Koja tri zločina su Nijemci počinili? Test: "Tri Hermanova zvjerstva" - A.S.

"Tri Hermanova zlikovca"

(bazirano na priči “Pikova dama”)

Cilj: Učiti svijest o moralnom i etičkom sadržaju umjetničkog djela.

Zadaci:

· sumirati čitanje i analizu priče;

· izvršiti komparativnu analizu slike glavnog lika priče sa drugim likovima;

· donosi moralne i etičke zaključke.

Dekor: kompjuterska prezentacija.

Upotreba problemskih i grupnih tehnologija učenja, kompjuterskih tehnologija.

Tokom nastave

I. Razgovor o sljedećim pitanjima:

- O čemu govori Puškinova priča "Pikova dama"? O tajanstvenoj nepredvidivosti života, o iskušenju da se izračuna njegov tok, o tragičnim preokretima istorije, o odanosti dužnosti i časti. Naša lekcija će pokrenuti pitanja časti i nečasti, svrhe i smisla ljudskog života - ključna pitanja u stvaralaštvu, čije su riječi „I lirom probudih dobra osjećanja“ dale smjer za razvoj ruske književnosti do današnjih dana.

-Kod kuće ste trebali pripremiti priču o nastanku priče. Ko želi da odgovori?

Istorija nastanka “Pikove dame” (opcija odgovora učenika):

Zanimljiv incident koji je postao poznat Puškinu dao je poticaj zapletu "Pikove dame". Puškin je svom prijatelju Nashchokinu rekao da zaplet "Pikove dame" nije izmišljen. Mladi princ Golitsin mu je ispričao kako je jednom teško izgubio na kartama. Morao sam se pokloniti svojoj baki Nataliji Petrovni Golitsyni, arogantnoj i dominantnoj osobi, i tražiti od nje novac. Nije mi dala novac. Ali ona je ljubazno prenijela magičnu tajnu tri dobitne karte, koju joj je ispričao nekada slavni grof Saint-Germain. Unuk se kladio na ove karte i vratio.

II.U Golitsinovoj hvalisavi priči, Puškin je uhvatio zaplet. Tačnije, zrno zapleta.

- Šta je Puškin promenio u priči koju je čuo od kneza Golicina?

- Koje ste nove likove uveli?

- Zašto u Puškinu, za razliku od Golicinove anegdote, glavni lik nije Rus po rođenju, starica i Herman nisu rođaci?

- Zašto je predstavljena slika Lise?

A kraj Puškinove priče nimalo ne liči na ružičasti kraj Golicinove kartaške avanture - junak poludi. Ispostavilo se da je iz onoga što se čulo uzet samo kostur koji je bio obučen u živo meso ljudskih likova. Iz šaljive priče koja je vijorila društvenim salonima izrasla je priča dubokog etičkog smisla. Tako se pred čitaocima pojavljuje još jedna misterija Puškinove proze.

A rješenje je, prije svega, u slici glavnog junaka. Herman i njegovi postupci biće predmet analize u našoj lekciji. I neka vodeća metoda analize bude poređenje junaka s drugim likovima priče, kao i analiza umjetničkih detalja i njihove uloge u otkrivanju ideje priče.

III. Herman je uključen u dva suprotstavljena poređenja: Herman i krug ljudi iste epohe, ali drugačijeg društvenog tipa (Liza, Tomsky, Narumov, Surin) i Herman i predstavnici plemstva druge epohe - prošlog stoljeća ( stara grofica Čekalinski).

Domaći zadatak 1. grupe

1. U Rječniku književnih pojmova pronađite definiciju umjetničkog detalja. 2. Pokušajte prenijeti svoju viziju ove scene izražajnim čitanjem epizode (1. poglavlje) “Jednom smo se kartali sa konjem Narumovim... pa slušajte.” 3. Pratite pojavu Hermanna na stranicama Pikove dame. Koji su umjetnički detalji najznačajniji u ovoj pripovijesti? Da li je slučajno da se Hermanova prelepa fraza „Igra me jako zaokuplja... ali nisam u stanju da žrtvujem ono što je potrebno u nadi da ću steći ono što je suvišno“ završava gotovo oštrim rečima Tomskog? Da li je detalj slučajan - „Herman je Nemac: on kalkuliše, to je sve!“?

Iz rječnika:

Umetnički detalj- detalj pejzaža, portreta, unutrašnjosti ili psihološke karakteristike lika, koje je pisac istaknuo među svim ostalim detaljima kako bi naglasio njegovo posebno slikovito, ekspresivno ili simboličko značenje. Jedan detalj može zamijeniti čitav niz detalja. Detalj usmerava pažnju čitaoca na ono što se piscu čini najvažnijim ili karakterističnim u prirodi, u čoveku ili u objektivnom svetu oko njega. U samoj selekciji očituje se „jačanje“ pojedinih detalja koji se pretvaraju u likovne detalje, autorov odnos prema životu i likovima.

