Pedagoški projekat

"Pozorište plastičnih kašika"

edukator:

Tema projekta: Priprema likova za dramatizaciju ruske narodne priče

"Teremok" za prikaz lutkarskog pozorišta napravljenog od plastičnih kašika za jednokratnu upotrebu.

Vrsta projekta: dječji, kratkoročni

Učesnici projekta: nastavnik, djeca starijih razreda, roditelji učenika.

Relevantnost teme:

Najpopularnija i najuzbudljivija oblast u predškolskom obrazovanju su pozorišne aktivnosti. Sa stanovišta pedagoške atraktivnosti možemo govoriti o svestranosti, igrivosti i društvenoj orijentaciji, kao i korektivnim sposobnostima pozorišta.

Upravo kazališne aktivnosti omogućuju rješavanje mnogih pedagoških problema vezanih za formiranje izražajnosti djetetovog govora, intelektualnog i umjetničko-estetskog odgoja. Učešćem u pozorišnim igrama djeca postaju sudionici raznih događaja iz života ljudi, životinja i biljaka, što im daje priliku da bolje razumiju svijet oko sebe. Istovremeno, pozorišna igra usađuje u detetu održivo interesovanje za rodnu kulturu, književnost i pozorište.

Obrazovna vrijednost pozorišnih igara je također ogromna. Djeca razvijaju odnos poštovanja jedni prema drugima. Uče radost povezanu s prevladavanjem poteškoća u komunikaciji i sumnje u sebe. Dječji entuzijazam za pozorišnu igru, njihova unutrašnja udobnost, opuštenost, laka, neautoritarna komunikacija između odrasle osobe i djeteta, kompleks "ne mogu" nestaje gotovo odmah - sve to iznenađuje i privlači.

Bajke služe kao prva lekcija za djecu o moralu i etici po kojoj ljudi žive. Ovo postavlja dijete za optimističnu percepciju života, razvija pozitivne karakterne osobine i vještine društvenog ponašanja. Rad na teatralizaciji bajke doprinosi razvoju i korekciji svih mentalnih kognitivnih procesa. Učenje riječi iz bajke pomaže u razvoju pamćenja, proširenju vokabulara, automatizaciji izgovora zvuka i izražajnosti govora. Dakle, rad na teatralizaciji bajki doprinosi ne samo nadopunjavanju znanja i vještina, već je sredstvo za razvoj općih vještina igre, govora, ličnih kvaliteta djeteta i njegovog adekvatnog ponašanja u različitim situacijama.

Cilj: pripremiti potrebnu opremu i materijal za uprizorenje ruske narodne bajke "Teremok"

Podsticati razvoj dijaloškog i monološkog govora, razvijati sposobnost jasnog i jasnog izgovaranja riječi i razvijati intonacijsku izražajnost. Razviti sposobnost oponašanja karakterističnih radnji likova. Uključite roditelje u porodično čitanje ruskih narodnih priča i pomozite u stvaranju likova i atributa za bajke.

Faze implementacije projekta.

Pripremna faza.

Izložba knjiga ruskih narodnih priča u Knjižnom centru. Izbor vizuelnih nastavnih sredstava i ilustracija za bajke. Nabavka potrebne opreme i materijala za izradu ruske narodne bajke „Teremok“.

Glavna pozornica.

Čitanje bajke sa roditeljima kod kuće i sa vaspitačicom u vrtiću. Slušanje bajke u audio snimku; gledanje . Prepričavanje bajke pomoću stolnog pozorišta Ručni rad - izrada likova iz bajke sa djecom i roditeljima od otpadnog materijala (plastične kašike)

Završna faza.

Prikaz ruske narodne bajke "Teremok" za djecu drugih grupa. Razgovor sa djecom (Šta se dogodilo? Šta vam se svidjelo? itd.) Razgovori sa roditeljima i njihove povratne informacije o dječjoj predstavi lutkarske bajke Teremok

Majstorska klasa za roditelje "Uradi sam pozorište kašika"

“Razvoj sadržaja događaja sa roditeljima”

Majstorska klasa "Uradi sam" teatar žlice

Oblik isporuke: majstorska klasa.

Publika: roditelji srednje škole.

1. Povećati pedagošku kompetentnost roditelja u pitanjima obrazovanja i razvoja predškolske djece.

2. Razvijati vještine interakcije sa djetetom u različitim fazama njegovog razvoja.

3. Doprinijeti povećanju djelotvornosti interakcije između roditelja i predškolskih obrazovnih ustanova.

4. Formirati ideje roditelja o značaju pozorišnih aktivnosti za sveobuhvatno obrazovanje.

5. Naučite da pravite jahaće lutke od kašika.

Očekivani rezultati:

Povećanje pedagoške kompetencije roditelja u pitanjima vaspitanja i razvoja predškolske djece.

Formiranje vještina za interakciju s djetetom u različitim fazama njegovog razvoja.

Povećanje efikasnosti interakcije između roditelja i predškolskih obrazovnih ustanova.

Formiranje ideja roditelja o značaju pozorišnih aktivnosti za sveobuhvatan razvoj djeteta.

Pravljenje jahaćih lutaka od kašika za bajku "Zajuškina koliba".

Informativna i tehnička podrška: projektor, kasetofon.

Materijali i oprema: 7 neobojenih drvenih kašika; akrilne boje; četke; tekstil; pletenica; komadi krzna; životinjske kape za dramatizaciju bajke “Teremok”; lutke za različite vrste pozorišta.

Logika implementacije.

1. Igra sa padobranom “Dash”.

Cilj: promovirati grupnu koheziju. (Aneks 1) .

2. Poruka učiteljice „Značaj pozorišnih aktivnosti za sveobuhvatan razvoj djeteta“.

Cilj: formirati ideje roditelja o značaju pozorišnih aktivnosti za sveobuhvatan razvoj djeteta.

(Dodatak 2) .

3. Anketa roditelja „Koje vrste pozorišta poznajete?“

(Dodatak 3) .

4. Poruka muzičkog direktora „Vrste pozorišta u vrtiću” nakon čega sledi predstava lutaka.

Cilj: upoznati roditelje sa vrstama lutkarskog pozorišta u vrtiću. (Dodatak 4) .

5. Majstorska klasa izrade lutaka od drvenih kašika.

Cilj: naučiti praviti jahaće lutke od kašika. (Dodatak 5) .

6. Roditelji dramatizuju bajku Teremok uz muzičku pratnju.

7. Sumiranje. Završna poruka od nastavnika.

(Dodatak 6) .

Aneks 1.

Igra s padobranom "Dash".

Cilj: promovirati grupnu koheziju.

Napredak igre: roditelji stoje držeći obojeni sektor. Podižu i spuštaju padobran uz riječi: "Umorni smo od stajanja, treba da pretrčimo!" »

Na znak vođe: „1, 2, 3 – plava (bilo koja druga boja) trči! “ – oni koji stoje u sektoru imenovane boje trče pod padobranom i mijenjaju mjesta.

