Праздник был учрежден Федеральным Законом "О внесении в статью 1 Федерального закона "О днях воинской славы (победных днях) России", подписанным в декабре 2004 года президентом России Владимиром Путиным.
День народного единства был учрежден в память о событиях 1612 года, когда народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских интервентов. Исторически этот праздник связан с окончанием Смутного времени в России в XVII веке. Смутное время - период со смерти в 1584 году царя Ивана Грозного и до 1613 года, когда на русском престоле воцарился первый из династии Романовых, - было эпохой глубокого кризиса Московского государства, вызванного пресечением царской династии Рюриковичей. Династический кризис вскоре перерос в национально-государственный. Единое русское государство распалось, появились многочисленные самозванцы. Повсеместные грабежи, разбой, воровство, мздоимство, повальное пьянство поразили страну.
Многим современникам Смуты казалось, что произошло окончательное разорение "пресветлого московского царства". Власть в Москве узурпировала "семибоярщина" во главе с князем Федором Мстиславским, пустившая в Кремль польские войска с намерением посадить на русский престол католического королевича Владислава.
В это тяжелое для России время патриарх Гермоген призвал русский народ встать на защиту православия и изгнать польских захватчиков из Москвы. "Пора положить душу свою за Дом Пресвятой Богородицы!" - писал патриарх. Его призыв был подхвачен русскими людьми. Началось широкое патриотическое движение за освобождение столицы от поляков. Первое народное (земское) ополчение возглавил рязанский воевода Прокопий Ляпунов. Но из-за распрей между дворянами и казаками, которые по ложному обвинению убили воеводу, ополчение распалось. Преждевременно начавшееся в Москве 19 марта 1611 года антипольское восстание потерпело поражение.
В сентябре 1611 года "торговый человек", нижегородский земский староста Кузьма Минин обратился к горожанам с призывом создать народное ополчение. На городской сходке он произнес свою знаменитую речь: "Православные люди, похотим помочь Московскому государству, не пожалеем животов наших, да не токмо животов - дворы свои продадим, жен, детей заложим и будем бить челом, чтобы кто-нибудь стал у нас начальником. И какая хвала будет всем нам от Русской земли, что от такого малого города, как наш, произойдет такое великое дело".
По призыву Минина горожане добровольно давали на создание земского ополчения "третью деньгу". Но добровольных взносов было недостаточно. Поэтому был объявлен принудительный сбор "пятой деньги": каждый должен был внести в казну ополчения пятую часть своих доходов на жалованье служилым людям.
По предложению Минина на пост главного воеводы был приглашен 30-летний новгородский князь Дмитрий Пожарский. Пожарский не сразу принял предложение, согласился быть воеводой при условии, что горожане сами выберут ему помощника, который начальствовал бы над казной ополчения. И Минин стал "выборным человеком всею землею". Так во главе второго земского ополчения стали два человека, избранные народом и облеченные его полным доверием.
огромное по тому времени войско - более 10 тысяч служилых поместных людей, до трех тысяч казаков, более тысячи стрельцов и множество "даточных людей" из крестьян.
Во всенародном ополчении, в освобождении Русской земли от иноземных захватчиков участвовали представители всех сословий и всех народов , входивших в состав русской державы.
С чудотворной иконой Казанской Божией Матери, явленной в 1579 году, Нижегородское земское ополчение сумело 4 ноября 1612 года взять штурмом Китай-город и изгнать поляков из Москвы.
Эта победа послужила мощным импульсом для возрождения российского государства. А икона стала предметом особого почитания.
В конце февраля 1613 года Земский собор, куда входили представители всех сословий страны - дворянство, боярство, духовенство, казачество, стрельцы, черносошные крестьяне и делегаты от многих русских городов, избрал новым царем Михаила Романова (сына митрополита Филарета), первого русского царя из династии Романовых. Земский собор 1613 года стал окончательной победой над Смутой, торжеством православия и национального единства.
Уверенность, что благодаря именно иконе Казанской Божией Матери была одержана победа, была столь глубока, что князь Пожарский на собственные деньги специально выстроил на краю Красной площади Казанский собор. С тех пор Казанскую икону начали почитать не только как покровительницу дома Романовых, но по указу царя Алексея Михайловича, правящего в 1645-1676 годах, было установлено обязательное празднование 4 ноября как дня благодарности Пресвятой Богородице за ее помощь в освобождении России от поляков (отмечался до 1917 года). В церковный календарь этот день вошел как Празднование Казанской иконе Божией Матери в память избавления Москвы и России от поляков в 1612 году.
Таким образом, День народного единства по сути совсем не новый праздник, а возвращение к старой традиции.
В День народного единства в разных городах нашей страны политические партии и общественные движения организуют митинги, шествия и концерты, благотворительные акции и спортивные мероприятия.
Материал подготовлен на основе информации РИА Новости и открытых источников
4 ноября мы отмечаем День народного единства. Пожалуй, всем известно, что именно в этот день более 400 лет назад (а точнее 22 октября 1612 года по юлианскому календарю) бойцы народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город. Уже спустя несколько дней польские интервенты сдались – русский народ отстоял свою независимость. В честь этих событий в 1818 году в Москве был установлен памятник Минину и Пожарскому, созданный Иваном Мартосом. Но в Москве – только счастливый финал этой истории, начало же ее – в Нижнем Новгороде…
Осень 1611 года. Деревянный храм Рождества Иоанна Предтечи. Море людей. В центре – Кузьма Минин. Он призывает народ встать на защиту Родины: «Захотим помочь Московскому государству, так не жалеть нам имения своего, не жалеть ничего, дворы продавать, жен и детей закладывать и бить челом – кто бы вступился за истинную православную веру и был у нас начальником» (С.М. Соловьев «История России с древнейших времен», глава 8, Окончание междуцарствия).