VI.- Koji je glavni lik priče? (Poglavlje 1)

- Šta kaže o sebi? (Poglavlje 1)

- Šta o njemu kažu oni sa kojima se druži?

- Šta junaka razlikuje od ostalih učesnika kartaške igre na početku priče?

Čitanje teksta priče (poglavlje 2):

"Igra me jako zaokuplja", rekao je Hermann, "ali nisam u stanju da žrtvujem ono što je potrebno u nadi da ću steći ono što je suvišno." Tomsky o Hermannu: „Herman je Nemac: on kalkuliše, to je sve! Mislim da ima najmanje tri zločina na savjesti.”

Zapišimo u svesku ključne riječi koje karakteriziraju prirodu junaka:proračunat, tajnovit, ambiciozan, jake strasti, vatrena mašta, čvrstina. Pred nama je psihološki portret čovjeka koji je po mnogo čemu kontradiktoran: spaja strast i suzdržanost, vatrenu maštu i tajnovitost.

Da li autor jasno identifikuje negativne osobine u Hermannovom karakteru? Mislim da ne. Uvijek je važnije u kojem smjeru sam junak daje svojim impulsima i željama. Autor nam nudi jedinstvenu "formulu života" za Hermanna, za koju se junak nada da će ga dovesti do uspeha: „Ne! proračunatost, umjerenost i trud: ovo su moje tri prave karte, to je ono što će utrostručiti, sedamnaest moj kapital i dati mi mir i nezavisnost!”

Zapišimo ovu frazu u naše sveske, jer je u njemu cilj herojevog života - mir i nezavisnost, a ovdje su sredstva za postizanje cilja proračunatost, umjerenost i naporan rad.

- Da li je ovim sredstvima moguće postići uspjeh u životu?

- Kako će se "formula" koristiti u budućnosti? Koliko je to istina? Uporedimo junaka s predstavnicima plemenite omladine u priči. Navedite ih (Narumov, Surin, Tomsky). Hermann se razlikuje od Tomskog i drugih mladih ljudi: sve im se daje besplatno, ali za heroja je život težak, on je čovjek skromnih primanja i skromnog društvenog statusa. Stoga je njihov odnos prema igri drugačiji: za njih je to zabava, za njega je moć uspjeha, novac daje moć.

- Na koje dužine ide junak zbog novca? Obratimo pažnju na dva Puškinova zapleta o kojima smo već govorili i kojih nema u zloglasnoj šali.

- Zašto Puškinov Herman i grofica nisu rođaci?

- Zašto je predstavljena slika Lise?

Hermanna obuzima žeđ za bogaćenjem - to je njegova glavna karakteristika. Grozničavo prelistava sve mogućnosti u mislima: “...predstavi joj se, zadobi njenu naklonost...”, “možda postane njen ljubavnik”. Ljubavnik jedne starice od devedeset godina! Monstruozna, neprirodna namjera! Ali ne za Hermanna. On je spreman na sve; Ovdje postoji solidna računica i apsolutno nema... osjećaja. Kuda će odvesti herojeva računica? Šta nedostaje njegovoj formuli uspjeha - „proračun, umjerenost, naporan rad“?

V.“Izračun” je riječ koja se ponavlja više puta. Njegove ljubavne veze? Ista kalkulacija. Bez Lise, radnja priče se ne bi razvila. Kada je osmišljavao "Pikovu damu", Puškin se suočio sa pitanjem: kako izgraditi zaplet da bi se Herman mogao susresti licem u lice sa neosvojivim vlasnikom primamljive tajne? Tako je nastala slika mladog učenika.

- Hajde da upoznamo Lisu. "A ovo je moj život!", pomisli Lizaveta Ivanovna. Prokomentarišite reči devojke. Saosjećamo i sa heroinom jer je po prirodi “bila ponosna, itekako svjesna svog položaja”.

Okrenimo se na jednu od stranica priče i pročitajmo epizodu iz drugog poglavlja. Grofica se sprema u šetnju, mučeći svoju jadnu zjenicu neosnovanim prijekorima. „Tuđi hleb je gorak“, kaže Dante, „teški su stepenici na tuđem tremu, a ko bi poznavao gorčinu zavisnosti ako ne jadna učenica plemenite starice?.. Lizaveta Ivanovna je bila kućna mučenica. ”

- Za koga postaje Lisa Hermann? Za nju je on misteriozni ljubavnik, nada za oslobađanje od zavisnosti, nada u sreću. I ko ona postaje za njega? Za Hermanna, Liza je samo instrument pažljivo osmišljenog plana - da prodre u groficinu spavaću sobu. Nezaljubljivanje je kalkulacija, a ne iskrenost je uredno konstruisana lažljiva igra.