Dodatak 2.

Značaj pozorišnih aktivnosti za sveobuhvatan razvoj djeteta.

U modernom društvu povećan je društveni prestiž inteligencije i naučnog znanja. S tim je povezana i želja da se djeci da znanje, nauči ih čitati, pisati i računati, ali se malo pažnje poklanja sposobnosti osjećanja, razmišljanja i stvaranja.

Osim toga, u posljednje vrijeme djeca su fascinirana kompjuterima i drugim novovjekovnim igračkama, kojima roditelji pokušavaju zamijeniti svoje vršnjake, štiteći dijete od nevolja, od „loših utjecaja“; odrasli također pokušavaju popuniti nedostatak dječje zajednice, pomoći i učešće odraslih u razvoju djeteta, bez toga je nemoguć puni mentalni i emocionalni razvoj pojedinca.

Najkraći put do djetetovog emocionalnog oslobođenja, oslobađanja od stezanja u učenju, osjećanju i umjetničkoj mašti je put kroz igru, fantaziju i pisanje.

Rješenje ovih problema je pozorišna aktivnost.

Važnost pozorišnih aktivnosti u razvoju djeteta teško se može precijeniti, jer pozorišna umjetnost zauzima poseban položaj među ostalim vrstama umjetnosti zbog mogućnosti direktnog emocionalnog utjecaja na osobu.

Po mišljenju istraživača (i drugih, pozorišne aktivnosti omogućavaju rješavanje mnogih pedagoških problema, posebno govornog, intelektualnog, umjetničkog i estetskog razvoja i vaspitanja djece; nepresušan je izvor razvoja emocija i osjećaja, sredstvo za upoznavanje djeteta s duhovnim vrijednosti, i obavlja psihoterapeutsku funkciju.

Kazališna aktivnost, kao vrsta igre, u početku je sintetičke prirode: to je književni tekst i zvučna riječ, plastičnost i postupci glumca, njegov kostim i vizualni prostor scene (svjetlo, boja, muzika itd. .).

Dakle, dječje pozorište omogućava nastavniku da rješava probleme ne samo izvršne prirode, već i kognitivne, socijalne, estetske i govorne.

Dodatak 3.

Anketa roditelja “Koje vrste pozorišta poznajete?”

Cilj: identificirati ideje roditelja o vrstama pozorišta.

Koje vrste pozorišta poznajete?

Koje vrste pozorišta lutaka poznajete?

Mislite li da je moguće napraviti pozorišne lutke kod kuće?

Dodatak 4.

Vrste pozorišta u vrtiću.

Pozorište lutaka je magični svijet - jedan od najvećih uzora čovjeka i čovječanstva. Za razliku od dramskog pozorišta, gdje umjesto lutaka igraju živi ljudi, pozorište lutaka je trajnije. Njeni glumci su sposobni da žive mnogo vekova, a svaka muzejska lutka, vođena rukom iskusnog lutkara, sposobna je da svakog trenutka oživi i odsvira pred nama onu istu lutkarsku komediju kojoj se divila publika - kraljevi, zanatlije, plemići, trgovci, najamni vojnici - i to prije sto dvjesta i četiri stotine godina.

Postoji nekoliko klasifikacija lutkarskih igara za predškolsku djecu:

stolno pozorište lutaka: pozorište na ravnoj slici, na krugovima, magnetna ploča, konus, pozorište igračaka. (Muzički direktor priča odlomak iz bajke “Repa” koristeći pozorište za čunjeve).

štand teatar: flanelgraf, senke, magnetno postolje, štand-knjiga. (Muzički direktor priča odlomak iz bajke “Priča o glupom mišu” koristeći flanelgraf).

pozorište na ruci: prst, slike na ruci, rukavice, rukavica, senka. (Muzički direktor priča dječju pjesmicu “Pjetlić, petao” koristeći rukavicu od petla).

podne lutke: marionete, pozorište za čunjeve.

Pozorište živih lutaka: pozorište sa „živom lutkom“, lutke u prirodnoj veličini, ljudske lutke, pozorište maski, Tanta Moreschi. (Muzički direktor recituje pjesmu A. Bartoa “Volim svog konja” koristeći lutku u prirodnoj veličini - djevojčicu).

jahaće lutke: na gapitu, na kašikama, bibabu, štapu. (Muzički direktor priča odlomak iz bajke "Zajuškina koliba" koristeći lutku na žlici).

Dodatak 5.

Faze izrade lutaka od drvenih kašika.

1. Na vanjskoj strani žlice nacrtajte lice osobe ili njušku životinje.

2. Ukrasite pletenicom, komadićima krzna i trakama.

3. Sašijte suknju od tkanine i stavite je na kašiku.

4. Čvrsto zavežite suknju na "vratu" kašike.

Dodatak 6.

Završna poruka od nastavnika.

Dragi roditelji! Danas ste naučili o važnosti pozorišnih aktivnosti za sveobuhvatan razvoj djeteta, upoznali se s vrstama pozorišta koji se mogu koristiti u zajedničkim igrama s djecom, a također ste naučili kako sami napraviti lutke od žlica i okušali se u ulozi glumca. .

Nadamo se da će vam sve ovo pomoći da zajedno provedete vrijeme na zanimljiv i koristan način za razvoj vašeg djeteta.

Uostalom, uz pomoć zajedničkog igranja pozorišnih igara možete lako i prirodno formirati ispravan model ponašanja u savremenom svijetu, unaprijediti opću kulturu djeteta, upoznati ga s muzikom, likovnom umjetnošću, pravilima bontona, ritualima i tradicijom. Tada će ljubav prema pozorištu ne samo postati živo sjećanje iz djetinjstva, već će ostati i osjećaj slavlja od vremena provedenog s vama u neobičnom magičnom svijetu pozorišta.

Želimo vam puno sreće!

Fascinantno pozorište "Spoons" vlastitim rukama

Pozorište! Koliko on znači za dječje srce, kako se djeca nestrpljivo raduju susretu s njim! Umjetnost lutkarskog pozorišta je narodna.