Сейчас перед этим храмом, теперь уже каменным, а не деревянным, стоит брат-близнец московского памятника Минину и Пожарскому. Создан он был Зурабом Церетели, а установлен 4 ноября 2005 года, тогда же, когда День народного единства был признан государственным праздником.
Памятник Минину и Пожарскому в Нижнем Новгороде flickr.com, ИванычКот
Если же от памятника перед храмом Рождества Иоанна Предтечи пройтись по улице Минина, то минут через 10-15 окажешься уже на площади Минина и Пожарского. Она занимает целых 33 тысячи квадратных метра и тянется от Георгиевской до Кладовой башни Нижегородского Кремля. Однако символом площади считается именно Дмитровская башня, поскольку раньше она служила главным оборонным пунктом Нижнего Новгорода.
В центре площади установлен еще один памятник. На пьедестале – руководитель второго народного ополчения Кузьма Минин. Взгляд его устремлен вдаль. Сам он поднял одну руку, словно призывает людей остановиться, прислушаться, задуматься… Как и 400 лет назад…
А перед «Первым домом» (ул. Минина, 1) можно увидеть бюст Кузьме Минину работы нижегородского скульптора А. В. Кикина. Он был установлен в 1955 году.
Но это не все достопримечательности, которые можно найти на площади. В 1940 году здесь был установлен памятник Валерию Чкалову работы скульптора И. А. Менделевича. Даже застывшая фигура летчика выглядит очень гордо. Взгляд его устремлен, конечно, в небо. А за его спиной – бесконечная лестница…
Это Чкаловская лестница, ведущая к набережной Волги. Она имеет форму восьмерки или форму знака бесконечности. Сюда всегда приезжают люди, переходящие на новую ступень жизни: выпускники прощаются со школой, молодожены празднуют создание семьи…
Также на площади расположен Дворец труда, Выставочный комплекс, музей А. С. Пушкина, музей «Кладовая башня», музей в Дмитровской башне, Художественный музей в кремле, первый и второй корпуса Педагогического университета (в стенах которого в 19 веке находилась Губернская мужская гимназия), а еще множество ресторанов и кафе.
Общий вид площади Минина и Пожарского. Дмитриовская башня Кремля flickr.com, Алексей Трефилов
Не менее богата и история площади. Первоначально она называлась Верхнепосадской и Верхнебазарной, поскольку именно сюда вели сухопутные торговые пути, здесь велась торговля, здесь был центр Верхнего посада (верхней части города). В 1697 году был возведен Благовещенский собор, и площадь переименовали в Благовещенскую. Часть территории от спуска к Волге до Духовной семинарии с 1743 года стали называть Семинарской. Благовещенская площадь имела форму полукруга, а Семинарская – трапеции. В 1917 году их объединили, а новую площадь назвали Советская. Именно после объединения площадь и приобрела нынешнюю форму ковша. Свое современное название она получила только в 1943 году, когда был установлен первый памятник Кузьме Минину работы скульптора А. Колобова (в 1989 его перевезли в Балахну, в родной город Кузьмы Минина).
Сегодня площадь Минина и Пожарского является не только историческим и туристическим центром, но и главной площадью современного Нижнего Новгорода. Здесь проходят главные городские мероприятия, праздники и концерты.
Ночной вид площади Минина и Пожарского flickr.com, Алексей Трефилов
На заставке фрагмент фото “Памятник Валерию Чкалову”
День народного единства 4 ноября Символика праздника: памятник Минину и Пожарскому и понятие – ОБЩЕЕ ДЕЛО. Способны ли мы сегодня на общее дело? Символика праздника: памятник Минину и Пожарскому и понятие – ОБЩЕЕ ДЕЛО. Способны ли мы сегодня на общее дело?
В этот день, 22 октября (4 ноября по новому стилю) 1612 года, была спасена Россия. Добровольчество и самопожертвование – вот что характерно для этого дня. Россия спасена людьми, вставшими, не смотря на сословную принадлежность, под один стяг. Впервые вышло народное ополчение, которое возглавляли представители разных сословий, культурно – социальных слоев, уровня воспитания, образа мышления Россия спасена людьми, вставшими, не смотря на сословную принадлежность, под один стяг. Впервые вышло народное ополчение, которое возглавляли представители разных сословий, культурно – социальных слоев, уровня воспитания, образа мышления КНЯЗЬ ДМИТРИЙ ПОЖАРСКИЙ и КУПЕЦ КУЗЬМА МИНИН. КНЯЗЬ ДМИТРИЙ ПОЖАРСКИЙ и КУПЕЦ КУЗЬМА МИНИН.