VI. Obratimo pažnju na riječ "igra". Ovo je još jedan ključ za razotkrivanje Puškinove priče.

- Šta je Herman želeo da postigne uspeh? Kartaška igra. Okolnosti su se promijenile, to nije bilo dovoljno - i on se uključuje u ljubavnu igru. Gdje je pravi život? Zašto Hermann zar ona nije tamo?

Tamo gde nema mesta pravim osećanjima, nema pravog života. Neiskusna djevojka pada u mreže koje je postavio junak. Igrom slučaja (i voljom autora), prije kobnog noćnog sastanka, Tomsky, plešući mazurku s Lizom na balu, spominje Hermanna i daje mu neobičan opis.

(Čitanje po ulogama: Liza i Tomsky, poglavlje 4 - „mazurochka chat”).

- S kim Tomsky poredi Nemaca?

- Šta se krije u ovom kratkom i neverovatno opsežnom poređenju: Herman - Napoleon - Mefistofel?

Sjetimo se Puškina:

Svi gledamo u Napoleona.

Postoje milioni dvonožnih stvorenja

Za nas postoji samo jedno oružje...

- U kom trenutku će i sama Lizaveta Ivanovna biti začuđena herojevom sličnošću sa Napoleonom?

VII. U razgovoru s Lizom, Tomsky kaže za Hermanna da „ima najmanje tri zlodjela na svojoj savjesti“. Šta mislite koje?

Za priču je ključan broj „tri“: tri karte, tri glavna lika i, konačno, tri negativca - prema Tomskom. A ako budemo još pažljiviji, zapamtit ćemo da postoje i tri komponente Hermannove formule: „Proračun, umjerenost i naporan rad“.

- Šta mogu predstavljati tri karte?

Na kraju priče, umjesto trijumfa, dolazi do kolapsa! Karta na koju je Hermann napravio svoju maksimalnu opkladu, palica, kolaps je formule života, u kojoj su umjerenost i naporan rad odavno ustupili mjesto proračunu. Prva žrtva je grofica. Herman, naravno, nije nameravao da je ubije: njegov pištolj nije bio ni napunjen. Ali može li skoro 90-godišnja starica izdržati iznenadnu invaziju stranca noću? Kakva je reakcija junaka na smrt grofice?(Hermann „nije osjećao kajanje na pomisao na mrtvu staricu. Jedno ga je užasavalo: neopozivi gubitak tajne od koje je očekivao bogaćenje”).

Druga žrtva je Lisa. Da li junak uopšte oseća sažaljenje prema njoj? Skrivajući se u groficinoj kancelariji, Hermann je čuo Lizine užurbane korake. Poglavlje 5: "Nešto nalik kajanju odjeknulo je u njegovom srcu i ponovo utihnulo. Pretvorio se u kamen." I nakon onoga što se dogodilo, „ni suze jadne devojke ni neverovatna lepota njene tuge nisu uznemirile njegovu strogu dušu“. Istina, tri dana kasnije (opet broj tri!) Herman je otišao u manastir: „Ne osećam pokajanje, on, međutim, nije mogao potpuno da zagluši glas savesti...“ Ali čitalac, sledeći Puškina, razume: ovo nije pokajanje, ovo je samo predrasuda. Herman je potpuno skamenio svoju dušu: u njemu nije ostalo ni savesti ni sažaljenja. Dakle, nije samo stara grofica postala žrtva Hermanna, već i Liza. Istina, Hermann nije uništio Lizu. U poslednjim redovima priče čak se navodi da se udala za „veoma ljubaznog mladića“. Sve se dobro završilo za nju, zar ne? Ali razmislimo o riječima "veoma ljubazan mladić" - uostalom, u Puškinovoj priči svaka riječ je odmjerena. „Dragi...“ Da li to znači da je on ljubazna, iskrena osoba? Ima li tu tračaka ljubavi? br. Lisa se nije udala iz ljubavi: njena duša je bila slomljena Hermanovom okrutnom prevarom.

- Ko je postao treća žrtva u Hermanovoj igri? Treća žrtva njegove destruktivne strasti je sam Hermann. On nudi grofici tajnu: "... Spreman sam da uzmem tvoj grijeh na svoju dušu."