Lutke mogu sve ili skoro sve. Oni čine čuda: zabavljaju, podučavaju, razvijaju kreativne sposobnosti predškolaca i koriguju njihovo ponašanje. Djeca se rado uključuju u igru: odgovaraju na pitanja lutaka, ispunjavaju njihove zahtjeve, daju savjete i pretvaraju se u jednu ili drugu sliku. Smeju se i plaču zajedno sa lutkama, upozoravaju ih na opasnosti i uvek su spremni da pomognu svojim herojima. Kako možete učiniti da radost komunikacije s njima postane svakodnevna? Moramo napraviti lutkarsko pozorište u vrtiću i kod kuće! Djeca se uvode u lutkarsko pozorište iz 1. mlađe grupe. Odgajatelji i stariji predškolci deci prikazuju male predstave, koristeći za tu svrhu razne vrste pozorišta: poznati teatar (flanelgraf, peršun teatar, u kojem su zauzete lutke rukavice. Deca sa velikim zadovoljstvom posmatraju figure koje se kreću osvijetljeno platno.Pozorište sjenki privlači njihovu pažnju,razvija sposobnost koncentracije.Pozorište na stolu je najjednostavnije i najpristupačnije pozorište za sve uzraste djece.Torzo lutaka je napravljen u obliku stošca na koji glava i ruke lutke su pričvršćene.

Do kraja godine djeca 1. mlađe grupe, stekla određeno iskustvo, pokušavaju samostalno učestvovati u lutkarskoj predstavi. Ova želja mora biti podržana, razvijena i ojačana. Za ovu svrhu je pogodan teatar prstiju.

Lutke sa rukavicama rođene su od običnih pletenih rukavica. Mašta učitelja i djece može pretvoriti najobičnije rukavice u životinje i ljude. Vrlo su laki za rukovanje i namijenjeni su vrlo maloj djeci.

Za djecu 2. mlađe grupe najjednostavnije i najpristupačnije pozorište je lutkarsko pozorište na stolu. Možete koristiti različite vrste: pozorište „diskova“, trodimenzionalne igračke napravljene od cilindara i čunjeva, kutije različitih visina. Origami teatar, teatar šalica, teatar lizalica, kinder teatar, pozorište za pranje rublja, teatar magneta. Lutke rukavice su vrlo pokretne i izražajne. Lutke rukavice se mogu koristiti kao smiješni asistenti u nastavi u vrtiću. Bibabo lutke obično rade na ekranu iza kojeg je vozač skriven.

U srednjoj grupi prelazimo na složenije pozorište. Upoznajemo djecu sa pozorišnim platnima i lutkama od trske. Ove lutke su veće od lutki za rukavice (veličina glave može biti do 20 cm). Ova lutka se podiže iznad paravana uz pomoć štapa umetnutog unutra, koji se naziva "gapit". Za ruke lutke su pričvršćeni štapovi - štapići, kojima lutkar pomiče. Ali prije nego što priredite predstavu s ovim lutkama, trebate dati djeci priliku da se igraju s njima. Kašika teatar, kao pojednostavljena verzija predstave u kojoj sudjeluju jahaće lutke, pomaže djeci da ovladaju tehnikama lutkarstva.

Moje lutke su ispale jako slatke, snažne i atraktivne.

Materijali:

Set kašika, kartona, bilo koje tkanine, vunenih niti, filca ili drugog materijala, traka i očiju.

Način pripreme:

Kosa. Za izradu pompona koristimo vunene niti. Odmah se lijepe ljepilom na unutrašnju stranu kašike. Boje niti mogu biti potpuno različite. Za dedu lutku smo koristili gotov pompon i haljinu od novogodišnje kape.

Cloth. Bolje je, naravno, sašiti haljinu - konus od filca, tada ga nećete morati porubiti. Ali možete koristiti i druge tkanine, po mogućnosti guste, da zadržite oblik.

Zašijemo konus i napravimo rez u gornjem dijelu, odmah ispod ugla. U izrez ubacimo kašiku i čvrsto zavežemo trakom, možda mašnom.

Oči. Možete nacrtati oči na žlici, zalijepiti gotove oči za trčanje ili ih napraviti.

U mom slučaju, ispostavilo se da je to tako sjajna kraljevska porodica.

Kućno lutkarsko pozorište je dobar način za razvoj djeteta. Projekt posebno promovira razvoj govora, mašte i finih motoričkih sposobnosti. Istovremeno, lutke imaju odličan psihoterapijski učinak, jer mogu pomoći djetetu da se nosi sa svojim strahovima i brigama, kao i da dobije pažnju koja mu ponekad toliko nedostaje. Svojim rukama možete napraviti lutkarsko pozorište za vrtić, a to se odnosi ne samo na lutke, već i na ekrane i ukrase.

Pravljenje lutaka

Lutke se mogu napraviti od potpuno različitih materijala, uključujući i otpadne materijale. Međutim, njihova veličina nije bitna. Mogu biti u obliku prstiju, u obliku rukavica ili stacionarnih figura.

Likovi od filcanih prstiju

Lutke za prste vam omogućavaju da razvijete finu motoriku, mišljenje i govor vašeg djeteta. Izrada minijaturnih lutaka je vrlo jednostavna. Da biste to učinili, morate pripremiti sljedeće alate i materijale:

• filc;
• konci;
• škare;
• papir za uzorke;
• olovka.

Možete sami nacrtati šablon za lik. Da biste to učinili, prvo se preporučuje da odaberete bajku ili priču koja će biti postavljena, a zatim pažljivo razmisliti o njenim likovima. Nakon ovoga možete početi sa pravljenjem likova:

Kada pravite lutke za prste, odmah odlučite ko će ih nositi. Ako je ovo dijete, onda bi rupe na lutkama trebale biti takve da likovi ne ispadaju tokom predstave.

Pasta za modeliranje

Dobar materijal za izradu lutaka može biti posebna pasta za modeliranje. Može se zamijeniti slanim tijestom ili plastelinom. Prednosti ovog materijala su u tome što se od njega mogu napraviti i lutke za prste i lutke. Za izradu likova potrebno je pripremiti:

Proces vajanja je prilično težak za dijete, pa odrasloj osobi treba pokazati korak po korak kako napraviti ovu ili onu figuricu. Istovremeno, još uvijek vrijedi ostaviti djetetu priliku da izrazi svoju maštu. Ako je za uprizorenje potrebna ljudska figurica, možete je oblikovati na sljedeći način:

1. Od komada tjestenine veličine 2*3 cm potrebno je razvaljati kobasicu, a zatim je oblikovati u cilindar. Njegova figura treba da liči na matrjošku sa torzom i glavom. Napravite zarez na dnu cilindra za prst.
2. Posebno oblikujte ruke koje treba pričvrstiti za tijelo.
3. Sve crte lica mogu se napraviti pomoću plastelina ili noža.
4. Lik možete slikati nakon što se pasta osuši i stvrdne.

Heroji iz papirne bajke

Papirne lutke su vrlo jednostavne za izradu, ali mogu biti za jednokratnu upotrebu jer se lako cepaju tokom upotrebe. Veličina lutaka zavisi od ličnih preferencija. Mogu se nositi na prstu ili cijeloj ruci. Da biste napravili papirnatu lutku, možete izrezati posebne predloške duž konture, a zatim ih zalijepiti u parovima tako da stražnja i stražnja strana odgovaraju likovima. Postoji lakši način da ga napravite:

1. Morate zalijepiti malu cijev sa lista obojenog papira tako što ćete uvrnuti list i zalijepiti ga uz rub. Njegove dimenzije zavise od vrste lutkarskog pozorišta. Lutka se može nositi na prstu ili miruje
2. Na dobivene praznine trebate zalijepiti elemente lica i ruku ovisno o karakteru.