Главную роль в ополчении играли посадские люди. Минин и Пожарский возглавили "Совет всей земли". Главную роль в ополчении играли посадские люди. Минин и Пожарский возглавили "Совет всей земли". Средства для вооружения ополчения были добыты благодаря добровольным пожертвованиям населения и обязательному обложению на пятую часть имущества. Центром формирования нового ополчения стал Ярославль Средства для вооружения ополчения были добыты благодаря добровольным пожертвованиям населения и обязательному обложению на пятую часть имущества. Центром формирования нового ополчения стал Ярославль
Ополчение оказалось удивительным явлением, оно появилось тогда, когда казалось, что Россия доживает последние дни, когда казалось, что нет такой силы, которая была бы в состоянии противостоять захватчикам. Ополчение оказалось удивительным явлением, оно появилось тогда, когда казалось, что Россия доживает последние дни, когда казалось, что нет такой силы, которая была бы в состоянии противостоять захватчикам. Это была демонстрация воли к независимости, любви к Родине, умения самоорганизоваться, когда нет центральной власти, столица сдана российскими коллаборационистами, военные части перешли на сторону противника. На троне люди, чуждые России. Это была демонстрация воли к независимости, любви к Родине, умения самоорганизоваться, когда нет центральной власти, столица сдана российскими коллаборационистами, военные части перешли на сторону противника. На троне люди, чуждые России.
22 октября на день обретения иконы Казанской Богоматери, сопровождавшей ополчение, был взят Китай – город. Через четыре дня сдался польский гарнизон в Кремле. 22 октября на день обретения иконы Казанской Богоматери, сопровождавшей ополчение, был взят Китай – город. Через четыре дня сдался польский гарнизон в Кремле.
В память об освобождении Москвы от интервентов на Красной площади на средства князя Дмитрия Пожарского был возведен храм в честь иконы Казанской Богоматери. В память об освобождении Москвы от интервентов на Красной площади на средства князя Дмитрия Пожарского был возведен храм в честь иконы Казанской Богоматери.
Первый скульптурный памятник в Москве благодарная Россия установила Минину и Пожарскому на Красной площади (скульптор Мартос, 1818 год) Первый скульптурный памятник в Москве благодарная Россия установила Минину и Пожарскому на Красной площади (скульптор Мартос, 1818 год)
Подобное неоднократно будет повторяться в русской истории. Простые русские люди, понявшие, что стране угрожает смертельный враг, самоотверженно встают на её защиту. Подобное неоднократно будет повторяться в русской истории. Простые русские люди, понявшие, что стране угрожает смертельный враг, самоотверженно встают на её защиту. Пример: Символом верности Родине вечно служит подвиг костромского крестьянина Ивана Сусанина, пожертвовавшего собственной жизнью в борьбе против польских интервентов, заведшего врагов в глухой лес, в болото.(1613 год). По преданию, таким образом он спас жившего тогда в Костроме выбранного на царство Михаила Фёдоровича Романова. Пример самопожертвования. Пример: Символом верности Родине вечно служит подвиг костромского крестьянина Ивана Сусанина, пожертвовавшего собственной жизнью в борьбе против польских интервентов, заведшего врагов в глухой лес, в болото.(1613 год). По преданию, таким образом он спас жившего тогда в Костроме выбранного на царство Михаила Фёдоровича Романова. Пример самопожертвования год. Народное ополчение – патриоты Смоленска, Бородино. Тарутино год. Народное ополчение – патриоты Смоленска, Бородино. Тарутино. Массовое партизанское движение, которое сделало пребывание французов в России невыносимым. Ополчение, которое преследовало противника, дав возможность сохранить основные силы русской армии. Массовое партизанское движение, которое сделало пребывание французов в России невыносимым. Ополчение, которое преследовало противника, дав возможность сохранить основные силы русской армии.
Народное ополчение 1941 года 1941 год вновь показал, что ополчение – удивительное, неповторимое проявление русской души, факт готовности самопожертвования ради своей Родины. Добровольцы отвоевали время для развёртывания кадровой армии год вновь показал, что ополчение – удивительное, неповторимое проявление русской души, факт готовности самопожертвования ради своей Родины. Добровольцы отвоевали время для развёртывания кадровой армии. ИХ ВСЕХ объединяет мысль: Кто, если не мы? Они шли на смерть, зная, за что умирают – за Родину! ИХ ВСЕХ объединяет мысль: Кто, если не мы? Они шли на смерть, зная, за что умирают – за Родину!
Помните: Без понимания, осознания, воспитания чувства державности в каждом из нас наше Отечество не сможет стать действительно ВЕЛИКОЙ ДЕРЖАВОЙ. Без понимания, осознания, воспитания чувства державности в каждом из нас наше Отечество не сможет стать действительно ВЕЛИКОЙ ДЕРЖАВОЙ. БУДУЩЕЕ СТРАНЫ ЗА ВАМИ. БУДУЩЕЕ СТРАНЫ ЗА ВАМИ.
Памятник планировалось установить в 1812 г., к 200-летию героических событий, однако планы нарушило вторжение наполеоновских войск. И только в феврале 1818 г. на средства, собранные по всей России, памятник был установлен перед главным входом в Верхние торговые ряды (ныне здание ГУМа), лицом к Кремлю.
20 февраля (4 марта) 1818 года состоялось торжественное открытие памятника с участием Императора Александра I и его семейства и при стечении огромного количества людей. На Красной площади состоялся парад гвардии.