VIII. Prije nego što razmotrimo vrhunsku scenu koja se odvija u stanu gospodara Čekalinskog (poglavlje 6), razjasnimo pravila igre Stossa. Iz špila karata razbacanog po stolu, igrači (ponteri ili igrači) biraju onu na koju se klade. Drugi špil je u rukama bankara, koji baca karte lijevo i desno. Ako odabrana karta padne udesno, bankar pobjeđuje; ako padne ulijevo, igrač pobjeđuje.

- Šta se dogodilo u kockarnici Čekalinskog? Kakva je atmosfera ove kuće? Kako je izgledala utakmica odlučujućeg trećeg puta?(poglavlje 6)

- Čeka nas borba. Reci mi: dvoboj između koga i koga? Dvoboj karata između Hermana i bankara? Herman i stara grofica koja mu se osvetila? Ili Herman sa samim sobom?

IX. U priči „Pikova dama“ nema reči čast. Ako drugi, sličan njemu, ima isti korijen - "ambiciju" - u Hermannovom opisu: "...bio je tajnovit i ambiciozan."

- Odaberimo sinonime za riječ “ambicija”: “taština”, “želja za moći”, “želja za slavom”.

- Od kojih reči je nastala reč „taština”? Od riječi „uzaludna slava“, odnosno uzalud. To znači da je “ambicija” želja za nepotrebnom, ispraznom slavom. Hermann nastoji da nauči tajnu tri karte, a te karte su „tri, sedam, as“.

Na ovim kartama, nada u sreću je način na koji je junak shvata. Ali na početku priče (poglavlje 2), Hermann razmišlja: "Ne! Proračun, umjerenost i naporan rad: ovo su moje tri prave karte, to je ono što će se utrostručiti, sedamnaest moj kapital..."

“Tripling” je “trojka”, “sedam” je “sedam”, “kapital” je “kec”! Šta se dešava? Ispostavilo se da nije bilo tajne! Svaka osoba ima svoju sretnu „trojku, sedam, as“. Ali ako osoba počne živjeti bez časti, i u potrazi za svojom neovisnošću prelazi preko drugih ljudi, tada ga čeka "Pikova dama".

XII.-Šta simbolizira “Pikova dama”? Zašto je Puškin, nakon što je prvobitno dao priči naslov "Blank Shot", promijenio?

smatrao je "Pikovu damu" vrhuncem savršenstva. U preplitanju stvarnosti i fikcije - Puškinov psihologizam, potvrđujući dubinu i dinamiku čovjekovog unutrašnjeg svijeta, koji je oličen u akcijama i reakcijama, ponekad dovodeći do nevjerovatnog uspjeha, a ponekad do katastrofe. Tako se u logiku umjetničkog stvaralaštva uvodi svijet strasti, često zlikovačkih, i njima suprotstavljenih vrijednosnih smjernica ljudskog ponašanja.

Zadaća: pisani odgovor na pitanje "Šta je izazvalo Hermannovo ludilo?"

Analiza "Pikove dame" A.S. Puškina

Tri Hermannova zločina.

Šta je naš život? Ovo je vjerovatno put u nigdje. Niz uspjeha i padova, svijetlih tačaka i mrkli mrak koji prekriva svijet u jesenjim noćima bez mjeseca. Kad vjetar zavija, ljulja fenjere na stubovima i stvara usamljene svjetlosne mrlje duž puta, prekrivene opalim lišćem i polomljenim granama sa drveća. Ovo je niz nada i razočaranja, niz neostvarenih planova koje smo pravili za budućnost, pogladili naš ponos i uljepšali duge umorne večeri. Šta još? To je potraga za pravdom, želja za savršenstvom, ljubav, mržnja i ravnodušnost, iluzija priznanja i efemerna radost pobjeda. Nadaj se sreći. Vječna nada za sreću i očekivanje čuda...

U svom djelu Puškin slikovito opisuje Sankt Peterburg – prijestolnicu carstva, vrstu sablasnog apsurdnog života, grad fantastičnih događaja, incidenata, ideala, grad koji dehumanizira ljude, unakazujući njihova osjećanja, želje, misli, njihove živote. . Nakon što sam pročitao „Pikovu damu“ A. S. Puškina, počeo sam da razmišljam o ovim pitanjima, a Herman mi je pomogao da ih razumem. Ovo je mladi vojni inženjer, strastveni čovjek opsjednut idejom bogatstva. Na svom putu ne zaustavlja se ni pred čim. Spreman da se poigra sa tuđim osećanjima, on šarmira Lizu, devojku koja živi u kući stare grofice, kako bi savladala tajnu „tri karte“, što mu garantuje veliki dobitak. I to je istina, jer je Herman u početku želio da stekne bogatstvo na pošten način, ali čim je saznao za tajnu tri karte, postao je potpuno druga osoba. Počeo je da juri ovu tajnu, i bio je spreman da "proda" svoju dušu đavolu. Pomisao na novac pomutila je um ovog čovjeka. Dakle, Hermanova prva zlotvora je zavaravanje samog sebe.