Bolje je ne bacati plastične kašike

Lutke možete napraviti i od otpadnog materijala. Plastične kašike to odlično rade. Za takve likove morate pripremiti:

Osim toga, možda će vam trebati gotove plastične oči, kao i flomasteri ili markeri. Nakon što pripremite sve potrebne alate, možete nastaviti direktno na izradu lutaka. Za ovo vam je potrebno:

1. Zalijepite ili nacrtajte oči na konveksnoj strani kašike.
2. Omotajte tkaninu oko drške kašike i zavežite je vrpcom kako biste napravili haljinu. Ako se radi muški lik, onda se na spoju drške i konveksnog dijela kašike može zalijepiti leptir leptir.
3. Napravite kosu od papira u boji. Da biste to učinili, odrežite rese na jednoj strani trake, a zatim cijeli dio zalijepite na konveksni dio kašike.

Možete koristiti i druge dostupne materijale. Na primjer, možete napraviti smešarike od diskova vlastitim rukama ili uzeti štapiće za sladoled.

Čarape će pomoći

Svojim rukama možete vrlo brzo napraviti lutkarsko pozorište od čarapa. Da biste napravili takve likove, morate se pridržavati sljedećih uputa:

Dekoracije za nastupe

Posebnu pažnju treba obratiti na ukrase. Najlakši način da ih napravite je od debelog kartona. Da biste to učinili, potrebno je nacrtati potrebni element na kartonu, a zatim ga izrezati duž konture. Dodatno, na dekoraciju je potrebno zalijepiti štipaljke koje će služiti za pričvršćivanje ukrasa na ekran. Preporuča se da ih prikrijete, jer pričvršćivači ne mogu pokvariti izgled pozornice ili privući pažnju na sebe. Stoga bi štipaljke trebale biti maskirane kao dio ukrasa, na primjer, kao figurica cvijeta ili gljive. Broj štipaljki zavisi od veličine samog ukrasa.

Pozorišni ekran

Ekran je osnova lutkarskog pozorišta u vrtiću. Njegov izgled zavisi od vrste pozorišta. Ovo bi jednostavno mogla biti zavjesa od tkanine koja se može koristiti za pokrivanje rupe ispod stola. U ovom slučaju, sve radnje će se odvijati na nivou ploče stola. Kućicu za lutke možete napraviti i od tkanine vlastitim rukama, uzorke za koje možete sami nacrtati. Ako pravite kazalište lutaka prstima vlastitim rukama ili ćete ga koristiti, trebat će vam stoni ekran. Može se izraditi od različitih materijala.

Zaslon od šperploče će se pokazati vrlo laganim i trajat će mnogo godina. Da biste ga napravili potrebno je da pripremite:

• šperploča;
• ubodna pila;
• tapete ili tkanina;
• šarke za vrata.

1. Od glavnog materijala izrežite 3 blanka, odnosno jedan središnji dio i dvije bočne stijenke. Potrebno ih je prekriti tkaninom ili tapetama.
2. Nakon što se sva tri dijela osuše, potrebno ih je povezati pomoću šarki vrata. Ovo će vam omogućiti da zatvorite ekran i preklopite ga.

Na sličan način možete napraviti ekran od kartona. Međutim, preporuča se napraviti troslojni, što će značajno povećati čvrstoću konstrukcije. Nije potrebno spajati dijelove šarkama vrata, oni se jednostavno mogu sašiti.

Uzrast djece koja idu u vrtić postavlja posebne zahtjeve za samu akciju. Za kazališnu predstavu preporučuje se odabir jednostavnih, nekompliciranih zapleta koji su ipak sposobni naučiti važne životne stvari. Postepeno, repertoar se može povećavati, uz periodično vraćanje na već izvedene predstave. Posebnost djece je da se brzo umore i prestanu obraćati pažnju na neki predmet. To znači da trajanje predstave ne bi trebalo da prelazi 10-15 minuta. Osim toga, možete koristiti muzičku pratnju.

Pozorište lutaka u vrtiću pomoći će ne samo da se otkriju talenti svakog djeteta, već i da se ujedini tim. I to ne samo u fazi postavljanja bajki, već iu procesu izrade lutaka. Djeca će se sigurno oduševiti i sigurno neće zaboraviti emocije koje su osjećali u ovim trenucima.

Pažnja, samo DANAS!

IZMALKINA MARGARITA

Pozorišne aktivnosti daju djetetu radost i jedan su od najefikasnijih načina korektivnog uticaja, u kojem se najjasnije manifestuje princip učenja: uči se igrajući.

Tokom pozorišnih igara:

Proširuje se znanje djece o svijetu oko sebe.

Razvijaju se mentalni procesi: pažnja, pamćenje, percepcija, mašta.

Dolazi do razvoja vizuelnih, slušnih i govornih motoričkih analizatora.

Aktivira se i poboljšava vokabular, izgovor zvuka, vještine koherentnog govora, izražajnost govora i intonacija.

Poboljšavaju se motoričke sposobnosti i koordinacija pokreta.

Razvija se emocionalno-voljna sfera. Deca se upoznaju sa osećanjima i raspoloženjima likova i savladavaju načine njihovog eksternog izražavanja.

Dolazi do korekcije ponašanja.

Iskustvo moralnog ponašanja se razvija i formira.

Stimuliše se razvoj kreativne aktivnosti i samostalnosti.

Učešće u pozorišnim igrama donosi radost i pobuđuje aktivno interesovanje.

Ciljevi:

*razvijanje održivog interesovanja za pozorišne aktivnosti;

*bogaćenje i aktiviranje vokabulara;

*usavršavanje dijaloškog govora, formiranje gramatičke strukture govora;

*promovisanje ispoljavanja samostalnosti i aktivnosti u igri sa likovima igračaka.

Glavni pravci razvoja pozorišne igre:

Prelazak sa posmatranja pozorišne predstave od strane odrasle osobe na samostalne igračke aktivnosti;

Prelazak sa individualne igre i „igre uz rame“ na igru ​​u grupi od tri do pet vršnjaka koji igraju uloge;

Prijelaz s imitacije radnji folklornih i književnih likova na imitaciju radnji u kombinaciji s prijenosom glavnih emocija junaka.

Ciljevi i sadržaj rada

Potrebno je razviti interes za pozorišne igre, koji se razvija u procesu gledanja pravih lutkarskih predstava, koje prikazuje učitelj, uzimajući kao osnovu sadržaj dječjih pjesama, pjesama i bajki poznatih djetetu.

