želim da se dobro ponašaš prema meni. Želim ti sve najbolje: zdravlje, mir, zabavu, sreću." Ovo znači jednostavan i običan HELLO!
Strana četiri. Kategorija "Gostiysk".
- Jeste li se ikada zapitali zašto, zapravo, ljudi idu u posjetu?
Vjerovatno postoji mnogo razloga za to. Prvo, veoma je lepo kada te neko vidi, bude srećan i toplo se nasmeje. Drugo, okupljaju se na zabavi različiti ljudi; pričaće o tome i o tome - i svi će imati koristi: saznali su vesti, razgovarali o događajima, razmenili informacije - i svi su postali malo bogatiji, pametniji. I još nešto: ljudi su navikli da dijele dobre stvari jedni s drugima. Zbog toga ih ljudi posjećuju od davnina pa sve do danas.
Reč naših urednika...
Okruženje svake osobe su porodica, rođaci, prijatelji, kolege s posla, poznanici i stranci. A komunikacija s njima dolazi do izražaja u najvećoj mjeri različitih oblika: razgovor telefonom, razmjena pisama, kratke posjete i samo nasumični sastanci na ulici. Pa ipak, od svih vrsta komunikacije, najugodnija je povezana s gostoprimstvom. Njene nacionalne tradicije su se razvijale vekovima.
Ovaj običaj je odavno poznat. Ako se gost nađe u nekom kavkaskom selu, u kući gorštaka, i pohvali neku stvar, onda koliko god da je vlasniku draga, čast mu neće dozvoliti da je ne pokloni gostu. Čak će se i uvrijediti ako se ispostavi da je to poklon.
Nije uobičajeno da Japanci primaju goste kod kuće. Ali ako im se to desi, dugo će se izviniti zbog skromnosti stola, iako će na njemu biti obilje svakojakih poslastica.
U centralnoazijskim republikama gosti se često primaju u dvorištu, koje je, takoreći, dio kuće. A u turskim porodicama gosti mogu biti pozvani čak i u kupatilo, koje pored svoje glavne namjene služi i kao svojevrsni klub, gdje se razgovara, sluša pjevače i pripovjedače, svira razne instrumente i igra šah.
Britanci neće mariti za obilje poslastica, ograničit će se samo na najsitnije: vjeruju da u posjetu ne idu da bi jeli i pili puno i ukusno, već da bi se ugodno proveli u razgovoru s ljudima za koje se osjećaju posebnu naklonost.
Tokom dugog vremenskog perioda, razvijene su vrlo jasne i jasne ideje o tome kako se ponašati kao domaćin i kako se ponašati kao gost.
Dakle, pozvani ste na rođendansku zabavu. A sada je važno razmisliti o tome kako se oblačiti.
Igra "Idemo u posjetu":Na stolu se nalaze hrpe karata, morate odabrati kartu i objasniti zašto je ovaj odjevni predmet prikladan za ovu situaciju.
Bili ste pozvani u posjetu, razmišljali ste o tome šta ćete obući. Hajde sada da razgovaramo o tome kako čestitati svom prijatelju, šta mu želite.
Prilikom odabira poklona, morate pokušati odabrati nešto što će se svidjeti ne vama, već rođendanskom dječaku. Procijenite situacije.
- Stara omiljena igračka.
- Ručno rađena aplikacija.
- Cveće.
Poklon mora biti lijepo upakovan (takmičenje)
Prilikom primanja poklona, rođendanska osoba mora nešto reći gostu. A šta tačno, saznaćemo igrajući igricu. Ako vam se sviđa moj odgovor, pljesnite rukama, a ako vam se ne sviđa, recite "Oooh."
Hvala, jako mi je drago. Predivan poklon.
Oh, dao si isti poklon kao moji roditelji.
Hvala, dugo sam sanjala o ovakvom poklonu.
Kakva šteta! Mislio sam da ćeš mi dati lutku!
I već imam takvu igru!
Hvala, ovo je veoma dobar poklon!
Bilo ti je zabavno u posjeti
Jeli su, pevali i plesali,
Opušteno, veselo,
Počeli su da se okupljaju.
U zaključku, naravno,
Podsetiću vas bez rezerve:
Ne zaboravi te srdačno
Pohvalite domaćicu za sve.
Za vašu pažnju i učešće,
Za gostoljubiv dom.
Poželite kući sreću.
I ostavimo tamo.
Od djetinjstva se mora ovladati naukom komunikacije, ovladati sposobnošću da se među ljudima ponaša tako da se svi osjećaju dobro, ugodno i ugodno. Morate naučiti da budete dobar gost, dobar domaćin.
Strana peta. Kategorija "Obshchestvensk"
Koja se mjesta nazivaju javnim? O čemu ćemo razgovarati?
Reč naših urednika...
Svako od nas ide u bioskop, prodavnicu, pozorište, muzej. Zadovoljni smo kupovinom ili nastupom, filmom ili izletom ako smo dobro raspoloženi. Uostalom, izgovorena prijateljska riječ ostavlja trag u duši za cijeli dan.
Kada ste u društvu, morate se pridržavati pravila komunikacije, poštovati pravila pristojnosti. Koji?