Событие это нашло освещение во всех существовавших на тот момент газетах и журналах. Во время праздничного открытия памятника гремела музыка, парадным маршем проходили гвардейские войска. Не только крыши прилегающих зданий, но даже Кремлевские стены были усеяны людьми. Общий энтузиазм и торжества по случаю открытия памятника объясняются не только темой, созвучной общему патриотическому настроению, но и мастерством скульптора, сумевшего выразить это настроение в образах своих героев.
"...Надпись Гражданину Минину, конечно, не удовлетворительна: он для нас или мещанин Косма Минин по прозванию Сухорукой, или думный дворянин Косма Минич Сухорукой, или, наконец, Кузьма Минин, выборный человек от всего Московского государства, как назван он в грамоте о избрании Михаила Федоровича Романова. Все это не худо было бы знать, также как имя и отчество князя Пожарского."
А. С. Пушкин
Для Нижнего Новгорода Иван Мартос создал монумент-стеллу (1826).
Автор монумента, Иван Петрович Мартос, так объяснял идею своего творения: «Греки и римляне, равно как в науках и художествах, так и успехами оружия, воздвигали своим мужам памятники и, передав потомству их подвиги в величественных изображениях, тем самым увековечили и собственную славу. И наше Отечество воздвигает немало памятников таким редкостным мужам, таким бессмертным героям, чья любовь к Отечеству повергла бы в изумление Рим и Грецию».
С предложением начать сбор средств на постройку памятника выступили в 1803 году члены Вольного общества любителей словесности, наук и художеств. Первоначально памятник предполагалось установить в Нижнем Новгороде - городе, где было собрано Второе народное ополчение.
Скульптор Иван МАРТОС сразу же приступил к работе над проектом памятника. В 1807 году он публикует гравюру с первой модели памятника, в которой народных героев Минина и Пожарского представляет российскому обществу как освободителей страны от иноземного ига.
В 1808 году жители Нижнего Новгорода обратились за Высочайшим соизволением пригласить прочих соотечественников к участию в создании памятника. Предложение было одобрено Императором Александром I, который всячески поддерживал идею возведения памятника.
В ноябре 1808 года скульптор Иван Мартос победил в конкурсе на лучший проект памятника. Был издан Императорский указ о подписке на сбор средств по всей России. Имена подписчиков были напечатаны и обнародованы.
В связи c учётом важности памятника для русской истории было решено установить его в Москве, а в Нижнем Новгороде установить мраморный обелиск в честь Минина и князя Пожарского. Интерес к созданию памятника был и так велик, но после Отечественной войны он ещё более возрос. Граждане России видели в этой скульптуре символ победы.
Работы по созданию памятника были начаты в конце 1812 года под руководством Ивана Мартоса. Малая модель памятника была закончена в середине 1812 года. В том же году Мартос начинает изготовление большой модели и в начале 1813 года модель была открыта для публики. Работа была высоко оценена Императрицей Марией Фёдоровной (4 февраля) и членами Академии Художеств.
Сюжет памятника: нижегородский гражданин земский староста Минин указывает князю Пожарскому на Кремль и призывает его подняться на борьбу с поляками. Князь в тот момент под Нижним Новгородом отдыхал и лечился от ран, полученных в московских боях в ходе Первого ополчения. Кузьма Минин передаёт ему старинный меч, как будущему военному начальнику, а сам же обязуется найти и собрать средства и воинов.
На передней части постамента горельеф изображает новгородских граждан, собирающих средства для Второго народного ополчения.
На этом бронзовом горельефе автор поместил и свое изображение (фигура мужчины, отправляющего в народное ополчение своих сынов, - крайняя слева). Сын Мартоса, Алексей, был участником Отечественной войны 1812 года, воевал в армии адмирала Чичагова… другой сын, Никита, на которого он возлагал надежды как на продолжателя своего дела, был в годы войны убит во Франции в 1813 году, где находился в качестве пенсионера Академии художеств.
Иван Петрович Мартос. Портрет работы П.О. Росси
Иван МАРТОС – великий труженик. Им созданы (список не полон) – бронзовая фигура Иоанна Крестителя на портике Казанского собора, памятники царственным особам – Великой княгине Александре Павловне, Императрице Екатерине Великой, Императору Александру I; создан и «культовый для Одессы» памятник герцогу де Ришельё, памятники – Потёмкину в Херсоне и Ломоносову в Холмогорах…
Непременно нужно сказать и о двух выдающихся соавторах Мартоса.
Василий Петрович ЕКИМОВ (1758-1837) – литейных дел мастер. Мальчиком 12-ти лет он был взят в плен в Турции. Он учился в Академии Художеств «по классу медного и чеканного мастерства». Всемирно известны его работы: фонтан «Самсон, разрывающий пасть льву» в Петергофе, бронзовые «Райские врата» Казанского собора, статуи Кутузова и Барклая де Толли у Казанского собора и, конечно, памятник Минину и Пожарскому.
Отливка была тончайшей технологической операцией. Медь – 1100 пудов (около 18 тонн) – варилась 10 часов, заливка шла в один приём 9 минут… Работа сопровождалась опасностями. При заливке случился прорыв формы, 60 пудов вытекло. Прорыв остановили… Учеником Екимова был П.К. Клодт, отливший через годы статую святого Владимира для Киева. Отлитие столь колоссального монумента одним разом было выполнено впервые в европейской истории.