Važno je potaknuti želju djeteta da se uključi u igru ​​dopunjavanjem pojedinačnih fraza u dijalozima likova, stabilnim okretima početka i kraja bajke.

Lutke rukavice i druge lutke koriste se u nastavi, ali iu svakodnevnoj komunikaciji. U ime lutke odrasla osoba zahvaljuje i hvali djecu, pozdravlja se i pozdravlja.

Realizacija ovog zadatka postiže se uzastopnim usložnjavanjem zadataka igre i igrama dramatizacije u koje je dijete uključeno.

Najkraći način da emocionalno oslobodite dijete, oslobodite napetosti, naučite čulnu percepciju i umjetničku imaginaciju je kroz igru, fantaziju i pisanje. Sve se to može postići kroz pozorišne aktivnosti.

Pozorišne aktivnosti u vrtiću omogućavaju rješavanje mnogih pedagoških problema u formiranju izražajnosti djetetovog govora, intelektualnog i umjetničko-estetskog odgoja. To je izvor razvoja osjećaja, iskustava i emocionalnih otkrića, način upoznavanja duhovnog bogatstva. Kao rezultat, dijete upoznaje svijet i uči da izrazi svoj stav prema svijetu dobra i zla.

Publikacije na temu:

U potrazi za alternativom štetnom hobiju, odrasli često zaborave na tako magičnu umjetnost kao što je kazalište lutaka. Uostalom, na nastupe.

Drage kolege! Dozvolite mi da vam predstavim svoju “Knjigu bajki”! Jedan od mojih hobija su igračke od filca. Po mom mišljenju.

Majstorsku klasu „Stakleno pozorište“ Priredio i vodio V.S. Khlopušina, vaspitačica Opštinske predškolske obrazovne ustanove „Vrtić br. 4“ u Saratovu. U drugoj polovini godine.

Svaki vaspitač u vrtiću ima mnogo zadataka, a jedan od njih je da u svojoj grupi napravi pozorišni kutak - zanimljiv, svetao, sa različitim.

Djetinjstvo je jedinstven period čovjekovog života, vrijeme formiranja ličnosti. U djetinjstvu se posebna uloga pripisuje pozorišnoj predstavi.

Predstavljam vam majstorsku klasu izrade pozorišta senki "Kolobok". Ideja o stvaranju pozorišta senki inspirisala me je kad sam bio star.

Moskaleva Elena Viktorovna
Naziv posla: nastavnik
Obrazovne ustanove: MBU DO "DSHI" MO "Sengileevsky okrug" ogranak sela Krasny Gulyai
Lokacija: Uljanovska oblast, Sengilejevski okrug, r.p. Red Gulyai
Naziv materijala: Kreativni projekat
Predmet: Pozorište na kašike
Datum objave: 15.02.2017
Poglavlje: dodatno obrazovanje

MBU DO "Dječija umjetnička škola"

Opština "Sengileevsky okrug"

ogranak sela Krasny Gulyai

KREATIVNI PROJEKAT

"POZORIŠTE NA KLJICAMA"

Učitelj-

Moskaleva Elena Viktorovna

Uvod

Spoon Theatre- pojednostavljena verzija jahaćih lutaka. Njihova osnova je

drvena kašika, lagana i laka za rukovanje. Na konveksnoj strani

kašike crtaju lice lika, dete uzima kašiku za dršku i podiže je

na ekranu. Dječja ruka je skrivena ispod suknje, stavljena na kašiku i čvrsto

vezano.

kašika lutka

pokret

ljuljati se,

okreni se

plesati.

Susreti sa pozorišnim lutkama su djeci bliski, pristupačni i razumljivi

pomoć

opusti se,

voltaža,

radostan

atmosferu, natjerati da poželiš da komuniciraš sa lutkom, dobro je pogledaj,

pokupi ga.

Faza izrade pozorišne lutke i scenografije s

uključujući

zanimljivo,

kognitivni

potiče razvoj govora i mašte, aktivira konstruktivnu

sposobnosti.

Relevantnost projekta:

U našem tehnološkom dobu djeca znaju mnogo više od svojih vršnjaka

Prije 10−15 godina rješavali su logičke probleme brže, ali značajno

diviti se

su iznenađeni

su ogorčeni

su zabrinuti.

show

indiferentnost

bešćutnost,

interesi,

obično su ograničene, a igre su monotone. obično,

Takva djeca ne znaju kako da se zaokupe u slobodno vrijeme i svijetom oko sebe

gledajte bez iznenađenja ili posebnog interesa, kao potrošači, a ne kreatori.

Igra je vodeća dječja aktivnost, koja bi prvenstveno trebala

biti korišteno

nastavnici

za razliku od

"škola"

Pozorišna aktivnost, kao vrsta igre, u početku je bila

je sintetičke prirode.

Cilj projekta:

Razvijati radoznalost i obrazovni interes za istoriju i

život ruskog naroda.

Poboljšajte sposobnost poređenja i isticanja elegantnih jela -

kašika (ili lopatica) (boja, uzorak).

Razvoj kreativnih sposobnosti, estetske percepcije.

Ciljevi projekta:

Razvijati istraživačke vještine djece.

Naučite koristiti različite metode za dobivanje informacija.

Razvijati kreativne sposobnosti djece; sposobnost da se vidi neobično u

okolni svijet koji je stvorio čovjek.

Promovirajte

jedinstvo

učesnika

(učenici,

roditelji, nastavnici).

Da otkrijem

Obogaćivanje

dječje ideje o različitim materijalima od kojih se prave kašike

(drvo, željezo, plastika).

Opišite predmet (kašiku), promatrajte omjer veličina u kiparstvu,

crtanje,

ukrasiti

aplikacija,

ravnomerno

primijeniti uzorak. Razvijati kreativne sposobnosti i estetsku percepciju.

hipoteza:

privući

pažnju

svaki dan,

kod poznanika

predmet za domaćinstvo - kašika, i pokazati istoriju njenog izgleda u vezi

s razvojem života, kulture, tradicije ruskog naroda, tada će se manifestirati djeca

kognitivno interesovanje za istoriju, postojaće želja da se ona proučava i razmišlja

znanja stečena u svojim kreativnim aktivnostima.

Datumi: tri sedmice

Očekivani rezultat:

će steći

praksa

osnovno

kompetencije

istraživanja

aktivnosti,

koristiti

na svoju ruku;

roditelji će imati priliku da organizuju produktivnu porodicu

slobodno vrijeme (porodične priče i legende vezane za žlicu;

izvršavanje projektnih zadataka zajedno s djecom);

Biće tu „teatar kašika“, „kašičice raspoloženja“, album sa kreativom

materijal o kašikama.

Zaključak– poklon pozorišne bajke „Tri praseta“ i „Tri

medvjed" za djecu iz vrtića.