Puškin je tako precizno opisao ovo područje da se u bivšoj prestonici može naći ova ulica i kuća. Bio sam u Sankt Peterburgu mnogo puta. Na jednom od izleta su nam rekli za ovu kuću. Sada je ovo Gogoljeva ulica, kuća 10. Ranije je pripadala princezi Nataliji Petrovnoj. Tradicija je ovu kuću nazvala vila „Pikova dama“. Nakon objavljivanja djela, postalo je vrlo popularno, mladići su kladili tri karte, a drugi su pronašli sličnosti između princeze Natalije Petrovne i grofice. Sam Puškin piše: „Moja „Pikova dama“ je u velikoj modi.” Općenito, u Puškinovom djelu, Hermann sebi postavlja cilj da po svaku cijenu otkrije tajnu tri karte. I tako želi postati staričin ljubavnik, ali, saznavši za Lizu, počinje da joj piše pisma (Lisa): „Pismo je sadržavalo izjavu ljubavi: ali je bilo nježno, s poštovanjem i od riječi do riječi preuzeto od nemački roman. Ali Lizaveta Ivanovna nije razumjela francuski i bila je vrlo zadovoljna s tim." A ona (Lisa), ne znajući za osjećaj ljubavi, povjerovala je Hermannu, koji ju je jednostavno koristio kao "most" između sebe i grofice. A sada primjećujemo drugi zločin - Lizinu prijevaru. Varao ju je tokom cele akcije, kada je saznao tajnu tri karte, prestao je da se sastaje sa njom, a kada se našao u bolnici u Obuhovu, potpuno je zaboravio na nju.

U “Pikovom dami” možete uočiti momente koje bih nazvao “slučajnim”:

"...Razmišljajući na ovaj način, našao se u jednoj od glavnih ulica Sankt Peterburga, ispred kuće antičke arhitekture...

Čija je ovo kuća? – upitao je (Hermann) čuvara ugla.

"Grofice", odgovori stražar.

Hermann je zadrhtao. Neverovatna anegdota ponovo se predstavila njegovoj mašti. Počeo je da hoda po kući, razmišljajući o njenom vlasniku i o njegovoj divnoj sposobnosti...”

Kao što vidite, Gehmanna je u ovu neupadljivu kuću privukla neka „nepoznata sila“. I ona ga je “povukla prema sebi”. Vjerujem da je prodati svoju dušu đavolu njegov treći zločin. Na kraju krajeva, kao nosilac ove strašne tajne, sklapate dogovor sa đavolom. Zašto se Herman “isključio”? ali sve je vrlo jednostavno, on nije održao obećanje, jer se grofica rezervisala: ""... pa da oženiš moju učenicu Lizavetu Ivanovnu..." Nije imao nameru da je uopšte oženi. Za to je grofica, koja je stekla sposobnost da ispituje duše ljudi, kaznila našeg heroja. Drugo mišljenje je da je grofica posebno nazvala pogrešnu kartu da đavo „ne plati za Hermanovu dušu“, već je jednostavno odnese... I tako Herman završava u Obuhovskoj psihijatrijskoj bolnici. Ima samo jedno u glavi: "...tri, sedam, as!.. tri, sedam, dama!.."" Do toga je dovela beskrajna potraga za bogatstvom.

Kroz cijelo djelo, autor prikazuje Hermanna samo sa loše strane. Ali vjerujem da je ovaj ludak mnogo jednostavniji i slabiji. Ne zna se kako bismo se mi ponašali na njegovom mjestu... Uostalom, lakše je osuditi nego razumjeti, zar ne? Kao što je LN Tolstoj rekao: „Nesumnjivo. Važnije je kako čovek doživljava sudbinu nego šta ona zapravo jeste.”

Shilyagova Ekaterina.

Obrazovni i trening kompleks G.I.Belenkyja.

Tema lekcije: Tri zločina. (Lekcija zasnovana na priči A.S. Puškina "Pikova dama")

Oblik nastave: lekcija-refleksija.

Metode: istraživačka metoda, problemsko-tragačka metoda.

Didaktička podrška: tekst priče A.S. Puškina,

izložba dječijih radova (ilustracije za priču).