- Kada idete u bioskop, da li ćete promeniti izgled?
Treba li požuriti na početak sesije ili nastupa?
U bioskopu postoji jedan zakon.
Znajte da je on veoma važan:
Za one koji su došli da pogledaju film,
Morate stići u salu na vrijeme
Posle trećeg poziva.
A ako malo zadrzis -
Neće te pustiti u bioskopsku salu,
Jer sam zakasnio.
Evo, čujete, zvučalo je
Treći put je signal.
Idite odmah u bioskop
Pronađite svoje mjesto tamo
Sjednite, udobno se smjestite
I sačekajte da film počne.
Prolazak kroz sedišta
Okrenite se ljudima
I reci: "Žao mi je"
Bićeš sjajan!
Predstava ili film traje 1-2 sata. Mnogi ljudi, kada su gladni, počnu da šuškaju omotima slatkiša i grizu sjemenke.
Da li je moglo drugačije?
I tokom nastupa
Ne možete jesti, ne možete pričati:
Uznemiravate publiku
I odvratiti pažnju glumcima.
Glumci to nisu pročitali poslednje reči, zavjesa se još nije zatvorila, svjetla još nisu upaljena, a u hodniku je buka i gaženje, svi ustaju i jure ka izlazu.
Zašto se to ne može uraditi?
Svaki školarac odavno zna ova pravila.
Oni koji ih prate neka idu u bioskop.
Šta god da radite, uvijek morate zapamtiti da ne živite sami na svijetu. Okruženi ste ljudima, svojim najmilijima, svojim drugovima. Morate se ponašati tako da im bude lako i prijatno da žive pored vas. Upravo u tome se sastoji pravo obrazovanje i istinska uljudnost.
Razvoj vannastavne aktivnosti za školarce 7, 8 i 9 razreda na temu: Bonton.
Sastanak Kluba za bonton „Fakultet zaboravljenih istina“
Ciljevi: negovanje kulture ponašanja kod adolescenata, pristojnog odnosa prema ljudima; razvoj kreativnog originalnog mišljenja, inteligencije, smisla za humor, interesovanja za ljudsku kulturu.
Priprema
1. Razred je podijeljen u dva tima.
2. Ured je dizajniran prema temi.
likovi
Marquis Etiquette.
Napredak događaja
Voditelj 1. Zdravo, dragi prijatelji! Zadovoljstvo nam je poželjeti Vam dobrodošlicu na sastanak bonton kluba „Fakultet zaboravljenih istina“. Svi znaju zašto su potrebna pravila bontona.
Poznavajući pravila kulturnog ponašanja, osjećat ćete se sigurnije u društvu, nećete upasti u nevolje govoreći ili radeći nešto što se, prema bontonu, smatra nepoštovanjem drugih. Nema potrebe pamtiti pravila, dovoljno je razumjeti njihovo značenje. Stoga, o njima treba da počnemo da pričamo sa istorijom.
Marquis Etiquette. Pravila bontona nastala su u davna vremena kao prikladni i razumni oblici komunikacije. Bilo ih je i postoji beskonačan broj. IN Ancient China Na primjer, bilo je oko trideset hiljada ceremonija: kako pokucati u kuću, kako ući, kako ustati, sjesti, popiti šolju čaja - sve je bilo strogo definisano i zakazano. Djeci iz imućnih slojeva trebalo je više od godinu dana da nauče ova pravila. A za njihovo dovršavanje bilo je potrebno toliko vremena da je samo osoba koja nije opterećena brigama i poslom mogla priuštiti „svečano“. Ljudi još uvijek pamte ova složena pravila. A kada dvoje ljudi ne pristanu da uđu na vrata jedan za drugim, oni o njima sa ironijom kažu: "Pa, kineske ceremonije su uništene."
U Japanu, kada se nekoliko ljudi okupi za stolom, svi znaju tačno gde svako treba da sedne: ko je u niši sa slikom na počasnom mestu, ko je prvi u lijeva ruka od njega ko je drugi i ko treba da sedi na ulazu. Svaki pokušaj da se sedne na „nepoznato“ mesto samo će izazvati opštu konfuziju. Upravo to se dešava kada stranac u poseti, želeći da ga smatraju skromnim, tvrdoglavo odbija mesto koje mu je dodeljeno za stolom.
Japanci imaju veoma jedinstvena pravila. dobre manire. Primijetivši poznanika, Japanac smatra da mu je dužnost prije svega da se ukoči na mjestu, čak i ako se to dogodi nasred ulice i tramvaj ide pravo prema njemu. Tada kao da se lomi u donjem dijelu leđa, dlanovi ispruženih ruku klize dolje preko koljena i, smrznut još nekoliko sekundi u savijenom položaju, pažljivo podiže samo oči. Nepristojno je biti prvi koji će se uspraviti, a oni koji se klanjaju moraju budno paziti jedni na druge.
Izvana, ova scena ostavlja utisak da su obojica upucani i ne mogu da se usprave. Tokijske novine su izračunale da se svaki službenik u prosjeku pokloni 36 puta dnevno, agent trgovačke kompanije 123 puta, djevojka za pokretnim stepenicama u robnoj kući 2.560 puta.