Faze projekta

I. Pripremna faza.

1. Određivanje svrhe, ciljeva projekta, njegove povezanosti sa programskim materijalom

razvoj

poznanstvo

onima okolo

likovne umjetnosti

aktivnosti.

2. Razvoj faza projekta i njegova metodološka podrška.

3. Izbor potrebne literature i informacija iz raznih

izvori.

4. Sastanci i razgovori sa djecom o učešću u projektu. Distribucija

odgovornosti između učesnika u projektu.

5. Izrada dizajna kliše listova za kreativne radove učenika, od

koji će na kraju projekta biti dizajniran i album.

II. Tehnološka faza.

1. Zbirka zanimljivosti, poslovica, izreka o žlici, narodne

prihvatit će materijale iz rječnika, enciklopedija, internet izvora.

2. Dizajn izložbe „Tako različite kašike! "(razne kašike,

dostupno u porodicama učenika).

3. Vođenje razgovora „Istorija drvene kašike“ tokom kojeg djeca

upoznajte ruske kašike: mezheumok, butyrka, boskaya, semi-boskaya,

nosasta, tanka.

4. Dizajn izložbe dječijih crteža i aplikacija „Kašika je

kašikom, kašikom jedi supu”, izvodi se na časovima likovne kulture.

III. Sumiranje projekta.

1. Davanje kašika deci iz vrtića.

2. Izvještavanje o cjelokupnom projektu na web stranici škole.

Aplikacija.

Drvene kašike. Priča

Danas je drvena kašika najčešće samo oslikani suvenir

Jesti ih je velika radost. Danas postoje majstori žlica (uključujući

u ekoselima), koji rezbaju prave drvene kašike koje

možeš jesti.

Drveni

refleksija

identitet

kulture

kulturnim

tradicije.

Drveni

dubine

o char o ti u meni

jedinstvenost i boja.

Drvene kašike su takođe dobre jer mogu biti

koristiti za predviđenu svrhu. Hrana će biti unutra

mirisnije

drvene kašike. Štaviše, ako koristite

drvenom kašikom tokom obroka, onda nećete nikada

Možete se opeći od vruće hrane. Ovo je testirano na

praksa - nakon drvenih kašika, jedite gvozdenim

vrlo teško.

Ovo je divan običaj koji se ne smije zaboraviti. Drveni zanati

Ne samo da su lijepe, već su i ekološki prihvatljivi materijali. Za proizvodnju

korišteno

drvo

Upotreba drvenih proizvoda nije samo sigurna, već je i korisna za

zdravlje.

drveni

drveni pribor za jelo i bili zdravi do starosti.

Naravno, takva jela ne možete dati gostima - svako ima svoju kašiku.

Međutim, to nisu sve prednosti proizvoda od drveta. Drvene kašike

Može se koristiti i kao odličan muzički instrument. Oni su na

nakon kontakta proizvode iznenađujuće harmoničan, čist zvuk. Slično

svojstva drvenih proizvoda odmah su cijenjena od strane muzičara širom svijeta, i

postoji

drveni

Rezbajte pravo rusko drvo

Nije lako,

potrebno

Rezanje

drveni

suveniri

umjetnost,

kome

se obučavaju

g o d a m i.

Kao prvo

s t o l i r

odlučite se za oblik kašike: okrugla ili

ovalni, ravni, voluminozni ili fasetirani.

Svaki dan

DRVENI

odgovara

svrha.

mozda kasika za kisele krastavce, desert

kašika, šupljikava kašika, kašika za senf, so

Kašika je često ukrašena elegantnim rezbarijama, ponekad toliko vještim da

morate gledati njegove pojedinačne detalje kroz lupu.

Žlice za mljevenje hrane nisu bile lakirane.

I neke druge vrste drvenih kašika imaju veoma elegantan izgled.

farba

pravi

umjetnici,

apliciranje

antikni

tehnika pisanja, zatim premazana posebnim lakom.

"Lozhkar glavni grad" Rusije i priznati centar svetske slave

Khokhloma slika se popularno naziva grad Semenov, koji se nalazi u

dubine Kerzhenskih šuma regije Nižnji Novgorod. Ovdje je brižljivo očuvan,

umnožava se

preneseno

generacije

generacije

tradicionalno

zanat naših predaka, koji su pravili divnu sječku.

U stara vremena, kašike i posuđe koje su koristili seljaci u Rusiji

bile su isključivo od drveta, kao iu svim evropskim zemljama, gde je hrana

konzumirali su tečnu hranu - supe, žitarice. Prvo pominjanje Rusa

kašike nalazi se u Priči o prošlim godinama, gde je opisana gozba kod princa

Vladimir. Ova gozba je poznata po tome što su ratnici bili ogorčeni kada su

počeli su služiti hranu ne od srebrnih kašika, već od drvenih. Princ je odmah naredio

postojao

uprkos

razvoj

metalurgija je dovela do istiskivanja drvenih predmeta iz svakodnevne upotrebe.

Izreke

Da je bar svet pilav, a ja bih bila kašika! (dargin)

Ne možete staviti dvije kašike u jedna usta (kineski)

Putna kašika za večeru (ruski)

Ima malo kaše, ali velika kašika (malajski)

Kašike za mačke, mrvice za pse, somun za nas (ruski)

muva u masti (ruski)

Ne stavljaj kašiku tamo gde ti nije činija (abhaski)

Prazna kašika grebe usne (osetinski)

Nema šta da se guta, pa mi bar daj da poližem kašiku (rus.)

Stanje kotla najpoznatije je po kašiki za točenje (lakskaya)

Ono što stavite u kotao završiće u kašičici (Kazah)

Šta izmrvite u svoju činiju, naći ćete u svojoj kašici (jermenski)

Aforizmi

Ako se budala povezuje s mudrim čovjekom čak i tokom cijelog njegovog života, on ne poznaje Dhammu

više od kašike - ukus gulaša (Buda)

"znakovi kašike"

1. Ako ispustiš kašiku, doći će žena, ako nož, doći će muškarac.

2. Dvije kašike u jednom soscu - za svadbu.

3. Zaboravite kašiku na stolu posle večere - idite kod gosta.

4. Prolijte sos sa kašike sosa - izazvati svađu u porodici.

5. Ne možete kucati kašikama - to čini "zlogu se raduje" i oni pozivaju

"Zlokoban" ručak.

6. Ne možete ostaviti kašiku tako da joj drška leži na stolu, i

drugi kraj na zdjelu: kašika, poput mosta, može prodrijeti u posudu

đavolsko.

7. Ne možete staviti dodatnu kašiku na sto, inače će biti dodatnih usta ili sjedenja

zli duhovi su za stolom.

Završetak radova:

Priprema skica.

Studiranje

boja

folk

kreativnost i slike: Khokhloma, Gorodets, Polokhov-Maidan)

Nanošenje crteža na podlogu. Izbor sheme boja.

Radite na likovima.