Dobin E.S. Priča o devet zapleta - L., Dječija književnost, 1990

Skinuti:

Pregled:

Opštinska obrazovna ustanova

"Osnovna srednja škola Butyrka"

Valujski okrug, Belgorodska oblast

Čas književnosti

Tri zločina

(bazirano na priči „Pikova dama” A.S. Puškina)

Lekcija razvijena

Profesor ruskog jezika

I književnost Yatskine E.A.

Butyrki 2012

Predmet: "Tri zlikovca"

Oblik nastave: lekcija-refleksija.

Cilj:

1. Proširite svoje razumevanje dela A.S. Puškina;
2. unaprediti istraživačke veštine tokom analize samostalno pročitanog dela;
3. razviti sposobnost analize umjetničkih slika, utvrđivanja autorske pozicije i izvođenja zaključaka;
4. usaditi potrebu za radom sa dodatnom literaturom;
5. gajite želju za pravim vrednostima.

Oprema:

Tekst priče A.S. Puškina "Pikova dama"; izložba dječjih radova (ilustracije za priču); knjiga E. Dobina "Istorija devet zapleta" - Lenjingrad, Dječija književnost, 1990.

Tokom nastave:

I. Poruka lekcije. Postavljanje ciljeva.

II. Uvod u izložbu ilustracija. Učenici predstavljaju svoje radove.

III. Uvodni govor nastavnika.

Čitajući „Pikovu damu“, ili „Šinel“ Gogolja, ili „Mumu“ od Turgenjeva, verujemo: pred nama je sam život. I istina je: u pravoj književnosti život izgleda onakav kakav jeste. No, pokazalo se da to uopće ne znači da pisac jednostavno opisuje sve kako se zaista dogodilo. On bira činjenice, mijenja ih, ponekad ih izmišlja - tek nakon što prođe kroz kreativnu maštu, život postaje književnost. A književnost odražava istinu života.

Pisac ne samo da govori o životu, on želi da nam kaže i nešto važno, da čitaocu prenese misli koje je promenio i osećanja koja je doživeo.

Danas ćemo pokušati da shvatimo glavnu ideju koju je A.S. Puškin želeo da nam prenese, stvarajući najfascinantniju priču „Pikova dama“.

VI.Učenička poruka.

Istorija nastanka priče „Pikova dama“.

Radnju priče, jedne od najdubljih u književnosti tog doba, potaknuo je neobičan događaj koji je Puškinu postao poznat iz usta mladog princa Golicina.

Princ Golitsin je Puškinu ispričao kako je jednom teško izgubio na kartama. Morao sam da odem da se poklonim svojoj baki Nataliji Petrovni Golicini, arogantnoj i dominantnoj osobi (Puškin ju je poznavao) i zatražim od nje novac.

Nije mi dala novac. Ali ona je ljubazno prenijela navodno magičnu tajnu tri dobitne karte, koju joj je ispričao nekada slavni grof Saint-Germain, koji je slovio za čarobnjaka, kome su otkrivene tajne crne magije. Unuk se kladio i vratio.

Učitelj:

Kraj Puškinove priče nimalo ne liči na ružičasti kraj Golicinove kartaške avanture. Ali u svojoj hvalisavi priči, Puškin je uhvatio zaplet. Ili bolje rečeno, zrno radnje, kostur, koji se lako oblačio živim mesom ljudskih karaktera i odnosa.

Rad na temi lekcije.

Učitelj:

„Mislim da ima najmanje tri grozote na svojoj savesti“, Tomski opušteno govori o Hermannu, plešući na balu izaslanika sa Lizavetom Ivanovnom. „Mlada sanjalica“, koja zbog svog zavisnog položaja ispoljava romantične sklonosti, džentlmensko „brbljanje mazurki“ shvata veoma ozbiljno. Gledajući sa užasom Hermanna u svojoj sobi, prisjeća se: „Ovaj čovjek ima najmanje tri zvjerstva u svojoj duši.”

Problematično pitanje:

Koja tri zločina je Herman počinio?

V. Proučavanje tekstualnog materijala

1. Ko je postao Hermannova prva žrtva?

1. Pronađite redove u tekstu koji karakteriziraju Lizavetu Ivanovnu. Šta ju je nagnalo da odgovori na napredovanje “zaljubljenog vojnog inženjera”?
2. Da li je Herman uspeo da se zaljubi u Lizavetu Ivanovnu za ono kratko vreme kada je kobni cilj njegovog udvaranja bio da uđe u kuću?
3. S kakvim se osećanjem „jadna devojka“ oprostila od Hermana?
4. O čemu je Lizaveta Ivanovna razmišljala u tom trenutku, s obzirom na svoju buduću sudbinu?

Zaključak: Hermanova prva žrtva bila je Lizaveta Ivanovna.