U gomili se dešava misteriozna transformacija sa Japancima. Gdje nestaju njegovi rafinirani maniri, ljubaznost i ljubaznost? Probija se kroz tok ljudi, potpuno ne obraćajući pažnju ni na koga. Sve dok prolaznici na ulici ili putnici u vagonu ostaju stranci, Japanac smatra da ima pravo da ih tretira kao nežive predmete. Ulazeći u autobus može bez grižnje savjesti ženu gurnuti sa stepenica, možda kolenima i laktovima razmijeniti udarce sa komšijom.
U Rusiji su pravila lepog ponašanja formirana od pamtiveka. Ova pravila su regulisala odnose među ljudima, a set propisa počeo je da se pravi relativno nedavno. U 16. veku pojavila se zbirka pod nazivom „Domostroj“, najvredniji spomenik srednjovjekovne kulture. On je odredio pravila života srednjovekovni čovek, njegove ekonomske, vjerske i porodične strane. Domostroy je govorio o tome šta znači biti moralan, davao ekonomske savjete i preporučivao recepte za tradicionalnu medicinu.
Dakle, zbirka je prvenstveno zasnovana na hrišćanskom moralu odlično mjesto fokusirala se na moralna učenja. Koncepti morala i etike bili su usko isprepleteni u takvim udžbenicima o životu. Vjerovalo se da ako je čovjek ugodan Bogu, čist i moralan, onda će uvijek činiti pravu stvar.
U Kratkom katekizmu ruskog naroda iz 1837. može se naći vrlo zanimljiva situacija da nema potrebe za negovanjem morala među ruskim narodom: on je svojstven čoveku od njegovog rođenja. „Istraga moralni život postoji red, tišina, spokoj, poslušnost domu, sve je to u ruskoj zemlji, dakle, Rusi su moralni.”
22 godine nakon objavljivanja Katekizma, 1859. godine, izlazi časopis “Blagomarnenny” u kojem u rubrici “Svjetovna filozofija, ili Knjiga života” više nema tako fatalnih pogleda na ruski moral. Štaviše, ovaj časopis objavljuje specifične pedagoške savjete. „Kako se obrazovati u institucijama? - kaže jedan od autora. - Ako odgajani znaju da laju na francuskom, onda nije važno kakve su gluposti u njihovim glavama i srcima. Obrazovanje se mora podijeliti na opšte i specifično. Napravite dijete od čovjeka prije nego što postane farmer, ratnik ili naučnik. Što je zemlja politički slobodnija, moral bi trebao biti stroži privatnost" I dalje: „Učite mladića siromaštvu, i on će se naviknuti na luksuz.” „Usadite mu koncept dužnosti i on će, prirodno, uvidjeti svoje prednosti.” “U Kini se otac nagrađuje za zasluge svog sina, a kod nas se sin nagrađuje za zasluge svog oca. Da bi se očuvao moral, mora se koristiti kineski princip.”
U 19. stoljeću, brojne zbirke pravila, savjeta i uputa za različitim slučajevimaživot: kako je uobičajeno u sekularno društvo ponašati se na zabavama, svadbama, godišnjicama, večerama, večerima, prijemima, u šetnji, u pozorištu, itd. Evo nekih od naziva ovih publikacija: “ Savor i bonton", "Gentleman. Referentna knjiga za elegantnog muškarca“, „Za mladu modnu gospodu“, „Umetnost dopadanja damama i mladim devojkama“. Knjige su uključivale aplikacije: kod za dvoboj; uzorci razgovora i pisama; savjete kako odabrati bogatu mladu itd.
Voditelj 2. Sposobnost ponašanja u društvu ne dolazi odmah. Nijedno dijete nije premlado da bi naučilo pravila pristojnosti, kako neki roditelji vjeruju. Ali čak i ako posjedujete sav pribor za jelo, znajući kada da skinete šešir, a kada dami poljubite ruku, možda nećete osvojiti simpatije drugih ako niste srdačni, delikatni i samozatajni.
Dakle, počinjemo našu igru.
Ulični bonton
Voditelj 1. Osoba provodi većinu vremena u javnosti: na ulici, u transportu, na javnim mjestima, na poslu iu obrazovne institucije. Poštivanje pravila lijepog ponašanja u društvu jednako je neophodno kao i poštovanje pravila saobraćaja. O mnogim pravilima ponašanja među ljudima govore poslovice ruskog naroda: „ Loš dogovor- uvrijediti komšiju“, „Učtive riječi neće osušiti jezik“, „Ne budi grub prema malom, stari se neće sjetiti“. Naše prvo takmičenje je posvećeno uličnom bontonu.
Koverta sa zadatkom za prvi tim
1. Kako ćete se ponašati kada na ulici sretnete nekoga koga poznajete?
O. Dok hodam, viknuću "Zdravo!" ili odmahnu rukom.
B. Ako želim da ćaskam, prestat ću.
B. Nakon pozdrava, malo ću usporiti, dajući priliku poznanicima da sami preuzmu inicijativu.