Radite na “nogama” kašika (lopatica).

U projektu nije učestvovala samo viša grupa umjetničkog odjela,

ali i djeca koja studiraju na odsjeku za rani estetski razvoj. Momci

učili o vrstama kašika, njihovoj istoriji i pokušali da „oslikaju” kašike.

Naučite kako napraviti lutkarsko pozorište vlastitim rukama. Istovremeno, likovi se ne mogu samo šivati ​​i oblikovati, već i praviti od plastičnih kašika i drvenih štapića.

DIY pozorište lutaka prstiju

Ako želite da kod svoje bebe razvijete finu motoriku, govor, razmišljanje i jednostavno možete podići raspoloženje cijeloj porodici, onda pretvorite sobu u hram umjetnosti. Da biste to učinili, morate znati kako napraviti kazalište lutaka s prstima vlastitim rukama.

Za ovo će vam trebati:

• filc;
• konci;
• makaze.

Kao što vidite, likovi u bajci "Repa" su izrezani vrlo jednostavno. Svaki heroj se sastoji od dva identična dijela. Ali s jedne strane morate izvezati crte lica nitima. Možete ih napraviti tako što ćete ih izrezati od tamnog filca, a zatim zalijepiti ili zašiti.

Presavijte 2 prazna slova s ​​pogrešnim stranama zajedno, zašijte po rubu pomoću mašine ili koncem i iglom na rukama.

Da napravite bradu za svog djeda, omotajte nekoliko redova konca oko prstiju i odrežite ih s jedne strane. Presavijte ove identične niti na pola i zašijte bradu na mjesto.

A evo kakvi bi mogli biti junaci bajke "Kokoš Rjaba".

Izrežite bradu i šiške svom djedu i bakinu kosu od sivog filca. Također će vam pomoći da napravite miša s dugim repom. Ovo su vrste lutaka koje možete sašiti za lutkarsko pozorište. Ako će ih beba nositi, izrežite ih tako da budu veličine njegovih prstiju. Ako će predstavu za djecu izvoditi odrasli, onda bi lutke od tkanine trebale biti nešto veće.

Pogledajte još jednu zanimljivu ideju. Ovo bi moglo biti kućno lutkarsko pozorište za postavljanje bajke “Repa”. U vrtiću je bolje imati veće likove kako bi ih cijela grupa mogla vidjeti izdaleka. Ali možete uraditi nešto ovako ako uzmete:

• pasta za modeliranje (po mogućnosti Jovi, koju ne treba spaljivati, stvrdne se na zraku);
• žuta i zelena pasta Jovi Patcolor;
• akrilne boje;
• rese;
• markeri;
• hrpe.

1. Hajde da prvo izvajamo dedu. Uzmite komad tjestenine veličine 2x3 cm, uvaljajte ga u kobasicu i oblikujte cilindar. Trebalo bi da dobijete nešto poput lutke gnjezdarice sa tijelom i glavom, a na dnu će biti urez za prst.
2. Posebno oblikujte ruke i pričvrstite ih za tijelo. Ali ocrtajte crte lica, bradu i brkove pomoću gomile.
3. Po istom principu oblikujte baku, unuku i životinje. Kada se ovi likovi osuše, obojite ih akrilnim bojama.
4. Za repu zarolajte kuglicu žute paste, malo je izvucite sa vrha, ovde umetnite zelene plastične vrhove i pričvrstite.

Kada vajate pastom, primijetit ćete da se brzo suši na zraku, pa povremeno navlažite prste vodom.

Tako ćete dobiti pozorište lutaka prstiju, a dijete će vlastitim rukama moći odglumiti bajku "Repa" ili osmisliti vlastiti zaplet s nekim od ovih likova.

DIY stono pozorište

Ako želite da imate stolno pozorište sa papirnim lutkama, onda uvećajte sledeću sliku. Odštampajte ga na štampaču u boji na debelom papiru. Ako to nije moguće, pričvrstite list tankog papira na ekran i prenesite obrise na njega. Zatim ga stavite na karton, nacrtajte obrise i pustite dijete da ukrasi likove olovkama u boji ili bojama. Ostaje samo da izrežete slike, zalijepite svaku sa strane i zalijepite vrh glave na glavu.

A evo još nekih šablona koji se mogu koristiti za lako pravljenje kazališnih lutaka. Vlastitim rukama ili dajući praznine svom djetetu, izrežite ih po konturama i zalijepite u parovima.

Ako se sa strane zalijepi mali pravokutni list papira u boji, dobijete malu cijev. Trebao bi biti takav da dobro stoji na vašem prstu. Zalijepite uši, nos, oči, prednje šape na prazno i ​​dobit ćete junaka kazališta lutaka na prstima.

Ovi likovi mogu biti napravljeni od najneočekivanijih materijala. Pogledajte kako pretvoriti plastične kašike u pozorišne predstave.

Za izradu ovih igračaka za pozorište lutaka uzmite:

• plastične žlice;
• papir u boji;
• škare;
• gotove plastične oči;
• pištolj za ljepilo;
• tekstil;
• uska traka, makaze.

Zatim slijedite ove upute:

1. Koristeći pištolj za ljepilo, zalijepite gotove oči na konveksnu stranu kašike.
2. Pretvorite komad tkanine vezan vrpcom u haljinu. Za muški lik, samo mu zalijepite leptir mašnu na vrat.
3. Odrežite trake obojenog papira s resama s jedne strane i zalijepite ovu kosu. Također će ih zamijeniti komadi obojene vate.

To je to, dječije lutkarsko pozorište kod kuće je spremno. Uzmite veliku kartonsku kutiju, prekrijte je papirom u boji i okrenite je. Na dnu napravite proreze nožem, ubacite kašike ovdje i pomjerajte lutke duž ovih rupa, kao duž staze.

Na isti način se kontroliraju i ostali likovi, za stvaranje kojih će vam trebati:

• štapići za sladoled;
• dječiji časopisi;
• ljepilo;
• makaze.

Neka dijete izreže slike ljudi i životinja iz časopisa ili stare knjige i zalijepi ih ​​na štapiće.

Ako želite da napravite još jedno stolno pozorište, onda će u igru ​​doći čepovi za flaše za mleko. Plastične čaše za jogurt.

Zalijepite papirnate likove iz bajki na poleđinu ovih predmeta i s njima možete igrati stare priče ili izmišljati nove. Pozadina je kreirana od velikog lista kartona, koji je obojen u skladu sa temom.

Kako napraviti paravan za lutkarsko pozorište?