2. Identifikujte Hermannovu drugu žrtvu.

1. Prepričajte II poglavlje, koje je posvećeno staroj grofici.
2. Kako se autor osjeća prema ovom liku?
3. Pronađite u poglavlju V i izražajno pročitajte Hermanov monolog.

Zaključak: Hermannova druga žrtva je stara grofica.

3. Dakle, ko je Hermannova treća žrtva?

1. Kako se Hermann pojavio Lizaveti Ivanovnoj na njihovom prvom susretu? Pronađite odgovarajuće mjesto u tekstu.
2. Kako je Herman uspeo da dobije sastanak za samo tri nedelje?
3. Šta su njegova pisma privlačna za Lizavetu Ivanovnu?
4. Šta je Hermanna dovelo do njegovog tragičnog kraja?

Zaključak: Treća žrtva je sam Hermann.

VI. Sažetak lekcije.

“Pikova dama” je tragična priča sa dubokim etičkim značenjem. Priča o uzavreloj, pokvarenoj moći zlata. Autor je pokazao kako pohlepa i žeđ za bogaćenjem uništavaju čovjekovu dušu, postepeno uništavajući sva ostala ljudska osjećanja.

U svom djelu Puškin slikovito opisuje Sankt Peterburg – prijestolnicu carstva, vrstu sablasnog apsurdnog života, grad fantastičnih događaja, incidenata, ideala, grad koji dehumanizira ljude, unakazujući njihova osjećanja, želje, misli, njihove živote. . I to je istina, jer je Hermann isprva želio steći bogatstvo na pošten način, ali čim je saznao za tajnu tri karte, Hermann je postao potpuno druga osoba. Počeo je da juri ovu tajnu, i bio je spreman da "proda" svoju dušu đavolu. Pomisao na novac pomutila je um ovog čovjeka. Dakle, Hermanov prvi zločin je obmanjivanje samog sebe. Vratimo se još jednom opisu Petra. Puškin je tako precizno opisao ovo područje da se u samoj bivšoj prestonici može naći ova ulica i kuća. Sada je ovo Gogoljeva ulica, kuća 10. Ova kuća je ranije pripadala princezi Nataliji Petrovnoj. Tradicija je ovu kuću nazvala vila „Pikova dama“. Nakon objavljivanja djela, postalo je vrlo popularno, mladići su kladili tri karte, a drugi su pronašli sličnosti između princeze Natalije Petrovne i grofice***. Sam Puškin piše: „Moja „Pikova dama“ je u velikoj modi.” Općenito, u Puškinovom djelu, Hermann sebi postavlja cilj da po svaku cijenu otkrije tajnu tri karte. I tako želi postati staričin ljubavnik, ali, saznavši za Lizu, počinje da joj piše pisma (Lisa): „Pismo je sadržavalo izjavu ljubavi: ali je bilo nježno, s poštovanjem i od riječi do riječi preuzeto od nemački roman. Ali Lizaveta Ivanovna nije razumjela francuski i bila je vrlo zadovoljna s tim." A ona (Lisa), ne znajući za osjećaj ljubavi, povjerovala je Hermannu, a on ju je jednostavno iskoristio kao „most“ između sebe i grofice. A sada primjećujemo drugi zločin - Lizinu prijevaru. Varao ju je tokom cele akcije, kada je saznao tajnu tri karte, prestao je da se sastaje sa njom, a kada se našao u bolnici u Obuhovu, potpuno je zaboravio na nju. U „Pikovoj dami” mogu se uočiti momenti koji se mogu nazvati „slučajnim”: „”...Razmišljajući na ovaj način, našao se u jednoj od glavnih ulica Sankt Peterburga, ispred kuće antičke arhitektura... -Čija je ovo kuća? – upitao je (Hermann) čuvara ugla. "Grofice***", odgovori stražar. Hermann je zadrhtao. Neverovatna anegdota ponovo se predstavila njegovoj mašti. Počeo je da hoda po kući, razmišljajući o njenom vlasniku i o njenoj divnoj sposobnosti...” Očigledno je Gemanna neka „nepoznata sila” privukla ovoj neupadljivoj kući. I ona ga je “povukla prema sebi”. Pa ipak, koji je Hermanov treći zločin? Vjerujem da ovo prodaje svoju dušu đavolu. Na kraju krajeva, kao nosilac ove strašne tajne, sklapate dogovor sa đavolom. Zašto se Herman “isključio”? ali sve je vrlo jednostavno, on nije održao obećanje, jer se grofica rezervisala: ""... pa da oženiš moju učenicu Lizavetu Ivanovnu..." Nije imao nameru da je uopšte oženi. Za to je grofica, koja je stekla sposobnost da ispituje duše ljudi, kaznila našeg heroja. Drugo mišljenje je da je grofica posebno nazvala pogrešnu kartu da đavo „ne plati za Hermanovu dušu“, već je jednostavno odnese... I tako Herman završava u Obuhovskoj psihijatrijskoj bolnici. Ima samo jedno u glavi: "...tri, sedam, as!.. tri, sedam, dama!.."" V.G. Belinski je napisao: „Puškin spada u red kreativnih genija, onih najvećih istorijskih ličnosti koje, radeći za sadašnjost, pripremaju budućnost, dakle, ne mogu pripadati samo prošlosti. Možda su zato Puškinova dela besmrtna. Bili su popularni u Puškinovo vreme, a popularni su i sada...