И второй выдающийся человек – Самсон Ксенофонтович СУХАНОВ (1768-1840-е) – каменотёс, «колонных дел мастер». Он изготовил из красного гранита пьедестал. Суханов – выходец из батраков Архангельской губернии. Им воплощены в реальность шедевры великих архитекторов: колоннада Казанского собора, внутренние убранства Казанского и Исаакиевского соборов, стрелка Васильевского острова, Ростральные колонны и немало другого…
Суханов изготовил пьедестал памятника, состоящий из трёх цельных кусков гранита.
Первоначально предполагалось использовать сибирский мрамор. Но из-за значительных размеров памятника было решено использовать гранит. Огромные камни были доставлены в Санкт-Петербург с берегов Финляндии, являвшейся частью Российской Империи.
На щите князя Пожарского изображён лик СПАСА Нерукотворного
На задней части постамента горельеф изображает князя Пожарского, гонящего поляков из Москвы. Это военный подвиг.
"Икона Казанской Пресвятой Божией Матери Чудотворная, явленная в 1579г."
Эта икона Божией Матери явилась в городе Казани - отсюда её название - девятилетней девочке Матроне. Явление повторялось три раза, о чём девочка рассказала Казанскому архиерею, который по указанию Матроны нашёл икону в земле и совершил с ней крестный ход.
С чудотворной иконой Казанской Божией Матери, явленной в 1579 г., Нижегородское земское ополчение сумело 4 ноября 1612 г. взять штурмом Китай-город и изгнать поляков из Москвы. Икона стала особо почитаемой.
В конце февраля 1613 г. Земский собор, куда входили представители всех сословий страны - дворянство, боярство, духовенство, казачество, стрельцы, черносошные крестьяне и делегаты от многих русских городов - избрал новым царём Михаила РОМАНОВА (сына митрополита Филарета) - первого русского царя из династии РОМАНОВЫХ. Земский собор 1613 года стал окончательной победой над Смутой, торжеством православия и национального единства.
Уверенность, что благодаря именно иконе Казанской Божией Матери была одержана победа, была столь глубока, что князь Пожарский на собственные деньги специально выстроил на краю Красной площади Казанский собор, где и установили икону. С тех пор Казанскую икону начали почитать не только как покровительницу дома Романовых, но по указу царя Алексея Михайловича, правившего в 1645-1676 гг., было установлено обязательное празднование 4 ноября как "Дня благодарности Пресвятой Богородице за её помощь в освобождении России от поляков" (отмечался до 1917 г.).
В церковный календарь этот день вошёл как "Празднование Казанской иконе Божией Матери в память избавления Москвы и России от поляков в 1612 г."
В 2005 году в Нижнем Новгороде установлена копия московского памятника. Скульптор Зураб Церетели
Дмитрий Пожарский похоронен в родовой усыпальнице в Спасо-Евфимиевском монастыре в Суздале. Там в 1974 году был установлен монумент работы скульптора Н. А. Щербакова и архитектора И. А. Гунста.
Памятник Кузьме Минину в Нижнем Новгороде
В родном городе Кузьмы Минина Балахне ему установлен памятник
Мемориальная доска, установленная перед памятником Кузьме Минину в Балахне
Чрезвычайным событием стала и перевозка памятника водным путем из Санкт-Петербурга, где он отливался, в Москву через Нижний Новгород, которая длилась целых четыре месяца. Для перегрузки монумента на несколько дней была сделана остановка в Нижнем Новгороде. По этому поводу в журнале «Сын Отечества» писали: «Никакое перо не может изобразить, в какое восхищение приведены были как нижегородские, так и всего тамошнего края жители появлением на тамошних водах столь знаменитого памятника... граждане нижегородские обоего пола и всех возрастов с утра до ночи съезжались к судам зреть сей знаменитый по предмету, искусству и величине своей памятник».
В 30-х годах XX в. памятник перенесли к собору Василия Блаженного, поскольку он мешал проведению демонстраций и парадов на Красной площади.
Начиная с 2005 года праздник Казанской иконы Божией Матери 4 ноября, день освобождения Кремля в 1612 году, в России официально отмечается как День народного единства. Символом Дня народного единства и грядущего возрождения, конечно, является памятник Минину и Пожарскому.
Цель. Способствовать патриотическому воспитанию дошкольников; активизировать познавательную активность детей; создавать условия для формирования у дошкольников чувства сопричастности к историческим событиям, значимым для всех россиян и к отмечаемым в связи с этим праздникам.
Звуковой ряд.
1. Аудиозапись Государственного гимна Российской Федерации, музыка А. Александрова, слова С. Михалкова.
2. Фонограмма хора «Славься!» из оперы М. И. Глинки «Жизнь за царя».
3. Песня «Флаг России», музыка И. Смирновой, слова В. Смирнова
4. Песня «Наш город», музыка Е. Тиличеевой, слова В. Кравчука
Предварительная работа. Рассказ взрослого о традиции празднования Дня народного единства, объяснение новых слов (государство, столица, герб, гимн, символ, эмблема ). Чтение стихотворений, исполнение песен патриотической тематики.
Персонажи.
Ведущий – воспитатель.
Ваня и Маша – заранее подготовленные дети в русских народных костюмах.
Последовательность работы
Организационный момент
Зал украшен разноцветными флажками и воздушными шарами. На видном месте размещены флаг Российской Федерации и государственный герб. Звучит торжественная маршевая музыка. Дети входят в зал. Музыка затихает. На экране по ходу праздника при помощи мультимедийного проектора проецируются слайды с изображениями, иллюстрирующие содержание обсуждаемого.