Ovo je suštinski atribut lutkarskog pozorišta. Pogledajte najjednostavnije opcije:

1. Rupu ispod stola prekrijte krpom, vežući njena dva ugla za vrh jedne i druge noge. Dijete sjedi na podu iza sebe i vodi likove u nivou ploče stola - odmah iznad nje.
2. Uzmite staru zavjesu ili plahtu. Skupite bilo koju od ovih tkanina na uže, zavežite krajeve konca na jednoj i drugoj strani vrata. Napravite pravougaoni izrez u sredini vrha bilo kojeg od ovih komada. Trebao bi biti na takvoj visini da ga ne vidi dijete ili odrasla osoba koja sjede iza zavjese i igraju ulogu lutkara.
3. Za pozorište prstiju napravljeno je stolno platno. Najlakši način je da ga napravite od kartona. Uzmi kutiju. Potrebno ga je rastaviti, prekriti tapetama ili papirom u boji, a 2 strane saviti tako da u sredini ostane platno dovoljne veličine. U njemu se nalazi izrez kroz koji lutkar pokazuje igračke za prste.

Evo kako da napravite ekran od šperploče. Za to će vam trebati:

• šperploča;
• ubodna pila;
• tkanina ili komad tapeta;
• ljepilo;
• male šarke za vrata.

Upute za proizvodnju:

1. Na osnovu prikazanih dimenzija, izrežite 3 prazne ploče od šperploče: središnju i 2 bočne ploče. Pokrijte ih tkaninom.
2. Kada se platno osuši, pričvrstite omče na za to predviđena područja tako da možete zatvoriti paravan lutkarskog kazališta i preklopiti ga.

Pogledajte kako napraviti ekran od kartona kako biste mogli prikazivati ​​predstave s lutkama od rukavica, rukavica i štapa. Trebao bi biti takav da lutkar može tamo slobodno stati, stojeći do svoje pune visine. Ako predstavu izvode djeca različitog uzrasta, onda će oni visoki kleknuti, stavljajući jastuk ispod njih.

Da biste napravili ekran, trebat će vam:

• PVA ljepilo;
• uže ili čipka;
• Kartonske kutije;
• tapeta;
• nož za papir;
• šilo;
• rulet;
• široka četka;
• dugi vladar;
• krpa.

Svojim rukama možete napraviti ekran za lutkarsko pozorište na sljedeći način:

1. Crtež je dat za tinejdžere ili odrasle čija je visina 1 m 65 cm.Ako pravite paravan za djecu, smanjite ovu cifru.
2. Da bi bio izdržljiv, napravite ga troslojnim. Da biste to učinili, zalijepite drugi na jedan veliki list kartona, a zatim treći na drugu stranu. Širokom četkom nanesite PVA ljepilo. Tako ćete napraviti prednji dio - kecelju.
3. Bočni elementi su također napravljeni u tri sloja, ali nabori, koje zatim zalijepite na pregaču, trebaju se sastojati od jednog sloja.
4. Spojite dijelove lijepljenjem. Kada se ljepilo osuši, zašijte na tim mjestima čipkom, prethodno napravite rupe u mjestima pričvršćivanja. Na isti način pričvrstite gornji luk.

Ostaje samo da se ekran obloži tapetom tamne boje kako ne bi odvraćao pažnju od kazališne predstave.

Izrađujemo uradi-sam lutke rukavice

Ovo se može videti u pravom lutkarskom pozorištu. Lutke stavljaju rukavice na ruke. Savijanjem prstiju možete učiniti da lik od tkanine nagne glavu i pomjeri ruke.

Dječje pozorište lutaka imat će mnogo likova ako koristite predloženi predložak.

Ali nije potrebno stvoriti sve heroje odjednom. Počnimo sa dvoje - zečićima i prasićima. Shvativši kako napraviti takve rukavice za lutke, moći ćete šivati ​​druge, čime ćete postepeno dopunjavati svoje kazalište.

Ako tada pravite ljudske lutke, možete napraviti frizuru od tkanine ili konca.

Debljina vrata lika treba da bude takva da lutkar ovde ubacuje srednji i kažiprst kako bi kontrolisao junaka predstave.

Prije šivanja lutaka za pozorište, stavite lutkarsku rukavicu na ponovno izrezani uzorak kako biste odlučili da li je baza prikladna. Ako ne, onda ga povećajte ili smanjite. Možete i bez rukavice tako što ćete staviti lutkarovu ruku na osnovni uzorak. Imajte na umu da lik neće biti statičan, tako da morate dodati malo na sve strane za labav kroj kako se tkanina akcionog heroja ne rasteže dok ga kontrolirate.

Dakle, evo šta vam je potrebno da sašijete lutku za rukavice:

• umjetno krzno i/ili obična tkanina;
• paus papir ili prozirni papir ili celofan;
• olovka;
• škare;
• konci;
• dugmad za oči.

Uvećajte ovaj uzorak. Na njega pričvrstite prozirni materijal (celofan, papir ili paus papir) i ponovo ga nacrtajte. Izrežite po obrisu.

Postavite uzorak na tkaninu presavijenu na pola, izrežite sa 7 mm dodatka za šav. Za zeca je bolje uzeti sivu tkaninu ili bijelo krzno, za svinju - ružičasto.

Ako želite nacrtati crte lica, repove, ruke, kopita, učinite to sada, prije nego što zašijete obje polovice svakog lika. Uzmite posebne boje za tkanine koje ne blijede prilikom pranja. Ako ih nema, upotrijebite akvarel, gvaš, ali prvo nanesite PVA otopinu na tkaninu, nakon što se osuši, obojite ovo mjesto, ali koristite minimum vode. Kada se boja osuši, dodajte još jedan sloj PVA na vrh kako biste je učvrstili.

No, najbolje je izvezati nos i usta tako što ćete ove dijelove razvući na obruč ili šivanjem blankova odgovarajućih boja i dugmadi za oči.

Izrežite prednji dio košulje od bijelog krzna za lutku rukavicu zečića, njen trouglasti dio prišijte na prednju polovicu, a polukružni dio, u obliku kragne, na stražnju polovicu. Rep je pričvršćen na istu poleđinu, a bijele šape sa ili bez ružičastih kandži su pričvršćene za oba dijela.

Kada se zašiju mali dijelovi, možete zašiti obje polovice lutke iznutra prema van pomoću mašine ili na licu rukama. U potonjem slučaju koristite šav preko ruba ili uzmite traku odgovarajuće boje i njome obrubite bočni šav.

Druge lutke rukavice, na primjer, svinja, također se stvaraju ovom tehnikom.

Kada su strane sa svih strana prošivene, porubite donji dio. Uši likova mogu biti punjene vatom ili poliesterom. Napunite svinjski nos bilo kojim od ovih materijala, tek nakon toga prišijte ovaj "flaster" na glavu. Nanesite ga na njegove obraze, dajući im rascvjetani izgled. Ostaje zašiti nekoliko žutih niti između ušiju, a druga lutka za rukavice je spremna.

Sada znate kako da šijete likove za lutkarsko pozorište, ako želite i ovo da vidite, pogledajte sljedeće priče.

Povratak