Odjeljci: Književnost

Mislim da ima najmanje tri zločina na savjesti.

A. S. Puškin

Po vrsti: čas uopštavanja i sistematizacije znanja.

U formi: lekcija-razmišljanje.

Nastavna metoda: stimulacija i motivacija vaspitno-spoznajne aktivnosti:

a) stvaranje emocionalne i moralne situacije.

Ciljevi:

razvijanje:

a) razvijaju vještine i sposobnosti komparativne analize djela;
b) razviti vještine i sposobnosti za rad sa kritičnim materijalom;
c) konsolidovati sposobnost formulisanja zaključaka.

edukativni:

a) uvesti pojam filozofske i psihološke priče;
b) nastavite da radite na razvoju vještina da svoje misli prenesete sažeto i tačno;

Razviti vještine u radu s materijalima u grupama.

edukativni:

c) probuditi osjećaj odgovornosti za vlastiti život, za svoje postupke.

TOKOM NASTAVE

Puškin je voleo igru. Privukla ga je jer je odgovorila na njegovu strastvenu, emotivnu prirodu.

Sa zadovoljstvom i entuzijazmom igrao je bilijar i šah. Pošto nije bio jak šahista, bio je veoma uznemiren zbog poraza.

Među igrama karte su zauzimale najistaknutije mjesto. Tema karata posebno je bila izražena u priči „Pikova dama“. I nije slučajno što je Puškin uzeo tumačenje pikove dame iz najnovije gatačke knjige kao epigraf priče. Vrhunska tema dame znači tajnu zlonamjernost. A epigraf naše lekcije su riječi preuzete iz ovog djela (pročitajte)

Zato je tema naše lekcije „Tri zločina“.

Pitanja za razred.

– Da li je ovo delo aktuelno danas?
– O kome je od junaka reč?

Forma za grupni rad.

Sljedeća faza našeg rada je da otkrijemo ko je počinio ova zlodjela, zašto i kakve su bile posljedice?

(Grupama dijelim pitanja koja će pomoći u rješavanju problema. Tokom samostalnog rada u grupama čuje se fragment iz opere P. I. Čajkovskog „Pikova dama“)

Počnimo diskusiju:

-Ko je počinio ove zločine?

Pitanja za grupe:

GRUPA 1: Hermanov prvi negativac (slika 1) je prevarena Lizaveta Petrovna.

1) Šta možete reći o njenom životu?
2) Šta ju je nagnalo da odgovori na napredovanje zaljubljenog vojnog inženjera?
Da li je German za to kratko vreme uspeo da se zaljubi u Lizavetu Ivanovnu? Kada je bio kobni cilj njegovog udvaranja da uđe u groficu kuću?
3) Šta ga je spriječilo da se potpuno prepusti osjećaju koji se pojavio.

GRUPA 2: druga žrtva je stara princeza.

1) Priča o njenom životu, karakteristike lika.
2) Da li se Hermann osjeća krivim? Da li se kaje za ono što je uradio?

GRUPA 3: treća žrtva je sam Hermann.

1) Kakva je ovo osoba?
2) Kako je Tomsky govorio o Hermannu?
3) Zašto Herman ide u manastir gde je grofica trebalo da obavi sahranu?
4) Zašto je Puškin izabrao ove tri karte iz špila karata?
5) Igra sa Čekalinskim. Kako se Hermann pojavljuje tokom igre?

– Mislite li da su ova tri zlodjela ujedinjena?

(Komentirajući prateći sažetak)

Zaključak cijele lekcije:

Izgubio je jer su pohlepa i žeđ za bogaćenjem postepeno zasjenili sva ostala ljudska osjećanja u njegovoj duši. Čovjek sa Mefistofelovom dušom pretvara se u mentalno bolesnu osobu. Sanjajući o pronalasku mira i nezavisnosti, prisiljen je nemirno ponavljati imena tri fatalne karte do kraja svojih dana.

Povratak