Слайд № 1 – заставка.
Ведущий. Скоро все люди в нашей стране будут отмечать праздник — День народного единства. Ребята, как называется страна, в которой мы живём?
Дети отвечают.
Ведущий. Наша страна, если сказать коротко, называется Россия! Но правильнее говорить: Российская Федерация, потому что наша страна – это союз или объединение людей разных государств, разных национальностей.
Для всех нас Россия – это Родина, место, где мы родились и живём, которое мы любим и которым гордимся.
Заранее подготовленный ребёнок исполняет стихотворение.
Ребёнок.
«Что такое Родина?» —
Маму я спросила.
Улыбнулась мама,
Повела рукой:
«Это наша Родина,
Милая Россия.
Нет другой на свете
Родины такой».
В сердце ты у каждого,
Родина – Россия!
Белые берёзки,
Колос налитой.
Нет тебя привольней,
Нет тебя красивей,
Нет другой на свете
Родины такой.
И. Черницкая
Ведущий. Ребята, мы долго думали, как сделать так, чтобы праздник этот вам запомнился, понравился, и решили всех вас пригласить на необычную автобусную экскурсию.
Слайд № 2 –
Ведущий. Посмотрите на экран, видите желтый автобус? Я приглашаю вас сесть в него и отправиться на экскурсию в честь предстоящего праздника – Дня народного единства! Поехали?
Дети садятся лицом к экрану на стоящие в стороне стулья, поставленные парами, как сидения в автобусе. Имитируют поездку на автобусе, слегка покачиваясь и притопывая ногами. Во время поездки исполняют песню «Наш город» муз. Е. Тиличеевой, слова М. Кравчука.
Слайд № 3 . Изображение Красной площади.
Ведущий. Дети, мы подъехали к очень красивому месту в Москве – Красной площади. Давайте выйдем из нашего автобуса и пройдёмся немного.
Дети встают со стульчиков, идут по кругу под музыку марша (по выбору музыкального руководителя). Ведущий приглашает детей сесть в большой полукруг у экрана.
Ведущий. Наша экскурсия начинается в сердце Красной Площади. Вот у этого памятника.
Слайд № 4. Изображение памятника К. Минину и Д. Пожарскому работы скульптора И. Мартоса.
Ведущий. Посмотрите, какой величественный памятник! Это памятник Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому. Мы видим скульптурные фигуры, отлитые из меди. Автор памятника – скульптор Иван Мартос. Давайте внимательно рассмотрим изображение.
На постаменте памятника (постамент – это специально обточенный большой камень – гранит, на который поставлен сам памятник) можно прочитать слова: «Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия. Лета 1818».
Ведущий. Этот памятник установлен в честь подвига Кузьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского, объединивших людей разных национальностей и разного положения в обществе, в борьбе против общего врага, захватившего нашу страну много-много лет назад.
Скульптором изображен момент, когда Кузьма Минин, указывая рукой на Москву, которую нужно было освободить от врагов, вручает раненому в боях князю Пожарскому старинный меч и призывает его встать во главе русского войска. Опираясь на щит, воевода приподнимается со своего ложа. Теперь он поведёт народное войско на бой с врагами.
С кем же нужно было вступать в сражение, от каких врагов защищать Россию?
События эти происходили давно – 400 лет назад. На нашу страну непрерывно нападали враги. Москва была наполовину сожжена и разграблена польскими войсками. По всей стране разъезжали вражеские военные отряды. Захватчики грабили и обижали мирных граждан, топтали их посевы, сжигали города и села, издевались над обычаями русского народа.
Страна стояла на коленях перед врагом. Она не имела ни центрального правительства, ни армии, способной защитить мирных жителей, ни денег, чтобы откупиться от захватчиков. Такое государство, как Россия, могло погибнуть.
И тогда осенью 1611 года в Нижнем Новгороде к народу обратился городской староста, уважаемый купец Кузьма Минин. Он призвал всех мирных жителей разных национальностей, богатых и бедных, простых и очень знатных людей отдать свои сбережения (деньги, драгоценности и украшения) для того, чтобы купить оружие, военное снаряжение, коней для воинов народного ополчения. Сам Кузьма Минин первым отдал все свои сбережения на снаряжение войска, чтобы защитить страну от разорения.
Слайд № 5. Изображение переднего горельефа памятника.
Ведущий. Давайте внимательнее рассмотрим постамент памятника. Он украшен горельефами. Горельеф – это вид скульптуры, в котором выпуклое изображение выступает над плоскостью фона более чем на половину своего объёма.
На переднем горельефе памятника изображены мирные граждане. Мы видим женщин, которые снимают с себя украшения и мужчин, несущих сундуки с добром. Теперь эти ценности можно было обменять на боевых коней и военное снаряжение для защитников страны.
Ведущий. В середине горельефа изображён сам Кузьма Минин. А слева мы видим самого скульптора Мартоса, отдающего Отечеству двоих сыновей (один из них погиб в более поздней войне за свободу России, в 1813 году). А что изображено на заднем горельефе?
Слайд № 6. Изображение заднего горельефа памятника.
Ведущий. Задний горельеф изображает воеводу князя Пожарского на коне, во главе народного ополчения. Здесь же изображены воины польского войска, побежденные, сломленные, бросающие прочь оружие и бегущие прочь из Москвы. Так одержала победу народная армия.
Вот как много можно узнать об историческом памятнике, установленном в честь защитников русской земли, в память о героических событиях тех лет. Историю своей родной страны нужно знать, ребята!
Минин и Пожарский — настоящие герои земли русской. Они сумели объединить народ в минуту опасности и вместе с ним победить врага. Мы ими очень гордимся. Давайте послушаем сейчас хор «Славься» из оперы великого русского композитора М. И. Глинки «Жизнь за царя». Это музыка радости победы, музыка гордости за свою страну.
Дети слушают фрагмент фонограммы записи хора «Славься!» из оперы М. И. Глинки «Жизнь за царя».
Ведущий. День освобождения Москвы от захватчиков теперь празднуют как День народного единства. Это не только праздник изгнания врагов, это праздник дружбы и объединения людей разных национальностей, праздник победы добра над злом. И мы будем любить свою Родину так, как любили её защитники земли русской! Понравилась вам экскурсия, ребята?
Дети отвечают.
Ведущий. Время экскурсии заканчивается, и нам нужно возвращаться в детский сад. Наш автобус уже ждёт нас! Едем обратно. Но праздник на этом еще не кончается!
Слайд № 7. Изображение автобуса для перевозки детей.
Дети встают и переходят к стульчикам, стоящим попарно, как в салоне автобуса, занимая свои места «в салоне». Звучит песня «Наш город» Е. Тиличеевой.
Ведущий. Автобус остановился. Вот и опять мы в детском саду!
Я знаю, что вы очень любите играть. Поэтому сегодня пригласила к нам на праздник гостей, с которыми мы поиграем в очень интересную игру, где вы можете показать гостям свои знания о родной стране и её символах.
Дети садятся на стулья напротив экрана. Раздается стук в дверь.
Ведущий. Наверное, гости пожаловали?
Входят дети, в русских народных костюмах, исполняющие роли Вани и Маши.
Ведущий. Добро пожаловать, гости дорогие!
Дети здороваются.
Ведущий. Как вас зовут?
Мальчик. Меня зовут Ваня.
Девочка. А меня — Маша.
Ведущий. Итак, Ваня и Маша будут моими помощниками. Я знаю, что ребята хорошо подготовились к празднику и ребята. Вот сейчас мы с Ваней и Машей проверим, хорошо ли вы запомнили всё то, о чём рассказывали вам взрослые. Кто быстрее других ответит на вопросы Вани и Маши, тот и выиграет.
Маша. Россия – необъятная страна,
В ней есть деревни, сёла, города.
Я вам хочу загадку загадать
Прошу вас город главный наш назвать.
Ведущий. Догадались вы, ребята, о каком самом главном городе России идёт речь?
Дети отвечают.
Слайд № 8. Изображение вида с Москвы-реки на Московский Кремль
Маша. Правильно! Самый главный город России — Москва! Москва – это столица нашей Родины, столица Российской Федерации.
Ведущий. Как и другие государства мира, Российская Федерация имеет свои государственные символы или, по-другому, отличительные знаки. А теперь я прошу Ваню загадать загадку ребятам о первом символе России.
Слайд № 9. Изображение контура флага.
Ваня указкой показывает ребятам на экран, где демонстрируется слайд с контурным изображением флага.
Ваня. Вот нарисован флаг,
Пока здесь нет полос.
Какого цвета, сколько их?
Ответь на мой вопрос.
Ведущий. Ребята, сколько полос изображено на российском флаге и в каком порядке они должны быть расположены?
Дети отгадывают загадку, называя последовательность расположения цветов флага.
Слайд № 10. Изображение флага Российской Федерации.
Ведущий. Вот теперь мы видим на экране флаг Российской Федерации, один из трёх символов нашего государства. Что означают три цвета полос на флаге? Расскажите, ребята!
Заранее подготовленные дети исполняют стихотворения о флаге России.
Ребенок 1. Наш трёхцветный флаг.
Белый – облако большое,
Синий – небо голубое,
Красный – солнышка восход.
Новый день Россию ждёт.
Символ мира, чистоты –
Это флаг моей страны.
И. Смирнова
Ребенок 2. В денёк погожий, ясный
Флажок несу с собой.
Он бело-сине-красный,
Как флаг страны большой.
Страны великой символ,
Отчизны дорогой.
Он яркий и красивый,
Флажок трёхцветный мой.
На свете нет красивей
Страны моей родной.
И реет над Россией
Трёхцветный флаг большой.
Н. Орловой
Ведущий. Белый, синий и красный цвета с древних времён на Руси означали следующее: белый цвет - благородство и откровенность; синий цвет - верность, честность; красный цвет - мужество, смелость, великодушие и любовь.
Особенная любовь у россиян к красному цвету.
«Красное – значит, красивое», – говорили в старину. Красная площадь, «красные девицы», «красное солнышко» – все эти выражения знакомы вам с детства.
Флаг – это один из символов нашего государства, к которому мы должны относиться с уважением, бережно.
Слайд № 11. Изображение российского флага над башней Кремля
Ведущий. Флаг России гордо реет над башнями Кремля, его вывешивают на государственных зданиях в дни праздников.
Слайд № 12. Изображение болельщиков с флагами на стадионе.
Ведущий. Флаг России можно увидеть на спортивных соревнованиях, в руках у российских спортсменов и их болельщиков.
Слайд № 13, 14. Фотография парада военных с флагом в руках.
Ведущий. С флагом России идут на парад военные и моряки.
Слайд № 15. Изображение разных шевронов (нашивок на рукаве) с российской символикой.
Ведущий. Шевроны с изображением флага Российской Федерации можно увидеть на форме военных, спасателей Министерства по чрезвычайным ситуациям и форменной одежде служащих Российских железных дорог.
Слайд № 16. Фотография летчика-космонавта С. Волкова с шевроном в виде российского флага.
Ведущий. Шевроны с изображением российского флага также нашиты на рукавах космических костюмов (скафандров) наших лётчиков-космонавтов. Давайте исполним песню о флаге России.
Дети исполняют песню «Флаг России» муз. И. Смирновой, сл. В. Смирнова.
Ведущий. Маша, я знаю, что ты приготовила загадку ещё об одном государственном символе нашей страны.
Слайд № 16. Изображения гербов разных государств.
Маша. На экране вы видите гербы трёх разных государств. Ребята, какой из представленных гербов принадлежит России? Как вы узнали герб России?
Дети отвечают.
Слайд № 17. Изображение Государственного герба Российской Федерации.
Ведущий. На экране вы видите Государственный герб Российской Федерации. Это тоже один из символов нашего государства. Герб – это отличительный знак, эмблема государства. Начетырёхугольном красном щите изображен золотой двуглавый орёл, поднявший вверх распущенные крылья. Головы орла украшают две малые короны. А над малыми коронами – одна большая. Все три короны соединены лентой.
Дети отвечают, что в правой лапе орла - скипетр – жезл власти, украшенный красивой резьбой. В левой лапе орла - держава, золотой шар с крестом наверху.
Ведущий. Ребята, а что изображено на груди орла?
Ребёнок. На груди орла – герб Москвы. На гербе изображён Святой Георгий Победоносец в синем плаще на серебряном коне. Он поражает копьём чёрного змея, а его конь топчет змея копытами. Чёрный змей — это зло. Георгий Победоносец побеждает зло.
Ведущий. О гербе России ребята тоже знают стихи, которые я предлагаю им сейчас исполнить.
Заранее подготовленные дети исполняют стихотворение В. Смирнова, И. Смирновой «Герб России».
Ребёнок 1. Герб страны – орёл двуглавый
Гордо крылья распустил
Держит скипетр и державу,
Он Россию сохранил.
Ребёнок 2. На груди орла – щит красный,
Дорог всем: тебе и мне.
Скачет юноша прекрасный
На серебряном коне.
Ребёнок 3. Развевается плащ синий,
И копьё в руках блестит.
Побеждает всадник сильный,
Злой дракон у ног лежит.
Ребёнок 4. Подтверждает герб старинный
Независимость страны.
Для народов всей России
Наши символы важны.
Ведущий. Давайте вспомним, где можно встретить изображение герба Российской Федерации?
Слайд № 18. Изображение герба мы можем видеть на паспорте и денежных знаках страны.
Ведущий. Герб изображён на паспорте гражданина Российской Федерации и на денежных знаках нашей страны.
Слайд № 19. Изображение герба на пограничном столбе.
Ведущий. Изображение герба Российской Федерации присутствует на пограничных столбах, которые устанавливаются на границе нашего государства.
Слайд № 20, 21. Изображение герба есть на кокарде фуражек военных и на Почётных грамотах.
Ведущий. Государственный герб можно увидеть на фуражке военного и на грамоте, которой награждают за хорошую работу или учёбу. Ребята! Есть ещё и третий символ у каждого государства. Если флаг и герб можно увидеть, то этот символ, чаще всего, можно услышать.
Ваня. Ребята, а как называется самая главная песня нашей страны?
Дети отвечают.
Ведущий. Правильно, ребята, название этой песни — гимн. Гимн – это самая главная, самая торжественная песня страны. Государственный гимн – один из самых главных символов страны. Во время исполнения гимна все присутствующие встают, в знак уважения, а военные отдают честь или салютуют оружием. Я предлагаю всем сейчас тоже послушать наш Гимн.
Слайд № 22. Заставка – плакат ко Дню Народного единства.
Все присутствующие и дети встают. Исполняют гимн взрослые, присутствующие на празднике.
Ведущий. Гимн страны можно услышать на торжественных праздниках, на военных парадах, перед началом спортивных соревнований. Гимн всегда исполняют в честь победителей международных спортивных соревнований.
Теперь, я думаю, вы твёрдо запомните три символа нашей страны.
Ведущий отмечает тех ребят, которые правильно отвечали на вопросы, благодарит Ваню и Машу за то, что они помогли ей провести интересную встречу и поздравляет всех гостей с Днём народного единства!
Ваня и Маша вместе с ведущим праздника вручают детям маленькие флажки – копии российского флага. Дети выходят из зла под музыку марша.
Использованная литература:
1. М. Б. Зацепина. Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. Пособие для педагогов. М., «Мозаика-Синтез», 2008.
2. В. Клоков, В. Кружалов. Государственные символы России. М., ООО «Издательский дом «Новый учебник», 2002.
4. Журнал «Колокольчик» № 39, Санкт-Петербург, 2007.